神筆馬良是哪個故事裡的人物,神筆馬良是哪個故事裡的人物

時間 2021-06-03 17:24:25

1樓:匿名使用者

馬良是中國的一個常用人名,而神筆馬良作為一個虛構的人物角色,直接出自《神筆馬良》這一童話。

《神筆馬良》由我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤於2023年創作。

洪汛濤同志是我國著名的兒童文學作家、理論家,被譽為“神筆馬良”之父。是與葉聖陶等齊名的中國“童話十家”之一。其作品《神筆馬良》2023年獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎一等獎。

後被編成美術片《神筆》、真人版電影《神筆馬良》。

另一個較為有名的馬良,是蜀國將領馬謖之兄,歷任從事、左將軍掾、侍中。其眉中有白毛,與諸葛亮的關係較好。《三國志》評價他說:

“馬良貞實,稱為令士”。應當與神筆馬良這一形象沒有太大的聯絡。

中國歷史上擅長書畫又起於寒微,同情勞動人民的的文人有許多。比如謝縉等。作者洪汛濤在創作神筆馬良這一人物時,自然加入了對中華民族優良品格的反映。

2樓:匿名使用者

童話《神筆馬良》中的 後被編成美術片《神筆》、真人版電影《神筆馬良》;另有同名歌曲。

3樓:逃亡者馬拉松

神筆馬良是《神筆馬良》裡的人物

4樓:天

擦 貌似故事就叫 神筆馬良

神筆馬良是屬於什麼故事類

5樓:_纞↑伱の笑

故事分類如下:

童話故事、寓言故事、成語故事、神話故事、現實事件、科幻故事、 偵破故事、 穿越故事、 戲劇故事 、傳奇故事、 生活故事、歷史故事、激勵故事、心靈故事、成長故事

神筆馬良 是中國【童話故事】,我著名兒童文學作家、理論家洪汛濤先生創作於20世紀50年代,表現了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良。

神筆馬良的故事從誕生起,經久不衰,家喻戶曉,成功的塑造了馬良,神仙爺爺,縣令,皇帝等人的鮮明的人物形象,渾身充滿正能量

洪汛濤(1928.4.9—2001.

9.22),浙江浦江人。曾用筆名田野、田多野、了的、呂榆等。

著名兒童文學作家、理論家,“神筆馬良”之父。是與葉聖陶等齊名的中國“童話十家”,畢生致力於兒童文學的創作與研究,為兒童文學事業的繁榮與發展作出了傑出貢獻。中國作家協會會員、中國電影家協會會員、中國民間文藝研究會會員、上海作家協會理事、中國兒童文學研究會常務理事。

6樓:李燕雲

屬於中國的神話故事。

神筆馬良的故事

7樓:金果

從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什麼都像活的一樣。他的家裡非常窮,買不起筆。一天,他幹完活回到窯洞裡休息。

在這時,窯洞裡亮起了金色的光芒,一個白鬍子老爺爺給了他一支神筆,並交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢,這不是夢,老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。

後來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都非常感謝他。不久,被官府和皇上知道了,就把馬良抓了過去,馬良用神筆一次次擺脫了困擾,最後把皇上弄不見了。

馬良又回到自己的家鄉,繼續給窮人畫畫。

擴充套件資料:

故事影響:

神筆馬良的故事從誕生起,經久不衰,家喻戶曉,成功的塑造了馬良,神仙爺爺,縣令,皇帝等人的鮮明的人物形象,渾身充滿正能量!表現了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良。

人物介紹:

馬良家中兄弟五人,皆有才能、名氣。劉備佔領荊州之後,徵辟他為從事。211年,劉備入益州幫助劉璋,後來雙方決裂,於214年,諸葛亮等也率軍入益州去,於是馬良與關羽同守荊州。

雒城攻破後,馬良曾書信給諸葛亮:“聞雒城已拔,此天祚也。尊兄應期贊世,配業光國,魄兆見矣。夫變用雅慮,審貴垂明,於以簡才,宜適其時。

若乃和光悅遠,邁德天壤,使時閒於聽,世服於道,齊高妙之音,正鄭、衛之聲,並利於事,無相奪倫,此乃管絃之至,牙、曠之調也。雖非鍾期,敢不擊節!”

信中更尊諸葛亮為兄。後來劉備任命馬良為左將軍掾。不久出使東吳,馬良寫通道:“寡君遣掾馬良通聘繼好,以紹昆吾、豕韋之勳。

其人吉士,荊楚之令,鮮于造次之華,而有克終之美,願降心存納,以慰將命。”孫權對他十分尊敬。221年,劉備稱帝,任命馬良為侍中。

同年,劉備出兵攻打東吳,馬良奉命到武陵招降五溪蠻夷,結果全部蠻夷接受蜀漢官印及封號歸順,一切都在馬良掌握之中。可惜,劉備在夷陵之戰被打敗,馬良也遇害身亡。

兄弟——馬伯(孟)常、馬仲常、馬叔常、馬謖。馬謖,馬良之弟。同為蜀漢謀士,後因失街亭被下獄後死亡(一說按軍法處死)。

子——馬秉,馬良之子。因父親功績極其受寵。劉備在其父死後後拜其為騎都尉。曾效力過的勢力:蜀漢。

馬氏五常中的老大、老

二、老三似乎沒有史書記載姓名,馬玄、馬康、馬津;馬靜、馬季、馬通之說不知依據為何,馬順、馬統、馬安仁一說為日本三國志揭示板上內容。

並稱出自隋朝時期的《荊南諸雄記》一書,並用日文簡述了三人的經歷,但鑑於網際網路上沒有任何關於《荊南諸雄記》此書的資訊,所以可信度不高。

8樓:巨蟹我為遊戲狂

讀了這一個故事後,我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能給窮人畫一些糧食,讓他們有糧食吃而不會捱餓;能給災區的小朋友畫學習用品,讓他們可以好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛,讓她重見光明,可以寫更多的書給我們看,讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草,老師吃了皺紋不會爬上額頭,讓老師永遠年輕,天天給我們講知識,使我們有力量!

我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲,用它驅除世界上一切**和骯髒,讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!

9樓:使用者名稱用

讀了童話故事神筆馬良後,我覺得馬良是一個善良的人,當他得到神筆之後,馬良就用神筆為鄉親們做起了好事。**想得到馬良的神筆,馬良用自己的智慧和神筆**了**和他的衙役,我要向馬良學習,做一個善良有智慧的人。

神筆馬良這個神話故事的作者是誰

10樓:大漠孤煙直在哪

希望對你有幫助:不是神話,是童話故事。

《神筆馬良》是享譽世界的經典文學名著,是中國兒童文學的瑰寶。《神筆馬良》由我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤於20世紀50年代創作。2023年獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎一等獎,被譯成各國文字,在世界各地有著極為深遠的影響,為祖國多次贏得榮譽。

這只是個童話故事罷了!

11樓:幻劍

是理論家洪汛濤先生於20世紀50年代的,為了表現了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良所創作出來的。

神筆馬良的故事,神筆馬良神話故事

u愛浪的浪子 神筆馬良故事簡介 主人公馬良是個勤勞 刻苦 有志氣的孩子.他從小失去父母,家境貧寒,靠自己打柴 割草為生.但是,他並有因生活貧苦而氣餒,一心想學畫畫的本領.他每天用心苦練,在沙地上學著描飛鳥,在岩石上學著描游魚.晚上,拿了一塊木炭,在窯洞的牆壁上,複習白天畫過的畫.後來,他終於得到了一...

神筆馬良的故事梗概,神筆馬良的故事

風鈴漫晚 從前,有個孩子叫馬良。他的父母死得早,一個人靠打柴過日子。馬良從小就喜歡畫畫,可是,他窮得連一支筆也買不起。一天,他走過一個學堂,看見一位先生在畫畫。就說 先生您借給我一支筆行嗎?先生瞪了他一眼,說 窮娃子也想學畫畫?馬良想 窮孩子怎麼就不能學畫畫?從此,他每天用心苦練。到山上打柴時,就折...

神筆馬良是神話傳說嗎,神筆馬良這個神話故事的作者是誰

蹦迪小王子啊 是的,是神話故事。神筆馬良是我們中國流傳已久的故事。在我們中國,一直以來就有神話故事的概念,而童話故事則是近代才從西方引入的概念。由此可知,將神筆馬良歸為神話故事比童話故事更為準確。神筆馬良的故事從誕生起,經久不衰,家喻戶曉,成功的塑造了馬良,神仙爺爺,縣令,皇帝等人的鮮明的人物形象,...