1樓：網友
怎樣給乙個人的道德高低打分數啊？用什麼去鑑定乙個人的道德水準味，要給乙個人兄念碼的道德高低打分，那就用每件事衡量這個人的水平和道德，就能看得出高談，他是什麼樣的道德羨哪水平？或者在他的對人評價的話，也可以判斷出這個人的道德水平高低偽偽。
2樓：井英朗
怎麼給棚梁燃乙個人的道德高低打分數怎麼鑑定乙個人的道德水準？我覺得乙個人的道渣螞德鏈虛水準的話是根據這個人的行為來決定的，這個呢行為比較善良的話，那得道德水準也比較高。
3樓：太陽甜心
怎樣給乙個人的高道德高低打分呢？用什麼去鑑定乙個人的道德水平啊？那就是看他的一言一行，在事情方面的純中做法呀怎樣給乙個人的高道德高低打分呢？
用什森褲閉麼去鑑定乙個人的道德水平啊？此裂那就是看他的一言一行，在事情方面的做法呀。
4樓：牛錦文
這種道德水準是眾人眼睛所叢槐困評論的，並不是說誰來評論，所以說乙個人明兆能打多少分那是其他人給你界定的。所以說我們平時也應滲念該好好的表現。
5樓：匿名使用者
道德是圓納配很抽象的東西。
是很難主觀去評判的。
所以就需要藉助客觀的東西來評價。
根據他做的事來看茄孫啊。
看看他做了哪些好事橘指。
來評判他的道德。
6樓：樹星闌
怎碧手悔樣給？怎樣給悔正乙個人的道德高地分打分數啊？用什麼去見個人的怎樣給乙個人的道德高低分打分數啊？
用什麼去鑑定乙個人的道德水準？我認為乙個人薯瞎的道德水準是能看出來的，在日常的工作和學習中。
如何理解「分數不等於道德水平」？
7樓：兔大牙**
學生界流行著「分出學生的生命，考慮老師的方法」這句話。這反映了今謹頃猛天社會的一種現象，現在學生的壓力很大，有的老師把學生的學習成績作為唯一的標準來評價自己的學生，這樣對嗎？成績不是衡量學生的唯一標準。
<>做人正直，首先應該明白，學生的學習成績不是衡量乙個學生好壞的唯一標準。學習成績只能說明自己學生的智力水平，或者可祥橋以說明自己學生這段時間的學習成果或學習效果，如果問乙個學生的好壞，這有點偏見。乙個人的好壞要根據道德標準來衡量，不應該根據學生的學習成績來衡量。
即使考上了清華大學，選擇殺人的人也不在少數。雖然優秀的學校沒有合格，但是道德水平非常高的人也有。所以，只靠成績來衡量水平並不是全面的。
測量人的標準到底是什麼。我們需要理解，乙個人的成績水平不能衡量乙個人的好壞，乙個人的好壞應該基於社會道德的標準。如果學生的成績並不高，但他的道德很好，就不能說明那個學生是個壞學生。
在學力被公立化的現在，無論用什麼都要由學生的成績來決定是不正確的。要徹底改變這個基準，**和國家必須改變大學入學考試製度，改變人才選拔方法。同時我們一般也需要緩解學生的壓力，讓孩子擁有乙個更好的童年時代。
總結。作為教師，有必要事先知道，學習能力並不能衡量學生的好壞。如果老師只以學生的成績為基準，那麼老師的德行就有問題了。
另外，現在的大學入學考試製度如果不改革就無法改變。也有隻憑成績評價學生的老師。
不能只以成績為基準。「天生我材必用」，每個人都有自己的優點。人民教師應該積極引導學生髮現自己的優點和優點，進而選擇適合自己的人生之路。
與此相對，沒有完美的人，乎源學生也有各自不足的地方。教師不是要求學生在所有方面都做到最好，而是要容忍學生的缺點、個性、差異，有些學生成績好，但不能因為其他方面有缺點就置之不理。而且，只有讀書不是人生唯一的出路，所以作為教師不應該只以成績為基準來評價學生。
怎麼鑑定乙個人道德水準的高低？
8樓：網友
鑑定乙個人的道德水準的標準每個人都是不一樣的，每個人心中有自己一杆稱，可能有的人要求高一些，而我的要求相對就簡單一些，那就是當別人遇到困難，攤上事的時候，他對別人的態度是怎樣的、
勿以善小而不為，同樣也不能因為惡小而為之，哪怕他是偉人，是當官的，哪怕他是商業精英都不能因為地位的高低而去做一件看上去惡很小的事。
曾經看過乙個報道是這樣子的，一起**案的現場，家屬們是哭的很慘烈，而作為一旁到訪這事件的某一**，見到死者的樣子躺在菜地裡，居然忍不住就笑了一聲，就是這一聲的笑讓旁邊的記者給記錄下來了，後來也遭到了批評，甚至有丟官的危險。
僅僅是乙個笑，但是在乙個不恰當的場合，那是一種惡，在別人攤上事的時候，不能有憐憫之心的麼。在換位思考一下，如果躺著是他的親人，他還能笑出來麼。
真的哪怕是袖手旁觀，不聞不問都已經給人心裡不爽快了，何況他還能笑，乙個細節，一件小事，就能反映乙個人的人品和道德。
另乙個就是乙個越強勢的人越是想要欺負弱小的人，同樣也是很沒有道德的行為，因為高高在上就可以為所欲為，那樣的法制社會還有人道主義都去**了呢？一家之主是頂樑柱，一國之主是人民敬仰的偉人，不管我們身處怎樣的角色，都請以平等的姿態對待身邊的人和事，哪怕是一件很小的事。
如何判斷乙個人的道德？
9樓：小花豹
判斷乙個人的人品 就看他在運氣好的時候 做過多少好事 以及他運氣壞的時候 做過多少壞事 尤其是後一項 更 重 要。
10樓：匿名使用者
一般來說，我覺得判斷乙個人或其行為的是否道德的標準是：「意識」與「結果」兩者。（這裡補充一點：
判斷「道德」與法律上判斷「犯罪」是有區別的。法律上只看其行為是否對社會造成了影響，而不涉及意識。而「道德」就不同，分析道德的行為，我們可**到道德的意識本身。
從意識的角度來判斷：第一則故事裡的小偷是不道德的，第二則故事裡的「此人」是道德的。從結果的角度來判斷：
第一則故事裡的小偷是道德的，因為他救了乘客一命；第二則故事裡的「此人」是不道德的，因為他沒把真相告訴朋友，讓朋友沒有心理準備。
從以上我們可看出：通過「意識」或「結果」來判斷，兩者有矛盾的地方。那不是又讓我們產生混亂了嗎？
沒有乙個有效的標準來衡量我們的行為是否道德了嗎？通過思索與尋找，我們只能找到判斷人類的行為道德的最底線，人類世界普通相通的法則，即社會發展過程中無形形成的社會美德。這種美德應該是不同社會制度，不同語言，不同風俗，不同**人群共同認可，共同遵守，約定俗成的「共識」。
然而，用這種「共識」來判斷行為道德與否，又會讓人產生一些誤會，甚至會混亂人的思維與視野。
那麼，究竟道德的標準在**呢？
也許，大家會說：沒有乙個標準，因為世上本沒有「道」，又哪來的衡量「道」的標準呢？也許真的是這樣，因為大音希聲、大象無形、道隱無名，於無形無聲無名中，**本就虛無的東西，也只能虛虛實實罷了。
怎樣記住一個人。又怎樣忘記一個人？
若真的愛過。怎麼可能輕易忘掉。不要去刻意忘記。因為當你想要忘記的時候。是你經常想起的時候。所以。當你想起的時候。不要急著忘記。而是要告訴自己不要再想了。時間長了。也就淡忘了。也就沒有那麼痛了。漸漸的。你就會發覺。原來你沒有那麼在乎了。原來一切都以成為往事了。對於我們這種想要去忘記的人來說。也許時間是...
愛一個人是怎樣的 怎樣才算愛一個人
愛 主要是看你怎麼去對待它，平平淡淡 從從容容的愛才是真，在愛上一個人的時候，就不要去計較愛情的浪漫和很多種的愛情方式，這個每個人的去愛的方式不同，不要不知足，太貪心了，會失去難得的真愛，有人說愛情是不會長久的，我認為是錯誤的，愛情有長久的時候，因為你沒有做到保護真愛的時候，才會導致愛情是短暫的，會...
如何判斷個人的悟性高低，如何判斷一個人悟性高？從哪些方面有哪些表現
只是有點神經 對於悟性每個人有每個人的看法，希望我的回答能對你有幫助。悟性對事物理解 分析 感悟 覺悟的能力。比如宋代趙師秀 送湯幹 詩 能文兼悟性，前是惠休身。明 代謝榛 四溟詩話 卷四 詩固有定體，人各有悟性。林紓 閩中新樂府 兒童初學，驟語以六經之旨，茫然當不一覺 其點誦 力圖強記，則悟性轉窒...