中國第一大教育家孔子,他是我國什麼時代偉大的什麼家和什麼家

時間 2021-08-30 10:24:05

1樓:無人駕駛來臨

孔子名丘 ,字仲尼 ,春秋時期魯國人。我國偉大的教育家思想家、政治家。儒學學派 的創始人。

孔子(前551~前479)中國偉大的哲學家孔子是中華文化思想的集大成者,儒家學說的創始人。

儒學思想滲入中國人的生活,文化領域中,同時與影響了世界上其它地區的一大部分人近兩千年。孔子名丘,字仲尼。

曾從事“儒”的職業,中年時開辦私學。一度出任魯國的中都宰,司空,司寇等職,四年後因遭小人暗算,棄職,後率**周遊列國,經十三年,晚年歸魯,繼續講學,整理古籍。

孔子及少談論神,拒絕討論來世,避免任何形式的形而上學。他對人生的關係深刻了解,他的學說並不是他所創立的,嚴格來說,他只是及中華文化思想的大成者。

他是一位重視個人的倫理道德和行為的現世哲學家。孔子把“仁”和“義”視為道德的最高原則,他規範著高尚者的行為。

2樓:把書讀死

孔子是春秋時期魯國人,我國最偉大的老人家。

3樓:****

春秋戰國時期的教育家,思想家,儒家學派的創始人。

4樓:信同化

春秋時期

中國著名的大思想家、大教育家、政治家。是儒家學派的創始人。

5樓:離夕顏

春秋末期,別人家和老人家。

第一問是嚴肅的,第二問是開玩笑的,笑了我就滿意了!

6樓:

春秋 思想家、教育家

孔子名什麼?字什麼?是我國古代偉大的什麼家和什麼家

7樓:樂曉文化

孔子名孔丘,字仲尼,是我國偉大的思想家、大教育家、政治家。

孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼 ,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜)人,祖籍宋國慄邑(今河南夏邑),中國古代思想家、教育家,儒家學派創始人。他開創了私人講學的風氣,倡導仁、義、禮、智、信。

孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”“天之木鐸”,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其思想對中國和世界都有深遠的影響,其人被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴大,祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的“大祀”。

孔子建構了完整的“德道”思想體系:在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行。德道思想體系是以性善論(“一陰一陽之謂道,繼之者善也,成之者性也”)為基礎,以立人極(“三極之道”)為旨歸,以人道與天道、地道相會通,人道中庸又適時之變為方**的完足思想體系。

孔子的政治思想核心內容是“禮”與“仁”,在治國的方略上,他主張“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。這種方略把德、禮施之於民,嚴格了等級制,把貴族和庶民截然劃分治者與被治者。

打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。

孔子在中國歷史上最早提出人的天賦素質相近,個性差異主要是因為後天教育與社會環境影響(“性相近也,習相遠也”)。因而人人都可能受教育,人人都應該受教育。他提倡“有教無類”,創辦私學,廣招學生,打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷,把受教育的範圍擴大到平民,順應了當時社會發展的趨勢。

8樓:露藍宮主

孔子名丘,字仲尼,是我國古代偉大的思想家、教育家、政治家。是儒家學派的創始人。

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孔子,名丘,字仲尼。中國著名的大思想家、大教育家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派的創始人。

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10樓:熱心網友

孔子名丘,字仲尼,是我國古代偉大的思想家和教育家。

11樓:鬼神莫測郭奉孝

孔子名丘,字仲尼,我國偉大的思想家教育家

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13樓:寰宇玉生煙

孔丘,字仲尼,是我國春秋時代偉大的教育家,儒家學派的創始人!

14樓:淡墨清衫和小米

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16樓:蒲公英

在一起嗎!:一樣有一點好感了……不能讓他的l

孔子姓什麼名什麼什麼末期哪國人什麼我國偉大的思想家和教育傢什麼學派創始人孔子的言論大都有他的學生收

17樓:匿名使用者

孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓, 孔氏,名丘,字仲尼,內祖籍宋國慄邑(今容河南省商丘市夏邑縣),生於春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)。 中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派的創始人。

18樓:老百姓是

孔子姓孔名丘春秋末期魯國人是我國偉大的思想家和教育家儒家學派創始人孔子的言論大都有他的學生收集在《論語》一本書中

19樓:匿名使用者

孔子姓孔明秋春秋末期魯國人是我國偉大的思想家和教育家儒家學派創始人孔子的言論大都收集在論語一本書中。

20樓:匿名使用者

孔子 姓孔名丘,春秋末期,魯國人,儒家學派,論語

孔子他是我國偉大的什麼家和什麼家

21樓:霽雨若初

思想家與教育家。

孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑人(今山東曲阜),祖籍宋國慄邑(今河南夏邑)。孔子是中國古代著名思想家、教育家,他開創了私人講學的風氣,倡導仁、義、禮、智、信,是儒家學派創始人。

拓展資料:

孔子的政治思想

孔子的政治思想核心內容是“禮”與“仁”,在治國的方略上,他主張“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。這種方略把德、禮施之於民,嚴格了等級制,把貴族和庶民截然劃分治者與被治者。

打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。孔子生活在西周宗法禮制傳統較深的魯國,這時周王朝的統治權力已經名存實亡,諸侯間相互爭戰不斷,出現了“王道哀,禮義廢,政權失,家殊俗”的社會現實,“君不君、臣不臣、父不父、子不子”成了那個時代的特點。

社會矛盾的激化阻礙了生產力的發展,人的精神和信念也發生了前所未有的摧殘。這些共同構成了孔子政治思想產生的歷史淵源和社會條件,“仁”與“禮”是其政治思想的基本精神。

孔子的最高政治理想是建立“天下為公”的大同社會。“大同”社會的基本特點是:

大道暢行,“天下為公”,因而能“選賢與能,講信修睦”,“人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矝寡孤獨廢疾者皆有所養”,陰謀欺詐不興,盜竊禍亂不起,這是一幅理想化的傳說中的堯舜時代的原始社會景象,也是孔子憧憬的最高理想社會。

22樓:匿名使用者

思想家與教育家。

孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼 ,春秋末期魯國陬邑人(今山東曲阜),祖籍宋國慄邑(今河南夏邑)。孔子是中國古代著名思想家、教育家,他開創了私人講學的風氣,倡導仁、義、禮、智、信,是儒家學派創始人。

孔子曾受業於老子,帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有**三千,其中賢人七十二。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。

孔子主張“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。德治就是主張以道德去感化教育人。

儒家認為,無論人性善惡,都可以用道德去感化教育人。而所謂“禮治”,即遵守嚴格的等級制度,君臣、父子、貴賤、尊卑都有嚴格的區別。

孔子的祖上是宋國慄邑(今河南夏邑)的貴族,先祖是商朝開國君主商湯。周初三監之亂後,為了安撫商朝的貴族及後裔,周公以周成王之命封商紂王的親兄長微子啟於商丘建立宋國,奉殷商祀。微子啟死後,其弟微仲即位,微仲是孔子的十五世祖。

六世祖得孔氏,是為孔父嘉。

23樓:匿名使用者

思想家、教育家。

孔子(公元前551-前479) 中國春秋末期思想家、教育家、儒家創始人。 名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。幼年生活貧困。

學無常師,相傳曾問禮於老子。50歲時任魯國司寇,攝行相事。後同學生周遊列國,終不見用。

晚年致力教育事業,傳**有3000人,著名者72人。政治上主張正名,認為君君、臣臣、父父、子子,都應名實相副,以鞏固等級名分和社會秩序。提倡德治教化,反對苛政。

倫理思想上宣傳仁。仁是符合等級制度的言行規範,又是維護家長制的精神支柱,是品德素養恭、寬、信、敏、惠的總稱。教育思想上注重學與思的結合,提出學而不思則罔,思而不學則殆和溫故知新。

重視因材施教。現存《論語》集錄孔子言行。

24樓:中醫傳承

孔子是我國偉大的大思想家、大教育家;

孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日) , 中國著名的大思想家、大教育家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派創始人。

孔子,帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有**三千,其中七十二賢人。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。

孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為“世界十大文化名人”之首。孔子被尊為儒教始祖(非儒學),隨著孔子影響力的擴大,孔子祭祀也一度成為和上帝、和國家的祖宗神同等級別的“大祀”。

25樓:youth小杰

孔子是我國偉大的大思想家、大教育家;孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為“世界十大文化名人”之首。

孔子曾受業於老子,帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》《樂》《易傳》《春秋》。相傳他有**三千,其中賢人七十二。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。

隨著孔子影響力的擴大,祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的“大祀”。

26樓:寶格格

孔子他是我國偉大的

教育家、思想家、政治家、哲學家

孔子對後世影響深遠,雖說他“述而不作”,但他在世時已被譽為“天縱之聖”“天之木鐸”“千古聖人”,是當時社會上最博學者之一。後世並尊稱他為“至聖”(聖人之中的聖人)、“萬世師表”,

27樓:姬扶疏

孔子中國春秋末期思想家、教育家、儒家創始人。

28樓:夏侯輕依

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29樓:匿名使用者

偉大的思想家和教育家

孔子是我國古代著名的教育家 思想家還是什麼人

30樓:西尼艾尼

中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派的創始人。

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孔子是我國古代偉大的什麼傢什麼佳什麼佳派的創始人

31樓:匿名使用者

孔子是我國古代偉大的的思想家、教育家,儒家學派的創始人。

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