1樓：淮安浙江人
1、文章寫到“母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。”表明主人公正處在母親、兒子的爭吵氛圍中。而眾人都需要他在其中做出抉擇，魚和熊掌不可兼得，必須二選一。
2、責任，不只是要選擇他們即將走的路，而且暗喻了在以後生活中，需要選擇的更多的人生路，何其艱難。
3、結合文章後面寫到同意母親的觀點，因為陪伴母親的時間不多了，而陪伴兒子的時間還很充足。這也表明了作者的人生觀。
作者壓力來自於：想做的最好，想給孩子一個好榜樣。作者試圖找到一個兩全其美的做法，這是一個“當家人”的責任，正是有了這麼一群微不足道的“當家人”，傳承了中國的優良傳統，撐起了中國社會的脊樑。
2樓：甜橙
我是一家之主，在母親和兒子，發生生分歧時，必須處理得當，否則就會影響家庭成員之間的感情，做為一箇中年人既要尊老，也要愛幼，生活的使命，使我感到責任重大。
3樓：快樂無限
一家人的重擔,上有老,下有小,妻子又總是聽我的,我事一個家的頂樑柱,在這裡已經不僅僅是一次散步的決策的責任,肩負的是一個家庭的重擔!
在朱德的扁擔一文中，朱德是怎樣的人
小樂學姐 吃苦耐勞，顧大局，不拖累部隊，為了革命不屈不撓視死如歸的精神。真是位好長官，他與戰士們同甘共苦的精神值得令人敬佩。的扁擔是1928年 在井岡山挑糧時用的扁擔。的扁擔 是一個家喻戶曉的故事，幾十年來，一直被人們傳頌著，教育和鼓舞了一代又一代人。 mr妄說 個人覺得 是一個敢於吃苦，與戰士們打...
在繁星一文中作者為什麼覺得自己是小孩子睡在母親的懷裡
小嫣老師 作者從主觀的感覺上，從自己的所見中來描繪自然景物，彷彿繁星也帶了感情，也有了生命。這是寫當時的感覺，實則曲折地表現了自己那種寂寞的感情。課文第三段末尾說 在星的懷抱中我微生著，我沉睡著，我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親懷裡了。前一句用我 沉睡著 說的是我睡的神態，後一句是講 我 把自己...
海倫 凱勒在《我的老師》一文中說 “我是通過生活本身開始我的
異鳴舞欲 莎利文教育凱勒時是理論聯絡實際 凱勒雖然身有殘疾，但並不是沒有學習能力，只是需要合適的引導 感激 海倫 凱勒 我的老師 宅居就是我 我花了很長的時間在琢磨著 愛 這個詞。現在我知道這個詞是什麼意思了。太陽被雲覆蓋，下了一場陣雨。忽然雲開日出，陽光又帶來了南方將有的炎熱。我又問老師 這是不是...