1樓：仙氣飄飄
下午，媽媽下班回到家，把東西放下，換了拖鞋，就快步走進廚房，繫上圍裙洗了下手，開始做晚飯。
2樓：有漾
媽媽回到家換了鞋，脫掉外衣，加上圍裙就去做飯了
3樓：洛一夢來啦
媽媽下班回來了，她脫下鞋子，拽掉外衣，做起飯來
4樓：房安南
嗯快吃不到曾經很快很快很快被可惡
5樓：喜歡你不由自主
風帆股份非常反反覆覆腹股溝管純純粹粹純純粹粹吃飯吃飯
6樓：滴水vs溫柔
還好還好哈巴巴爸爸紅紅火火
至少用上4個動詞寫媽媽下班回家後的一些動作
7樓：塔木裡子
媽媽下班回到家，放下揹包，換掉衣服，穿上拖鞋，走進廚房裡開始做飯。
1、放下
讀音：fàng xià。
意思：放在一邊或放棄；從較高位置降到較低位置。
2、穿上
讀音：chuān shàng。
意思：動作，穿上衣服及鞋子。
3、走進
讀音：zǒu jìn。
意思：在一個範圍裡，從一處走到另一處。
動作描寫的基本特徵
1、連貫性
一連串的動作，有序，錯落有致，猶如一連串的音符，連線成一首優美樂曲。如：只見他，貓下腰，籃球在他的手下，前後左右不停地彈跳著，兩眼滴溜溜轉著，尋找突圍的機會。
忽然，他加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右衝，衝破了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚，落進了藍筐裡。
2、生動性
使用適當的詞語修飾動作，使用比喻、擬人、誇張等修辭方法，可以增強動作的生動性，變抽象為具體，使無形變為有形。如：小表妹看見了幾隻飛舞的蝴蝶，便調皮地奔過去。
有一隻蝴蝶停在了一朵花上，她目不轉睛地盯著它，躬著背，小心翼翼地踮起腳尖，躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地用雙手一捧，可蝴蝶卻飛走了，她氣得撅起小嘴，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。
3、特定性
特定動作，只會在特定場合產生，特定場合產生的動作往往具有不可替代性，能展現人物的性格特徵。如：《守財奴》中的資產階級暴發戶箍桶匠葛朗臺，他在彌留時，當「神甫把鍍金的十字架送到他脣邊……」他做了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手裡。
這一「抓」，送了暴發戶的老命，也使守財奴至死不改的貪婪本性得到充分的體現。
8樓：應夜鑲
媽媽回到家，他先把工作檔案放在桌子上，還沒來得及坐在沙發上休息一下，就又走到電腦前工作起來
9樓：
雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋，小蝴蝶在花叢中自由的飛舞，一會兒吸著花粉
用四個動詞造句，不少於20字
10樓：南方飛虹
解答可以造句如下：
我提起水桶，拿起水漂，舀起水，潑到菜園子裡。
描寫媽媽做家務的動作選擇幾個連貫的詞語寫一段話不少於100字。
11樓：匿名使用者
我將碗、盆、筷子放入水池中，認真學起媽媽的樣子開啟水龍頭，倒點洗潔精，再拿起塊抹布幫起它們「沐浴」來了。接著，我拿起抹布往上面擦，可是油太多，根本擦不乾淨。我想：
肯定是洗潔淨放少了，於是，我拿起洗潔淨，往裡倒了好多。碗碟拿在手裡滑滑的，我就拿水把碗衝乾淨。可一池子都是泡沫，我開啟水龍頭，水一邊流，我一邊把泡沫清除。
過了五分鐘，我才把碗上面的泡沫全部清理乾淨。並且小心地把它們整理好，放入櫃子裡。鍋碗洗好後，我一看滿地都是水、油、泡沫，便把地拖了一遍，做完這些，已經一個小時了。
12樓：豎起大拇指點贊
星期天的天氣真好，陽光明媚，空氣清新。吃過午飯，我主動提起幫媽媽洗碗。
我利索的將碗、盆、以及筷子放入水池中，認真學起媽媽的樣子開啟水龍頭，倒點洗潔精，再拿起塊抹布幫起它們「沐浴」來了。接著，我拿起抹布往上面擦，可是油太多，根本擦不乾淨。我想：
肯定是洗潔淨放少了，於是，我拿起洗潔淨，往裡倒了好多。碗碟拿在手裡滑滑的，我就拿水把碗衝乾淨。可是一池子都是泡沫，我開啟水龍頭，水一邊流，我一邊把泡沫清除。
過了五分鐘，我才把碗上面的泡沫全部清理乾淨。並且小心翼翼地把它們整理好，放入櫃子裡。鍋碗洗好後，我一看滿地都是水、油、泡沫，便把地拖了一遍，做完這些，已經一個多小時了。
我的頭上也露出了晶瑩的汗珠，這時，我也已經筋疲力盡了，但是看著自己的勞動成果，我又高興地笑了。這時，媽媽走了過來，看見我的出色表現，臉上露出了滿意的笑容。這讓我知道了，只要付出了勞動，就會有收穫。
我要努力讓自己成為媽媽的最合格的小幫手。
13樓：匿名使用者
一起去看看去年。你要我去**玩玩吧。你要我去**玩，
14樓：憶樓風
^_^^_^^_^^_^^_^
想一想媽媽下班回家後的一系列動作,用上至少4個動詞幾句話.(不少於20字)
用至少四個動詞來描寫媽媽炒菜
15樓：enjoy拼搏
媽媽熟練的開啟燃氣閥門，等待鍋熱了，倒入油，又
把菜放入鍋中，用鏟子來回翻動著菜，幾分鐘後，香噴噴的菜炒好了，媽媽掂起鍋，將菜倒入盤子中。
動詞(verb)，簡稱v 。 一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。
《比如》 突躍,突擊,突襲等描述動作過程均屬動詞。
中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面。
中文動詞分類
動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞。例如:
表示動作行為:說、看、走、聽、笑、拿、飛翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、聞、摸、批評、宣傳、保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止
表示存在、變化、消失:在、死、有、等於、發生、演變、發展、生長、死亡、存在、消滅
表示心理活動:想、愛、恨、怕、想念、打算、喜歡、希望、害怕、擔心、討厭、覺的、思考
表示判斷:是、為、乃
表示可能、意願、必要(助動詞):能、能夠、會、可以、願、願意、肯、敢、要、應當、應該、配、值得、寧可
表示趨向(趨向動詞):上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出主、回去，開去、過去
表示發展動詞:如生長、枯萎、發芽、結果、產卵;
根據動詞後能否帶賓語，可以分為及物動詞和不及物動詞兩類。
三、動詞的語法特點
1.一部分動詞可以重疊，表示"動作短暫"或"嘗試"的意思，是時態的表示法。
單音節動詞重疊形式是:aa
看--看看、想--想想
試--試試、講--講講
雙音節動詞重疊形式是:abab
學習--學習學習、批評--批評批評
討論--討論討論、休息--休息休息
動詞比較複雜，有的需要加以說明。
1.動詞"是"
i."是"用在名詞前邊是動詞，這種"是"常常表示主語"等於什麼"或"屬於什麼"。例如"魯迅就是周樹人"、"牛是反芻動物"、"他是個開車的"、"是他救了我";此外，"這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒吃的了"等裡面的"是"仍是動詞，作謂語。
ii."是"用在動詞、形容詞前邊，表示肯定，含有"的確"、"實在"的意思，可以看作語氣副詞，作狀語，例如"我〔是〕懂了"、"他〔是〕勇敢"、"這樣做〔是〕好"。
2.動詞"有"
"有"只當動詞用，不能當副詞用。例如:
請問，這裡有賣鋼筆嗎?(錯)請問，這裡有鋼筆賣嗎?(對)
李光有在嗎?(錯)李光在嗎?/李光在不在?(對)
***有教過你嗎?(錯)***教過你嗎?/***曾經教過你嗎?(對)
有受傷嗎?(錯)受傷沒有?(對)
3.助動詞
助動詞是指動詞中能放在"不x不"(不敢不)格式裡的詞。助動詞可以作謂語，如"這樣做可以不可以"、"完全可以"。但它們經常用在動詞、形容詞前邊作狀語，表示動作者的主觀意願和表示可能性、必要性等。
例如"我們一定[要]堅持原則"、"春天到了，天氣[應該]暖和了"。
4.趨向動詞
趨向動詞可以單獨作謂語，如"月亮下去了，太陽還沒有出來"。還經常用在別的動詞或形容詞後邊表示趨向。作趨向補語，如"拿《出》一本書"、"拿《出來》一本書"、"拿《出》一本書《來》"。
16樓：一碧晨曉
媽媽開啟燃氣閥門等待鍋熱了，倒入油後，又把菜放入鍋中，用鏟子來回翻動，十幾分鍾後菜炒好了媽媽掂起過，將菜鏟入盆裡。
17樓：匿名使用者
把動詞加在炒菜的作文上
18樓：匿名使用者
一一個是一個是一你是一個學校給等會考了十一點。
19樓：哈哈晗
這個題目挺好的，但是具體答案等我有思路了就進行回答，之後會更全面地進行回答的。
廠裡車間的改善提案怎麼寫幫忙想一想
1 寫明所存在的漏洞或需要改進的地方。2 加以事例來進行證明闡述。3 提供解決方案以及該方案的優勢在 4 預期效果是什麼。5 進行所需資金的計算。提案改善活動是在企業發展戰略框架下，系統性引導各級崗位員工通過精益管理理念和ie手法，持續改善 人 人 物 物 和 人 物 關係，實現個人素質和工作績效一...
大家幫個忙，想一想騙地址的招數
我告訴你最好的辦法 一，你通過關係，或查114，查她親戚的 主人，戶名，然後，到當地分局查這個戶名的住址。二，好麼，分割槽域的，比如，北京的是8位數，6打頭，8打頭，分別在不同區域，懂麼？你 問114，他會告訴你是哪個區域的，然後，你到那個小區，或那個村去排查。三，你是學生，是孩子，拿身份證，到那個...
下面算式中的 A 都代表同數,想一想 A 代表幾呢
aaaa十9a0二9a6a aaaa十9a0等於幾 在下面的算式中，相同的字母代表相同的數字，不同的字母代表不同的數字。想一想，每個字母各代表幾呢？ 142857 3 428571 a 1 b 4 c 2 d 8 e 5 f 7見下圖 武全 142857 3 428571 展英睿學皛 解 a52b ...