我心中的文學是什麼 不要抄襲(以上)

時間 2021-08-16 20:42:42

1樓:匿名使用者

我心中的文學是一朵玫瑰。是一朵授予他人手留餘香的玫瑰。它用事實和芳香證明了它的清雅,豔麗。

像文學一樣,教會他人,自己的心裡也會產生一種自豪感和快樂感。文學也像玫瑰一樣,「插」在花瓶裡,會給人一種清香的油墨感;「拿」在手裡,會讓人有無限的自信,在自己的t型臺中展示屬於自己的風采。

我心中的文學是一棵大樹。是一棵綠色環保,釋放氧氣的大樹。它撒下片片落葉證明了自己的付出,像文學一樣為了他人,犧牲了自己。

文學也像樹一樣,對每個人都以禮相待,默默的奉獻出自己。對於求知進取的人,它又回加倍的努力,把自己的所有都拿出來教會他;對於那些做一天和尚----敲一天鐘的人,他只會奉獻出一半。

我心中的文學是一片天空。是一片任鳥翱翔無邊無際的天空。它用自己的風華正貌證明了它對人們的開放。

文學也像樹一樣,釋放自己,把所有的祕密都顯現出來,努力的告訴人們太空的奧祕,用自己的知識教會大家怎樣揭開鮮為人知的事和奇趣無窮的地球。

文學像花一樣,授予他人,手留餘香;像大樹一樣,釋放氧氣,讓人生存;像天空一樣,任鳥飛翔。你說,它是不是很崇高啊?

2樓:匿名使用者

以前,我心目中的文學是枯燥乏味的,是毫無樂趣可言的,是招人打瞌睡的東西……不象網上游戲那樣魅力無窮,引人入勝。

讀了《致文學》一文後,我便開始對文學的看法重新的認識。她宛如金色的鑰匙,用熱情奔放的語言文學這扇神奇的大門,同角度介紹文學的奇特個性,引領去親近文學,從而充實,陶冶,。在對話中,作者用「這扇門」與「開門探尋」的結局做了鮮明的對比,指出二者所產生的結果是截然的,從而激起迫切「進門」探尋的強烈慾望。

地,我被課文那精彩的句式所感染,被那精闢的所折服,對文學作品的性也的認識。感受是:文學世界是多姿多彩的,在給身心享受的,引人向上,催人奮進,還將把引向的彼岸,祖國的有用人材,為人類應。

而網上游戲則難以自撥,誤人前程,貽害終生,終將人人鄙視的廢物。

至此,同學們對文學的認識已與我同感呢?假如有人沉迷於網上游戲,讀起文學作品味同嚼蠟,不妨再去領略一下課文《致文學》和《為你一扇門》的勸導。

,文學在我心裡佔有舉足輕重的地位,缺少文學修養充其量野蠻人,與現代文明社會格格不入,終被歷史所淘汰。

3樓:匿名使用者

我心中的文學

現在,文學在我心裡佔有舉足輕重的地位,因為缺少文學修養的人充其量只是一個野蠻人,與現代文明社會格格不入,終被歷史所淘汰。

以前,我心目中的文學是枯燥乏味的,是毫無樂趣可言的,是一個招人打瞌睡的東西……至少不象網上游戲那樣魅力無窮,引人入勝。

自從讀了《致文學》一文後,我便開始對文學的看法有了重新的認識。她宛如一把金色的鑰匙,用熱情奔放的語言開啟文學這扇神奇的大門,從不同角度介紹文學的奇特個性,引領我們去親近文學,從而不斷充實自己,陶冶自己,提高自己。在對話中,作者用「開啟這扇門」與「不想開門探尋」的結局做了鮮明的對比,指出二者所產生的結果是截然相反的,從而激起我們迫切「進門」探尋的強烈慾望。

漸漸地,我被課文那精彩的句式所感染,被那精闢的闡述所折服,對文學作品的重要性也有了一個初步的認識。現在我的感受是:文學世界是多姿多彩的,在給人們帶來身心享受的同時,引人向上,催人奮進,最終還將把我們引向成功的彼岸,成為祖國的有用人材,為人類作出應有的貢獻。

而網上游戲則難以自撥,誤人前程,貽害終生,終將成為人人鄙視的廢物。

沒有文學的世界,是一片乾枯的沙漠,是一片荒涼的墓地;沒有文學的人生,是一段沒有色彩的旅行。文學,是沙漠裡的一片綠洲;文學,是墓地裡一簇鮮豔的玫瑰;文學,是富有色彩旅行中的一個美麗而耐人尋味的童話。人,不能沒有文學的翅膀。

我心中的文學,有著太多的感慨,太多的思路,太多的回憶。文學是知識的海洋,只要我們乘著那艘小船,就可以在那知識的海洋中遨遊,獲取無窮的知識,探索前所未有的奧祕。

文學的魅力是多麼大啊!它可以使我們瞭解過去,珍惜現在,創造未來。它可以幫助我們學習,也可以提供我們娛樂,內容的千奇百怪,形式的豐富多彩,是我們的美好伴侶,是我們良師益友!

這就是我心中的文學!

現在,文學在我心裡佔有舉足輕重的地位,因為缺少文學修養的人充其量只是一個野蠻人,與現代文明社會格格不入,終被歷史所淘汰

4樓:匿名使用者

由於高考的時候不認真 我去了一所很一般的學校 不過學校的地段不錯 位於這個省會城市的著名學院區 旁邊就是著名的xx大學 據說可以是可以排進全國前五的學校 而且那個學校很大 風景又好 比我們那個破破爛爛的學校好多了 所以沒事的時候我總愛去那個學校瞎逛 滿足自己小小的虛榮心

我常去的地方是那個大學裡的一個小公園 有長長的走廊和鮮豔的花朵 最關鍵的是幾乎每次去我都能看到一個漂亮可愛的姑娘 看的次數多了 我也就分不清自己到底是去看花還是看她了 她似乎是個很愛學習的女孩子 每次都拿著厚厚的書 並且總是一個人 安靜的一坐就是一兩個小時

有一天 我終於鼓起勇氣向她搭訕 沒想到她告訴我她也早就注意到我了 很快我們就成了朋友 我們開始常常約出來玩或者吃東西 她是個單純的女孩子 我發現自己已經無法自拔 終於 我們認識一百天的時候我向她表白了 她紅著臉接過了我手裡的禮物——一個漂亮的鑰匙扣 那一刻 我覺得自己是世界上最幸福的人

可惜好景不長 沒多久她爸爸——那所大學裡的一個中文系的教授——知道了我們的事情 並且蠻橫的反對 她媽媽走的早 一直和爸爸相依為命 她沒辦法違背自己的父親 當她把鑰匙扣還給我的時候 我感覺整個世界都破碎了 心痛的沒辦法呼吸

我覺得不滿 十分的壓抑 終於在一個週三的下午 我翹課去了那所學校 並且通過那所學校裡的朋友打聽到了她爸爸上課的地點 我低調的混進人群 坐在最後幾排的位置上 想著待會應該怎麼發洩自己的不滿

很快我發現來教室的人很少 不是說中文系一個班有四十個人嗎?怎麼到教室的還不到二十個?我心裡冷笑著 看來這個教授很不受學生待見啊

不過老教授似乎不在意 他顫顫巍巍的開啟講義 若無旁人的開始上課

很快 教室的人越來越少 我心裡也越發得意 充滿一種復仇的快感 彷彿讓這些人消失的人是我一樣 我承認我有點**了 失戀的折磨讓我有些瘋狂 我想象著自己待會該用怎樣惡毒的語言去揶揄這個拆散我們的**老頭

教室裡的人還在繼續減少 已經不到五個人了....所剩不多的幾個要麼在看書 要麼在睡覺 坐窗邊的一對情侶還在調情....我突然有點可憐這個老頭了 哎 沒辦法 誰讓這年頭文學已經不時新了呢

沒多久 最後留著的那個胖子也睡醒走人了 這個時候離下課時間起碼還有五十分鐘 我得意的就要大叫起來了 不行 我要忍耐 只要到最後才能給他最致命的一擊

有過了許久 突然臺上的老教授開始蹣跚著向我走來 不對勁 他要幹嘛?難道他已經認出我了嗎?

只見他走到我面前 激動的對我說:好久沒人認真的聽完我上一整節課了...文學的意義在於 只要人類還沒滅亡 就起碼還有人追隨 哪怕這些人很少很少 而我相信 在這些人中 我是一個 你也是一個...

聽完之後我突然就忘了自己是來幹嘛的 然後我開始莫名其妙的答應沒個週末接受老教授的中文補習 三年後 我又莫名其妙的考上了這所大學的中文系研究生 這所我高考時夢寐以求的大學居然被我用這種奇怪的方式敲開了門...

這一切都要感謝那位教授 哦 不 現在已經是我的父親了

ps:這就是我心中的文學 它沒有那麼複雜 這僅僅是我隨便想到的

5樓:紫夢j蝶

文學是什麼?在我心中,文學是金戈鐵馬,氣吞萬里如虎的豪放和灑脫;文學是簾卷西風,人比黃花瘦的婉約和細膩;文學是飄然思不群的浪漫和奇麗。在我心中,文學是合為時而著,合為事而作的現實和真實;文學是「為人性闢眈佳句,語不驚人死不休」的千錘百煉;文學是飄然思不群的清新俊逸;文學是吟安一個字,捻斷數莖須的苦吟詩章;文學是文章本天成,妙手偶得之的神來之筆。

在我心中,文學是范仲淹先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的憂民意識;文學是**穆壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血的愛國之情;文學是譚嗣同我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙的悲壯之音。在我心中,文學是曹孟德對酒當歌人生幾何的無奈之聲;文學是李太白對生命短暫的那棄我去者昨日之日不可留的感喟;文學是琵琶女潯陽江畔的淒涼之音;文學是蘇東坡對人生如夢那大江東去浪淘盡,千古風流人物的無奈之情;文學是李清照那才下眉頭,卻上心頭的幽思;文學更是那秋陰不散霜飛晚,留待殘荷聽雨聲的蕭瑟。在我心中,文學是先秦時期的百家爭鳴;文學是漢代的賦,唐代的詩,宋代的詞,元代的曲,明清的**。

文學是一切植根於土地,**於生活而又遠遠高於生活的思想結晶,文字精華…… 文學是童年時的歌謠,少年人的夢想,中年人的創作和感悟,老年人的回憶和感觸……

6樓:匿名使用者

學是什麼?在我心中,文學是金戈鐵馬,氣吞萬里如虎的豪放和灑脫;文學是簾卷西風,人比黃花瘦的婉約和細膩;文學是飄然思不群的浪漫和奇麗。在我心中,文學是合為時而著,合為事而作的現實和真實;文學是「為人性闢眈佳句,語不驚人死不休」的千錘百煉;文學是飄然思不群的清新俊逸;文學是吟安一個字,捻斷數莖須的苦吟詩章;文學是文章本天成,妙手偶得之的神來之筆。

在我心中,文學是范仲淹先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的憂民意識;文學是**穆壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血的愛國之情;文學是譚嗣同我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙的悲壯之音。在我心中,文學是曹孟德對酒當歌人生幾何的無奈之聲;文學是琵琶女潯陽江畔的淒涼之音;文學是蘇東坡對人生如夢那大江東去浪淘盡,千古風流人物的無奈之情;文學是李清照那才下眉頭,卻上心頭的幽思;文學更是那秋陰不散霜飛晚,留待殘荷聽雨聲的蕭瑟。在我心中,文學是先秦時期的百家爭鳴;文學是漢代的賦,唐代的詩,宋代的詞,元代的曲,明清的**。

文學是一切植根於土地,**於生活而又遠遠高於生活的思想結晶,文字精華…… 文學是童年時的歌謠,少年人的夢想,中年人的創作和感悟,老年人的回憶和感觸……

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