「才搞八斗」成語是什麼意思,學富五車,才高八斗是什麼意思

時間 2021-05-23 19:26:37

1樓:匿名使用者

才高八斗出自成語,具體解釋: 才:文才,才華。比喻極有才華。

出 處: **於南朝.宋.無名字《釋常談.八斗之才》,文章多,謂之八斗之才。謝靈運嘗曰:「天下才有一石,曹子建獨佔八斗,我得一斗,天下共分一斗。」

2樓:劉仕豆雅旋

才高八斗解釋:

才:文才,才華。比喻極有才華。出處:

**於南朝.宋.無名字《釋常談.八斗之才》,文章多,謂之八斗之才。謝靈運嘗曰:「天下才有一石,曹子建獨佔八斗,我得一斗,天下共分一斗。」典故:

南朝宋國有謝靈運,是我國古代著名的山水詩作家。他的詩,大都描寫會稽、永嘉、廬山等地的山水名勝,善於刻劃自然景物,開創了文學史上的山水詩一派。

他寫的詩藝術性很強,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜愛。詩篇一傳出來,人們就競相抄錄,流傳很廣。宋文帝很賞識他的文學才能,特地將他召回京都任職,並把他的詩作和書法稱為「二寶」,常常要他邊侍宴,邊寫詩作文。

一直自命不凡的謝靈運受到這種禮遇後,更加狂妄自大。有一次,他一邊喝酒一邊自誇道:「魏晉以來,天下的文學之才共有一石(一種容量單位,一石等於十鬥),其中曹子建(即曹植)獨佔八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。」

3樓:頓忍出南蓉

比喻很有學問,學識淵博的意思

學富五車,才高八斗是什麼意思

4樓:夢裡心落

【意思】形容一個人學問大,文才好。兩個成語是反義詞,表示一樣的意思。版

拓展資料權

【讀音】 xué fù wǔ chē

【釋義】形容讀書多,學問大(五車:指五車書)。

【出處】《莊子·天下》:「惠施多方,其書五車。」

【讀音】cái gāo bā dǒu

【釋義】形容文才非常高。見〖八斗才〗。

5樓:歲月不寒

人們常愛用copy「學富五車」「才高八斗」來稱譽或形容他人的知識淵博、才學高深。它們分別出自兩個典故。

「五車」出自《莊子·天下》篇:「惠施有方,其書五車,其道舛駁,其言也不中。」說的是戰國人惠施方術甚多,卻雜亂不純,而且言而不當。

所謂「其書五車」是指他的藏書豐富可裝五車。古時的書都是用竹簡(片)製成的,每片上刻有字,串起來就成了書。當時的五車書雖與現在的五車書不可等量齊觀,但擁有五車藏書也可謂「飽學之士」了。

「八斗」是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。他說:「天下才有一石,曹子建(曹植)獨佔八斗,我得一斗,天下共分一斗。

」後來人們便把「才高八斗」這個成語比喻文才高超的人。唐代著名詩人李商隱在《可嘆》詩中寫道:「宓妃愁坐芝田館,用盡陳王(即曹植)八斗才。

」詩中就借用了「才高八斗」這個典故。

6樓:匿名使用者

這都是典故。

學富五車,莊子說的,學問多得五輛車拉不完,學問深厚,知識豐富。

才高八斗:謝靈運說,天下的才華總共十鬥,其中曹植佔了八斗,意思是才華出類拔萃,極有才華。

7樓:途虎話養車

「學」值得是學問和知識,「富」是指多,「五車」指的是五車書,直譯過來就是學問比五車書還多。形容一個人知識儲備豐富,學問淵博。

出自《莊子·天下》:「惠施多方,其書五車。」

8樓:匿名使用者

就是讀書多,學識豐富的意思

9樓:小龍女

財富五車學校的時候就

「學富五車,才高八斗」是什麼意思

10樓:君子蘭

學識,知識十分豐富

「學富五車」是用來形容人讀書多,學問大,可是學問怎麼能用車來裝載呢? 原來,在古代紙張和印刷術沒有發明之前,人們就把字寫在竹子和木頭上,而且延續了很長時間。

當時,人們把竹子和木頭削成又長又薄的片片,在上面寫字,然後用麻繩或皮條把它們穿在一起,書便做成了。用竹子做的叫做「簡」,用木頭做的叫做「牘」。

當時一篇文章要用很多根竹簡。相傳,秦朝的宰相李斯寫一篇奏章給皇帝,寫完後要兩個身強力壯的武士才能抬上朝去。

後來,竹木簡的書越來來越多,出現了一些藏書家。當時有一個叫施惠的人,它的藏書要用五輛車才能裝下,被認為是當時學識淵博的人,也出現了「學富五車」這個成語。

這麼多的竹木簡製成的書,無論是運輸和儲藏實在是太麻煩了。當時的交通工具主要是牛車,用牛車來運書,能將牛累出一身大汗,而將書放在家裡,則要碼放滿滿一間房子。所以又出現了「汗牛充棟」這個成語。

其實現在看來,學富五車也沒有多少書,假如一片「簡」或「牘」寫二十個字,兩萬字的書就要1000多根,那就是一大捆了,一輛車裝不下幾本書,和我們現在的碩士博士讀的書相比,實在是差的太遠了。不過,那時候得到一本書不容易,能有五車書實在是了不起,可以稱之為飽學之士了,大概能和我們現在的「家藏萬卷書」相媲美了吧。

學問可以用車裝,才華也可以用鬥來量。成語「才高八斗」就是形容一個人的學問非常大。謝靈運是南朝宋國著名的山水詩作家。

他的詩善於刻畫自然景物,開創了文學史上的山水詩一派,詩的藝術性很強,形式優美,在當時很受文人雅士的喜愛。據說他的詩篇一傳出來,人們就競相抄錄,流傳很廣。皇帝很賞識他的文學才能,將他召回京都任職,並把他的詩作和書法稱為「二寶」,常常要他邊侍宴,邊寫詩作文。

一直自命不凡的謝靈運受到這種禮遇後,更加狂妄自大。有一次,他一邊喝酒一邊自誇道:「魏晉以來,天下的文學之才共有一石,其中曹子建(即曹植)獨佔八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。

」這就是「才高八斗」這個成語的出處。從他的這段話中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才華全不在他眼中,自我評價非常高。

不過,謝靈運被後世稱為「山水詩的鼻祖」,他的詩歌對後來的李白、杜甫、王維和孟浩然等詩人的詩風都有影響,才華的確不俗。因此文人的狂傲也是要有一定的資本的。

11樓:匿名使用者

成語:學富五車[xué fù wǔ chē]

解釋:五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。

出處:《莊子·天下》:「惠施多方,其書五車。」

近義詞:博大精深、博學多才、見多識廣

反義詞:目不識丁、胸無點墨、才疏學淺

成語:才高八斗[cái gāo bā dǒu]

解釋:比喻人極有才華。

出處:《南史·謝靈運傳》:「天下才共一石,曹子建獨得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。」

近義詞:八斗之才、才識過人、才華橫溢

反義詞:才疏學淺、才疏志淺

故事:南朝宋國有謝靈運,是我國古代著名的山水詩作家。他的詩,大都描寫會稽、永嘉、廬山等地的山水名勝,善於刻劃自然景物,開創了文學史上的山水詩一派。

他寫的詩藝術性很強,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜愛。他的詩篇一傳出來,人們就競相抄錄,流傳很廣。宋文帝很賞識他的文學才能,特地將他召回京都任職,並把他的詩作和書法稱為「二寶」,常常要他邊侍宴,邊寫詩作文。

一直自命不凡的謝靈運受到這種禮遇後,更加狂妄自大。有一次,他一邊喝酒一邊自誇道:「魏晉以來,天下的文學之才共有一石(一種容量單位,一石等於十鬥),其中曹子建(即曹植)獨佔八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。」

12樓:啄b木w鳥

人們常愛用「學富五車」「才高八斗」來稱譽或形容他人的知識淵博、才學高深。它們分別出自兩個典故。

「五車」出自《莊子·天下》篇:「惠施有方,其書五車,其道舛駁,其言也不中。」說的是戰國人惠施方術甚多,卻雜亂不純,而且言而不當。

所謂「其書五車」是指他的藏書豐富可裝五車。古時的書都是用竹簡(片)製成的,每片上刻有字,串起來就成了書。當時的五車書雖與現在的五車書不可等量齊觀,但擁有五車藏書也可謂「飽學之士」了。

「八斗」是南朝詩人謝靈運稱頌三國魏詩人曹植時用的比喻。他說:「天下才有一石,曹子建(曹植)獨佔八斗,我得一斗,天下共分一斗。

」後來人們便把「才高八斗」這個成語比喻文才高超的人。唐代著名詩人李商隱在《可嘆》詩中寫道:「宓妃愁坐芝田館,用盡陳王(即曹植)八斗才。

」詩中就借用了「才高八斗」這個典故。

13樓:途虎話養車

「學」值得是學問和知識,「富」是指多,「五車」指的是五車書,直譯過來就是學問比五車書還多。形容一個人知識儲備豐富,學問淵博。

出自《莊子·天下》:「惠施多方,其書五車。」

14樓:老子強

哦冷漠的大龍您宮廷恢復了婆婆嗯咯噢噢

15樓:匿名使用者

五車八斗 學習的一個社群 ,上面有很多老師

16樓:超級請問

漢字有個好處就是說錯字也不會改變語意!學富五斗把八個字省略成四個字

才什麼八斗成語,才啥八斗的成語

我是大角度 這個描述的成語就是才高八斗。拼音 c i g o b d u 釋義 才 才華。比喻人極有才華。近義詞 才佔八鬥博覽群書 才華橫溢 反義詞 才疏志淺 才疏學淺 胸無點墨 造句 1 燕燕才高八斗,什麼問題都難不住她。2 曹先生才高八斗定可談空說有。3 一個人要是時運不濟,縱然才高八斗,也難有...