1樓：強仁生日哈皮
我只想讓孩子們在熟練運用語言這門工具時，又不僅僅把它作為工具，能具備更多感知美欣賞美的能力，因為科學求真道德求善，而文學更多的是美。
2樓：名
常常需要想法設法設計許多出其不意的課堂互動環節來吸引學生的注意力。牴觸什麼的應該不會有，我的學生畢竟是初中，心智也還未達到這樣的高度，但是我很喜歡和他們討論一些社會熱點問題，他們的很多想法是能夠碰撞出思維的火花的。
3樓：一柔講松也大疆
學生沒有接觸過哲學的全貌。我們的必修四，哲學與生活，他就是一個政治產物，是完全服務於政治的哲學，不是真的哲學。
4樓：小知75022是橇
曾經的理想早就在日復一日年復一年的習題堆裡蒸發得無影無蹤了。但是我還是會盡量培養他們對文科的興趣，啟發學生用一顆善感的心去體察身邊的一切，努力讓他們知道對大家都司空見慣的事情還可以有另一種理解，更新他們對事物的觀念。
5樓：知了不懂梅花香
文科老師東拉西扯，如果自身積累足夠的話，是很輕鬆的。但是好學的科目不一定好教，真要成績也不容易。
6樓：匿名使用者
基本上現在的老師也不會把自己當成什麼偉大思想的傳承者，大家都是在現有教育體制下生活，思索怎樣考得好才是對學生負責。
7樓：委瑗
關注如今的課本的話，就會發現至少歷史課上，階級鬥爭的史觀已經在不斷淡化。農民起義幾乎不學了。
8樓：強妍容
技能型知識和人文型知識的矛盾。很多中學的課的安排上有著不均衡性，重理或者重英語，語文的時間不多，課時緊張，難免陷入虎頭蛇尾的局面。
9樓：南門念巧
課業和作業的矛盾。如何上好一節課和如何講好一道題的節點該如何處理，這是很多應試教育背景下最難的問題，往往做題會壓倒上課。
10樓：曉淡
教了七年的初中語文，可以說除了讓他們學會讀文章，學會做題應付考試之外沒什麼更大的作用了，對於這一點我也很無奈（因為是畢業班，升學壓力大，沒有成績就是對你能力的直接否定）。
11樓：痛而不言笑而不
高中政治理論性比較強，對於還在適應期的高一學生來說，可能需要大量的案例和類比甚至是段子來講解，所以備課的時候關於案例的選用，習題的篩選都是非常重要的，同時選擇新穎有趣的案例不僅可以活躍課堂氣氛，還能融合知識點。
做一名大學馬哲毛概思修教師是一種怎樣的經歷或者體驗
貓界夜華君 沒當過老師，不過做過學生啊，自然是上過馬哲毛概的，以曾經學生的角度去看當時給我們上課的老師，現在想起來，還是一件挺有意思的事情呢。關於我大學時代的毛概，馬哲老師，都是差不多中年以上的歲數了，反正在學生眼中，這類思想政治課程，就是一場催眠的課程，特別容易睡覺。這類課程，不費腦子，也不怕老師...
我是一名高一學生，想學一種樂器做業餘愛好，學什麼好呢
對於我們大多數人來說，這個話題可能無從回答。因為在應試教育環境下長大的我們，小時候很少有機會去系統的學習某種樂器。長大後想學，更難。但是樂器呢，又和其他小打小鬧的東西不一樣，在西方，家庭教育良好的小孩，從小都要學一門樂器。股神巴菲特除了會投資，還是不錯的ukulele 尤克里裡 演奏者我們為什麼要讓...
自述 做一名多肉植物大棚主是一種怎樣的體驗
又累又喜歡，有時很難過。要能耐得住寂寞，看得淡繁華，懂得領略自然之美，能夠真正迴歸心靈的恬淡。說半天，最主要的體驗就是曬的要多黑有多黑。經營一個養多肉植物的大棚是什麼樣的體驗 風險與收益並存，辛苦而又快樂，當然了，倒閉的大棚有很多了。男生養多肉植物是一種怎樣的體驗 還可以吧，把它當做自己的一個業餘愛...