向美德少年學習徵文，美德少年散文

1樓：網友

雷鋒，他是我們現在都在學習的榜樣。現在的我們都在紀念他，同時也都在學習他的無私奉獻和尊老愛幼的精神。每一天關於雷鋒叔叔的活動，我們都有最新一層的認識，今行冊野年也不例外。

我們永遠不會忘記他說的每一句話做的每一件事，因為他是我們的榜樣。所以，我們的身邊出現了許多的「雷鋒的傳人」。下面就是一位「雷鋒的姿改小傳人」的故事。

有乙個星期天，我學二胡。在公交車上，看到了乙個小弟弟在自己的座位上安安穩穩的坐著，這是一位老奶奶拄著柺杖上了車，匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷，便慢慢地向中間走去，車剛開動，老奶奶乙個不穩，險些摔倒。

只見那個小弟弟向那個老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的聲音像老奶奶說：「奶奶，這裡有座，您來坐吧。」說完便用檔喊手指了指那個方向。

老奶奶笑了笑：「沒事孩子，你去坐吧，奶奶站得住。」說完並用手摸了摸那小弟弟的頭。

這乙個溫馨的一幕，讓我們都看呆了，等回了神，大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那裡走去：「奶奶，上那裡做吧，我快要到站了。

待老奶奶在那個座位坐下時，我才放心的到落車口站著。落車以後到現在，我始終都沒見過那個小弟弟，也從來沒忘過那個小弟弟。現在我的身邊也出現了許多樂於助人、尊老愛幼的事情，所以，真的好謝謝雷鋒叔叔。

這個月是雷鋒月，我身邊的好人好事更多了，現在的我，看著我身邊的好人好事，看著大家尊老愛幼、無私奉獻，我好想向大家喊：「雷鋒的傳人們，你們好！」

2樓：董小姐

傳承優秀文化爭做美德少年。

美德少年散文

3樓：愛創文化

我認為美德少燃凱轎年是乙個少年所具有的優秀品質，它與學習好壞無關。我們學習的榜樣一般是三好學生，可並不是每個人都能成為三好學孫脊生，但我們通過自身素質的'提高，具有講文明、懂禮貌、樂於助人的優秀品質都能成為美德少年。

我們不能一味的只追求學習好，而忽略了對美德的培養。我舉個老師教育我的例子吧！昨天大課間時校長廣播通知打掃衛生皮肆，隨後同學們就行動起來了，有的掃地、有的擦黑板、有的擦窗臺。

而我卻像沒看見一樣，坐到座位上寫起作業。心想正好利用這個時間多學會習。正在這時，劉老師走過來彎著腰對我說：

高紹航，你以為學習好就代表你所有方面都好嗎？你抬頭看看大家都在幹什麼？」我一下聽明白了老師的話，頓時滿臉通紅，慚愧的低下頭，趕忙離開座位加入大家勞動的行列。

通過付出我體驗到了勞動的快樂與收穫。這件事讓我深刻的理解了學習固然重要，而擁有乙個良好的品德更加讓人散發光芒！

《學習美德少年》徵文

4樓：網友

美德好少年。

美德，像一滴甘露，滋潤的內心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。所以，作為青少年的我們，更是義不容辭的做一名美德好少年。

只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我們應給與他人幫助，對他人伸出援助之手，這樣才會讓世界變得更加美好。

要想成為美德好少年，我們應該具有樂於助人的精神和品質。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們過馬路；當我們看見有人摔倒在地時，應及時攙扶一把，不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現象發生；當我們在路上見到貴重的物品時，應及時交給警察，做到拾金不昧。

這些是遠遠不夠的，我們要從小事做起，從現在做起，爭當美德好少年。在幫助別人的過程中，我們不僅給他人帶來了方便，而且使自己的價值在奉獻中得以提公升，更讓這世界多了乙份美好與感動。

作為一名小學生，我不僅要樂於幫助別人，更要努力學習，好為祖國和人民做出貢獻。俗話說「書中自有顏如玉，書中自有**屋」，所以作為美德好少年，我們應該善於讀書，樂於讀書，要在讀書中發現樂趣，而不是死讀書。我們不僅要好讀書，更要讀好書。

所以，我們也應該將學習作為樂趣，而不是被迫學習。

要想當一名美德好少年，我認為要在學習和生活中勤動腦，勤動手，善於觀察，善於總結，只有這樣，才能夠有所發現。在班級中，要尊敬老師，團結同學，遵守學校的規章制度；在家庭中，我們要努力為家長分擔我們力所能及的事。

現在國家固然注重知識，但更注重的是素質，只有把素質搞上去，才能使我國在國際競爭中立於不敗之地。所以，作為青少年的我們，更應該爭做美德好少年，為們的祖國做出貢獻。

如果滿意的話，要哦！！！祝你學習進步哦！！！

5樓：篤聽喜

美德好少年就是品德好，心靈好，樂於助人，就說一說你平常怎麼為班級做的貢獻就行了。