幫忙寫個開頭結尾
1樓：網友
月色，還是這麼濃，遙記當年。
要寫《幫助》作文乙個好的開頭結尾
2樓：奧筆島
第一課時（習作指導）
一、回憶人物，啟用形象。
1.回憶本組課文中的幾個人物，說說他版們的特點。
2.想一想，生權活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象？
課堂交流，要求學生說清：（1
這個人是誰？（2
這個人有什麼特點。
3.這個人為什麼會給你留下這樣的印象呢？仔細回憶這個人的一些情況，比如做過的事，他的外貌神態，語言動作等。閉上眼睛，讓人物在你的頭腦裡動起來，像放電影一樣。
4.說說回憶起來的一些情況。
在學生說得過程中，教師可以追問一些關鍵的細節，幫助學生在頭腦中進一步清晰人物形象和特點。但是不要把學生頭腦中的人物概念化，而是要典型的形象的語言和行動。比如：
他的習慣動作是什麼？他在這樣的時刻說了什麼？他的手怎麼放的„„
二、快速作文，固定形象。
1.讀讀本組課文中的一些人物描寫的片斷，簡單的說說人物描寫的方法。
2.想想準備怎樣來描寫自己頭腦中的人物。
3.課堂交流：抓住人物的那些方面來突出人物的特點。
在交流的過程中，教師要尊重學生的想法，可以用具體的描寫語言引導學生體會怎樣寫得更好。
4.學生作文，教師可以巡迴指導。
3樓：網友
自創的，希望bai
能幫得到你。
幫助duzhi開頭： 幫助是心靈深處的真，dao是現實生活的美版，宛若天上的流星又似山中的螢火權，恰恰靜而美，空而真。故而予以他人幫助是靈魂深處的呼喚，是明智的抉擇。
中間： 接下來，你就對幫助進行分析，如幫助是什麼。為什麼幫助，幫助有何意義等等。
結尾： 佛語：「幫助是對自己的良心交待。」故而幫助，能予以世人心靈空闊，能予以世間文明安樂，予以世人真善美。助人為樂揚我中華之本，建我文明邦城。
這是一種結構模式，以某某是什麼，為什麼，怎麼辦去寫，希望幫得上忙。
幫我寫乙個結尾
4樓：文可庹豔卉
有時，那些最美的永遠會烙心靈之苗上，就算是仲夏，那昇華在空中的影，成為微不足道而又。
有秩。的情，化成耳邊震動的旋律，導學子引向途上。
幫我這個作文加上開頭和結尾
5樓：超級擱淺
開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍嫌亮愛。
友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同乙個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
團結。開頭：每次聽到仿灶這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千，特別是在xx事情後，體會更是深刻。
結尾：一滴水芹大寬是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，乙個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇蹟。寬容。
幫忙寫個結尾
6樓：匿名使用者
夏，很美！它似一位身著豔紅石榴裙的舞者，在我的心頭旋轉、不停地旋轉著，它轉過高山，轉過平原，轉過天際……一切的一切在它的點點舞步、豔豔裙襬下顯得那般妙曼！（我作文寫得可是超棒的哦）
一個交際問題，快請幫幫我 交際問題誰幫幫我？
哈哈，其實你和我以前一樣啊，有點內向。但我現在都改變了，其實見到領導也沒什麼，你問聲好，他肯定會記住你的，怕什麼呢，他又不會吃了你。關鍵是你要去嘗試，不要怕講錯話，慢慢的，你就會越來越老練的。呵呵，祝你好運。說不出口，就微笑吧。其實領導也是人啦 缺乏自信的表現，和我過去的情況一樣，但我現在好多了。要...
給關於愛的作文的開頭和結尾謝謝，給一個關於愛的作文的開頭和結尾 謝謝！
ldy陽 父愛開頭 父親，大山般的漢子 我，是大山的女兒。父親的胸懷，如大山般寬廣 父親的性格，如大山般深沉。結尾 生活裡，有了父親，才有了我廣闊的天地 有了父親，我的生活才有了燦爛 有了父親，我在人生的道路上才走得更穩更矯健。母愛開頭 母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼 母愛像一把傘，為我遮風擋雨 母愛...
大家幫幫我解密愛情密碼，大家幫幫我解密一個愛情密碼
一 我發誓 584 我來伴你一起出去走吧 5682177778 與你愛相隨 12234 一起走吧 1798 去溜達溜達 76868 我不求與你朝朝暮暮 587129955 被愛就是幸福 829475 二 我發誓 584 我要抱你一起去吹吹風 5682177778 與你愛相隨 12234 一起走吧 1...