1樓：匿名使用者
快樂在**。
媽讓我在這個幸福的時間裡像乙隻蝴蝶一樣，同樣欣賞著大自然的美麗，同樣讓我知道更多的事情，讓我經歷無數的酸甜苦辣、悲歡離合。其實，對於我而言，快樂只要幸福就夠了。
幸福往往會牽著快樂的手，一起奔跑，奔跑到哪乙個地方，但是她們不管遇到什麼苦難，都會盡力的挺過去，抱著一種不拋棄，不放棄的信念來回的在這個世界裡遊蕩，她會給人帶來幸福，它會給人帶來歡樂，她更會給人帶來完美。
快樂，更可能有的時候是一種心態上的表現，如果乙個事情本來是很不好的，但是經過你的再三調整和自我安慰下啟舉猛，這個事情讓你變得很開心，那就說明你的心態會更好了，往往，心態是一答滑個很關鍵的東西。
有時，快樂就是一種愛，因為人世間的愛，怎麼說也說不完，悄橋我想對媽媽說我跟她的愛，我想記錄在本子上。但是怎麼寫也寫不完。愛，是一種很突出的表現，只有你愛乙個人，才可能真心的為他去付出，去擁抱，然後你們在一起才是最快樂的。
快樂，也往往就是一種友誼，裡面摻雜著無數複雜的東西，火苗可以熄滅，樹兒可以落葉，花兒可以凋謝，真正的友誼裡面就算有再多複雜的東西，真正的友誼，也是朋友之間的一種美好的祝願，永遠永遠也分不開。及時隔著天涯海角，但是有一天，也依然可以相聚……
快樂、幸福、心態、愛、友誼往往在一起走，走啊走啊走，永遠也不可能會分開。
500字作文求學霸趕緊回
2樓：匿名使用者
就從現在開始。
過去不可追，未來卻可期。那滾搏麼，一切就從現在開始。
微笑，就從現在開始。
不要吝嗇我們的微笑，當與親人朋友見面時，嘴角一乎備團翹，便可以給彼此乙個好心情，乙個好印象；當我們與陌生人發生了矛盾，嘴角一翹，就可以平息彼此間的怒火，當我們自己為某件事情煩心的時候，這時自己就可以給自己乙個微笑，讓憂鬱和煩惱遠離我們，也可以讓自己憂鬱的心情得到綻放。就從現在開始微笑，不要憂傷，不要嘆息，更不要吝嗇我們的微笑。讓微笑伴隨我們一生，讓微笑做生活的主旋律，讓微笑變成音符在鋼琴上彈奏出動聽的旋律！
笑伴隨我們一生，讓微笑做生活的主旋律，讓微笑變成音符在鋼琴上彈奏出動聽的旋律！
友誼，就從現在開始。
小學六年的時間眨眼就過去了，許多的同學各奔東西，現在想起來有些同學已經有許久都沒聯絡過了，又總想著聯絡一下，可是事情繁多，這時心中就總有乙個念頭：等做完了來吧，時間有的是，可是，每當忙完了，就不知道有這件事了。
現在打消這個念頭，提起一支筆給朋友們寫一封信或打乙個**問候一下她的生活情況，遞進我們之間的友誼。就從現在開啟友誼的旅程，撒下友誼的種子，去澆灌，去施肥，除雜草，讓友誼「開花結果」
夢想，就從現在開始。
有夢想的人靈魂是高尚的，每個人有不同的夢想，而正是歲橘夢想的不同，使我們不分上下。從現在開始，制訂目標，尋找開啟夢想大門的鑰匙，揚起夢想的風帆，在人生的路途中留下自己的腳印！
日出東方，新的一天又啟程了，記得笑對生活，記得灌溉友誼的種子，記得放飛夢想。昨天已過去，一切從現在開始；一切美好的生活從現在開始。
學霸幫幫我好嗎？450字啊，55555555555~ 學霸寫篇給我吧
3樓：匿名使用者
校園生活。我們整天都生活在乙個快樂的校園裡，在 校園裡，每天都會發生許多有趣又好玩的 事情。校。
從教室裡傳出了老師清脆的誦聲和孩子們 的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的 步伐，在行手灶尺走，在奔跑；體育課上，同學 們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍！
教室裡，同學們是那麼投入地在學習。數 學老師在耐心地給學生們講解數學問題， 語文老師在津津有味地給同學們講解課 文，我們也在快樂地讀書！**課上，老 師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓 動聽，讓人恨不得翩翩起舞！
美術課上， 同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫 得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真 地學習。看！
同學們在課堂上是多麼認真 呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上 課很老實，下了課可是像個猴子似的！你 追我趕，像乙個熱鬧的集市。
女生們在踢 毽子，跳皮筋，捉迷藏……辯慶男生們自然在 玩抓人的遊戲，或者在滑滑板……
看，同學們的校園生畢高活豐富多采吧！
4樓：匿名使用者
從剛入學開始，一直到現在，我們班級舉辦過許許多多次活動，但許多次活動我早已淡忘，唯有一次活動令我記憶猶新。
記得那一次，剛進教室，映入眼簾的是「愛我中華」四個醒目的藝術字，「華」子旁邊畫著一面「隨風飄揚」的五星紅旗，紅旗下畫著乙隻和平鴿，周圍畫著一圈粉紅色的花朵，四角各畫著乙隻和平鴿。班隊可開始了。
其中，令我印象最深刻的節目是：小組唱《讀唐詩》，隨著**，我們臺上表演的同學綻放出了笑容，開啟《唐詩三百首》，搖頭晃腦地「讀」了起來，展現出「腹有詩書氣自華」的氣質。
還有乙個節目令我難忘，那就是陳淇同學將***小時候的故事，聽著聽著，我彷彿進入了一條繁華的街道，看見了闖入租界的***，聽見清鬧了他「為中華之崛起而讀書」的心聲。我想：我也要向***一樣，肆敏為中華之崛起而讀書，報效祖國！
表演的最好的節目要數母女合唱《國家》這首歌了答雹罩。「一玉口中國，一瓦頂成家 ……**聲緩緩響起，看看他們，臉上寫滿了驕傲、自豪！邊唱邊做動作，好看極了。
母親婉轉的歌聲和女兒稚嫩的童聲相結合，有如天籟之音同學們聽得如痴如醉。嚐到了後面一部分，同學們拿起花，揮舞著，一剎那，教室成了花的海洋，聲聲**，叔叔花兒，令人陶醉其中，沉醉於此！
在這首歌中，班隊課結束了。這節課讓我更加熱愛我的祖國——中國！
作文 小議勤奮 學霸們 幫幫我哦。。。。
5樓：匿名使用者
鄭板橋曾說：「『學問』二字需要拆開看，學是學，問是問。」我認為勤奮亦是一樣，勤是勤，奮是奮。
勤是什麼？勤是王羲之每日的堅持練字，日復一日，洗筆池池水竟如墨一般，最終成為書法家；勤是愛迪生的多種嘗試，發明出電燈，他閱讀大量書籍資料，筆記有四萬多頁，還試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗。一分耕耘，一分收穫。
你勤點，多幾次耕耘，便收穫更多。許多中學生害怕考試，害怕沒考好，其實那都是些沒「勤」的人，如果你在這單元做了課前預習，課時聽講，課後複習，不存在有知識點沒掌握的現象。
像魯迅，把別人喝咖啡的時間用在工作上，取得了大的成就，他自己更是認為沒有什麼天才，而成功人士就是因為勤奮了。而真正天生智力好的人卻不一定取得成就，如方仲永就是因為沒有勤、奮地學習便從天才變成了乙個平庸的人。
可是有的人「勤」了，卻沒有成就，是為什麼呢？因為除了「勤」，還需要「奮」。
奮是什麼呢？奮是奮鬥、拼搏，是要盡大的力量，極度努力的。如果只有勤，沒有奮是不行的。
好比你讀書、背書，你多讀幾遍，「勤」了，不一定背得，還要理解，要想，要思考，也就是要奮。這樣才能背好一篇古文，一段英語，或乙個數學定理。
貝多芬自幼體弱多病，但熱愛**，即使失聰看，也要「扼住生命的喉嚨」的他，仍發奮、拼搏，最終在樂曲事業上創造出乙份奇蹟。司馬遷也是勤、奮地寫《史記》，即使入獄，仍發憤拼搏，最終寫完歷史鉅作。
勤奮為了成功，而想成功，要做到勤與奮。業精於勤荒於嬉，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤與奮是實現理想的階梯。讓我們行動起來，通過勤與奮，向自己的目標努力吧！
求學霸幫忙，要求400字。
6樓：匿名使用者
我們的祖國是花園圓罩猜，花園的花朵真鮮豔……」小時候和小朋友唱著這首歌時，只是覺得祖國像乙個很大很大的遊樂場，只是悶畝覺得好玩，橘型並沒有感到驕傲。隨著年齡的增長，對祖國的認識也隨之增加，我逐步知道了祖國那悠久的歷史和文明的燦爛。解放前，
寫一篇500字的作文，學霸們幫幫忙
7樓：匿名使用者
今天，我看了一幅漫畫，感受非常深。這幅漫畫是這樣的：乙個人正在砍樹，他身上有乙隻啄木鳥一邊啄著他的頭，一邊說：「這段木頭裡一定有蟲。」
啊，其實「木頭」裡有蟲嗎？有！這些「蟲」指的是藏在人們腦海深外那無數的貪念和永遠也滿足不完的慾望。
這些人為了滿足一己私慾，破壞大自然。所以破壞大自然的人的腦袋是木頭，木頭裡裝的都是蟲。作者就是以這一幅漫畫指責那些破壞環境的人。
這幅漫畫包含的意思和道理相信每個人都知道，但是又有多少人真正遵守自然法則，真正去保護環境了呢？那些為了滿足自己的貪念而去破壞大自然，傷害地球媽媽的人是那麼的可恥！破壞環境千夫指，保護環境萬人頌。
他們做著這麼可恥的工作，為的是什麼？為的是把樹木變成一張張的人民幣，為的是過上環境被破壞後的，不可能存在的幸福生活。設想一下，如果環境被破壞後，地球消失後，人類滅亡後，那一張張的人民幣，只會成為白紙一張，化為烏有。
聰明的人類，你們快醒醒吧！地球媽媽慷慨地為我們提供資源，我們人類就不應該再過度地、無節制地索取並破壞地球資源了。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救地球。
讓我們從現在開始，一起來保護地球，共同保護自己的家園。還給地球媽媽乙個 年輕的面孔，幸福的笑容。
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這兩首詩是天寶末年寫的,開元后期,唐玄宗開始不願過問政事，只想安逸享樂。天寶二年 743年 他納楊玉環為妃後，更是專以聲色自娛，大肆揮霍，生活糜爛。在玄宗後期 天寶末年 政治腐敗，李林甫和楊國忠等奸佞之人相繼當權。他們隨意發號施令，胡亂處理政事，使唐朝的政治更加昏暗。此時安祿山在范陽雖已蠢蠢欲動,但...
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手機使用者 假如我會變，我會變成一片森林，給人們帶來清新的空氣 我可以伸茂盛的枝葉，給人們帶來涼爽 如果發生了洪水，我猶如堅固的大堤，抵擋洪水，讓人們的莊稼 財產受到保護。假如我會變，我會變成雨，我會給乾枯的莊稼下一場大雨，讓莊稼長得有嫩又綠。假如我會變，我會變成紅紅的太陽，給世界上的花草樹木充足的...
定有采納學霸幫幫忙，定有采納 學霸 幫幫忙 請談談你對治國基本要求的理解
治世道 亂世佛 由治到亂是儒家 道家對治國的基本要求有非常精彩的論述，可以說穿越古今，至今仍然經得起考驗 1 我無為而民自化 對公權力進行徹底限制，靠萬民的自為無為無不為，靠萬民的自治無治無不治 2 道生法 依道生法依法治國，不但為道家治世開闢了道路，還說明了法律本身合法性的 正如黃老道家代表人物慎...