1樓：匿名使用者
尊敬的領導、老師,親愛的同學們：
大家早上好!
同學們你們說人最寶貴的是什麼?（對）是生命!正因為如此,今天我講話的主題是：《珍愛生命,遵紀守法》.
有這樣一個故事,說的是有個神仙,他有個陰陽棒,用一頭可以把活人點死,另一頭可以把死人點活.當然,這只是個神話故事,只是人們的一種美好願望.在現實生活中,生命對於每個人來說只有一次,人死再也不會復生,我們應該珍愛我們的生命.
可是,有的小朋友卻因為不能很好地遵紀守法,無辜地失去了自己的生命.
看,他們有的不遵守交通法規,闖紅燈,或在公路上亂跑,被汽車碾在了車輪底下；有的不聽大人勸告,下河游泳,就再也沒有上來；有的攀高爬下,從高牆上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火,無端地喪失了自己的生命.這些活生生的事實,血淋淋的教訓,一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,作為少年兒童,必須遵紀守法,否則,就會釀成大禍,就會失去自己寶貴的生命.
遵紀守法,首先要遵守學校的紀律和各項規章制度,不追逐,不打鬧,不做危險的遊戲,不玩對自己對別人有害的事情,在學校做個守紀律的好孩子；遵紀守法,更要遵守社會公德和各種法規,不在馬路上玩耍,不隨便下河游泳,不破壞公共設施,不玩火,不玩電,不做危害社會的事情,在社會上做個好公民.如果我們每個同學都能遵紀守法,都能成為遵紀守法的好孩子,那麼,危險就會遠離我們,我們的家庭就會更加幸福,我們的社會就會更加安定.
同學們,請從我做起,從現在做起“珍愛生命,遵紀守法.”共同構建平安和諧的校園環境.讓我們的世界更加美好,讓我們的生命更加燦爛輝煌.
2樓：scp收容所九尾狐機動特遣隊隊長
應該保護生命。不能私自下河游泳。要做好孩子。
明禮守法講美德為主題的快板
關於明禮守法講美得的短文
3樓：燁軒
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習慣要從小抓起。 “人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
” ——雷鋒《雷鋒日記》 相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻、樂於助人、爭做文明使者的種子。
先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規範鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。
古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。其實，做到講文明、講禮儀並不難。其中一部分同學身體力行，已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。
在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養,融入到社會生活中,是家庭美德、職業道德、社會公德,是維繫社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人；講學習，樹艱苦奮鬥之風，，做勤勞節儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心志願服務的人。
個人榮辱事關國家興衰，我們切不可“以恥為榮”，更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非、善惡、美醜的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。“清官執法，不貪權貴。
剛正讓誰人都平易近人，潔淨讓誰人都卓爾不群。這成了立在人們心中的豐碑。”——以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥 。
“倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱。”希望每個人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出積極貢獻。讓我們共造和諧新風範。
4樓：
丫丫 寫作文的說 不給分啊?
明禮守法講美德演講稿
5樓：黑夜乁丶
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習慣要從小抓起。 “人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
” ——雷鋒《雷鋒日記》 相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻、樂於助人、爭做文明使者的種子。
先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規範鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。
古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。其實，做到講文明、講禮儀並不難。其中一部分同學身體力行，已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。
在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
國無德不興，人無德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠流長，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，對個人是品德修養，融入到社會生活中，是家庭美德、職業道德、社會公德，是維繫社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人；講學習，樹艱苦奮鬥之風，做勤勞節儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心志願服務的人。
明禮守法的作文
6樓：du小小
奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設有中國特色社會主義偉大事業。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人；講學習，樹艱
苦奮鬥之風，，做勤勞節儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心志願服務的人。
以明禮守法講美德寫一段檢討
7樓：包律師
奮發向上，bai
是中華兒女幾千年
du來與大自然拼搏而儲蓄形zhi
成的核心精神；崇德dao向善，版是中華文明發展歷史的光權輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設有中國特色社會主義偉大事業。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人；講學習，樹艱
苦奮鬥之風，，做勤勞節儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心志願服務的人。
以健康明禮為主題的作文500字
8樓：名月摘下
孝敬長輩,不但要時時刻刻地滿足他們的要求,不但要千方百計地讓他們開心,不但要“變著法”地寵老人,當然還要保護自己,愛護自己,不要讓自己受傷.
一次週末,我像往常一樣坐在沙發上,和爸爸一起閱讀《**規》,和爸爸一起體會做長輩的辛苦,和爸爸一起在字裡行間之中獲得真理.幾十行字像一個個小螞蟻在我的眼前跳動,我必須要盡力地去捕捉他們,捉入我的眼球.幸虧有爸爸陪著我,我才不會感到不耐煩,突然,六隻“小螞蟻”被我捉住了,吸引了我的眼球.
“身有傷,貽親憂.”我大聲地讀出了這行文字,爸爸連忙幫我解釋,這句話的意思就是自己若是受傷了,自己的長輩就會非常擔憂.突然,又有十六個“小螞蟻”浮現在我的腦海裡:
“身體髮膚,授之父母,不敢毀傷,孝之始也.”這兩句話如同兩根細針刺痛著我的心.
那是一個晴天的下午,可是我的心情如“陰天”般地憤怒.我和我的好朋友一起在玩耍,可是他竟然失手差點打傷了我.我被激怒了,揮拳向他打去,他也以牙還牙,使出渾身的勁還了我一拳,我又打了他……
仇是報了,但是,我的頭上和身上出現了一大片的淤青.放學了,我回到了家,晚上,我正要洗澡時,媽媽到浴室拿香水,看到了我身上的一片淤青,臉倏地一下白了.連忙問我到底是怎麼回事,我便把事情的經過一五一十地說了一遍,媽媽先是責備我不該和同學打架,可到了最後還是關心起我的“傷勢”起來,我忽然發現,媽媽那略帶蒼老的臉上掛著幾滴晶瑩的淚珠,我看著著幾滴淚珠,卻略略帶著一點兒不屑.
現在想一想,我真的是太不負責任了,爸爸媽媽當初辛辛苦苦地把我生下,為的只是一個被人打的“人肉沙袋”嗎?爸爸媽媽當初辛辛苦苦地把我從一丁點兒養到那麼大,難道只是養了一個總是被人打的人嗎?種種“爸爸媽媽”,“難道”,出現在了我的腦海中,我感到深深的自責與慚愧.
再者,我打了同學們,儘管報了仇,但是如果打傷了同學,同學的家長索要賠償,不但會把爸爸媽媽的臉都丟盡,而且還會多了一樁麻煩事,還會傷及同學之間的感情.以前,我在學校裡,還自以為孝敬長輩,以孝敬長輩而自豪,現在想想,我真是一個不孝子!
孝敬長輩,不只在孝、敬!
爸爸也似乎和我想到了一塊兒,說:“以後不要和同學們打架了,‘身有傷,貽親憂.’不要讓爸爸媽媽著急.”聽了這一席話,我的眼睛裡又湧起了一片潮水,任它留下,滴落在《**規》上……
9樓：請埖瓷
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習慣要從小抓起。 “人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
” ——雷鋒《雷鋒日記》 相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻、樂於助人、爭做文明使者的種子。
先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規範鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。
古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。其實，做到講文明、講禮儀並不難。其中一部分同學身體力行，已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。
在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養,融入到社會生活中,是家庭美德、職業道德、社會公德,是維繫社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人；講學習，樹艱苦奮鬥之風，，做勤勞節儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心志願服務的人。
個人榮辱事關國家興衰，我們切不可“以恥為榮”，更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非、善惡、美醜的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。“清官執法，不貪權貴。
剛正讓誰人都平易近人，潔淨讓誰人都卓爾不群。這成了立在人們心中的豐碑。”——以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥 。
“倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱。”希望每個人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出積極貢獻。讓我們共造和諧新風範。
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