1樓：匿名使用者
說到得與失，我不禁想到這樣乙個故事：有乙個男孩是孤兒，而巖亮且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。於是，上帝給了第乙個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。
一李正年之後，他的金子全部用光了，他又成為了乙個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經濟問題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會，那就是學上帝的「點金術」。
這次的段考，是我們進初中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對於這次考試，我完全是抱著一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說的一樣：
從中得到新的理解與體會，並且牢牢掌握住學習的方法。我的分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個「第一名」的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽，只要當考試完畢後，你能夠問心無愧地對自己說：
我已經盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做。」
這次的段考，我的收穫不少，但是我失去的並不多。我的分數對於我自己來講是有點可惜的，因為其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進前50名的機會。可這乙個「丟失」卻也是一種「收穫」，這個沒有得到的機會將會成為我學習的動力，督促我學習，粗擾寬一直在背後鼓勵著我，一步一步地向前進。
段考的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成為你學習的動力，鼓勵著你的學習一步步向前進。
2樓：匿名使用者
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，初二的「稱號」很快就要離我們而去，只要再過乙個來月的時間，我們就從乙個初二生「變成」乙個哪消初三生了。回憶起初二的學習生活，真是有點捨不得，因為到了初三後，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這麼自在了。
在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，可是我並不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止！
當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好空蔽，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個「陌生人」一樣，互不相識。不知道為什麼的，凡是一到了上物理課的時候，我李虧知很自然的就會「變得」無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就「不由自主」地發起呆來，等我「醒」來後，老師要講的內容都已經講完了。
就這樣，日復一日，我和物理怎麼會不變得「陌生」呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：「越搞不懂的地方就要越靠近它。
所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初三的「來臨」前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的「來臨」。
老師們都提過，初二是乙個重要的學習階段，也是乙個轉折點，能否公升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假裡發奮！
我相信我會做得更好！努力吧！
一週的得與失600字作文初一開學
3樓：由由小毛
開學已經一週了，我得到了很多，同時也失去了一些東西，正好老師佈置了這樣一篇週記，可以讓我說這些話。
在剛公升入初中的這個月，給我感覺和小學乙個很明顯的不同就是作業。小學我經常在晚上結束了當天的作業和功課後，都有一些玩耍，休息和娛樂的時間，這種生活給我的感覺是輕鬆而快樂的。而在初中，隨著作業和課程的增加，讓我沒有了輕鬆的感覺，可是有趣的是，這樣的生活我一點不厭煩，因為我有了另一種感覺——踏實和充實。
每天晚上，我的心情和小學時大不相同，我睡得很踏實。對於勞累一天的身體來說，這無疑是一種極限的放鬆，經常是一覺睡到天亮，連夢都不帶做的，這顯然也是一種幸福的生活。
魚和熊掌不能兼得，得到一些的時候常會失去一些。在小學，我得到輕鬆，失去的是充實，在中學，我得到充實，失去的是輕鬆，可神奇的是，雖然有得到的也有失去的，可這兩種生活給我帶來的都是快樂和幸福。
雖然人生有得有失，可只要保持乙個態度，那就是：得到是幸福，失去亦是幸福。把得與失看得淡一些，自然也就不會那麼患得患失了。
開學一週的得與失作文600字
4樓：留下一片林
開學第一週。
開學第一週，總會發生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學期的一道風景線吧，因為，同學們會比較，所以新來的老師，第一堂課總會上的別具一格，以博得我們的喜歡，或者說好感吧。
先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應，我們叫他應老師，應老師的個子很高，他一走進教師，往講臺上那麼一站，簡直就像個「巨人」，我們全班同學立馬開始一哩哇啦地議論開了，有的同學說，這，應老師怎麼長得那麼高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。
只見應老師斜斜地靠在講臺上，抹了抹頭髮，便開始滔滔不絕地講開了，一邊說還一邊加上豐富的形體動作，我都開始懷疑應老師是不是獲得「奧斯卡優秀演員獎」過啊，這麼會表現。只聽見他說：「我知道現在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說話的漏洞，比如說，我說道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。
有個同學就馬上抓住我說：『老師，你好像還少說一種鞋哦。我問他：
拖鞋也是軟底的呀！』真讓我哭笑不得耶」。
還一次，應老師說，他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝。結果，1分08秒後，立刻有人來報告說，有同學受傷了，我趕忙緊張地趕過去看，原來是個女生臉上的**被劃了一條，紅紅的，女生捂著臉，掉眼淚了。於是，我就責問那位劃破女孩子臉的男生，那個男生則委屈地說：
應老師，你說的東西，我一樣也沒碰啊！
那你用的是什麼？」我問道。「鐵絲。"應老師說，當時他聽了，就覺得眼前有小星星在四周跳舞了。
應老師的課堂故事，引來我們陣陣笑聲，我知道，應老師首戰告捷了，我們班的同學由此都喜歡上這個高個子，充滿風趣的體育老師了。
週記600字 快開學的感受
5樓：網友
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結束。過不了多久，「初一新生」的稱號就要離我們而亮早做去。
我們將從初一「晉公升」到初二，到達乙個新的起點。回憶起初一的學習生活，還真是有點捨不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心裡百感交集。
各種陳雜的感受如泉水一般頓時湧上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心裡一一閃過，這些將會在我心裡鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長揹包裡滿載著收穫。學到不少知識倒是敬衡其次，最重要的是我有了屬於我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我並不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。
我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經過努力就會成功。初一是初中三年的基礎，是地基。
在初一，就要把地基打紮實，打穩固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕鬆鬆。也等於說初一就是乙個睜液轉折點，初一的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！
想想自己的處境，明白自己應該做什麼，應該知道什麼，應該領悟什麼！
初二是乙個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！面對初二，我有7分自信， 3分期待。
我在期待著乙個新的開始，自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將公升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。
我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
得與失作文，得與失800字作文？
好幾回廣東 昨天就已聽說西面的食堂今天早餐免費。我這種貪圖小利的 勢利小人 怎可不去呢？雖然物不美，但是免費的，勉強湊合著吧。剛坐定便看見一同班同學從那叢多為小人的人群中離去，走向東面的食堂，他也看見了我，我慌忙躲開他的目光，頓時感到無地自容，唉，真丟臉，他到班上還不知怎麼大肆宣揚我的這種 精神 呢...
大學得與失，進入大學的得與失1000字
受環境的改變，自己也必須要改變。現在走到大四，恍然發現同學們都變了很多，為人處世啊，生活態度啊，等等。基本是受環境的影響，有時候會覺得自己變得太世故，太圓滑，完全沒有以前的純真。這也許是成長的代價吧。但是有一點告誡，自己可貴的品質不要改變，待人接物還是要真誠，前提是禮儀上的東西還是要具備的。哎！總是...
高一開學週記，高一開學週記400字
特種兵羅莧 看著這暑假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以後，獲得一個輕鬆的假期是多麼的不容易。以後隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才開學初二，以後的路還有很長。所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學，經過這一年...