能聞出孩子味的烏龜讀後感,2019字以內急

時間 2021-08-30 11:22:03

1樓:

《能聞出孩子味的烏龜》讀後感 2008-03-02 -->

1 暑假裡我讀了一本《能聞出孩子味的烏龜》的故事書,書中的主人公有馬小跳、唐飛、杜真子、毛超、張達、安琪兒、還有烏龜、笑貓、老老鼠和地包天。他們是不是也能過一個快樂的暑假呢?

一隻千萬年的烏龜活在世上,他只在有孩子味的地方生活,才不會變老。而現在孩子味越來越少了,烏龜聞著氣味找到了小跳唐飛他們的祕密山洞。在大雨滂沱的深夜,一路聞著孩子味兒的烏龜來到了馬小跳的家。

一個不同尋常的暑假就這樣開始了……

當烏龜來到馬小跳家的時候,正好馬小跳的爸爸媽媽去海島度他們的結婚紀念日去了。馬小跳一個人在家,這時,馬小跳的表妹杜真子和她的媽媽來了,杜真子的媽媽給他倆安排了一週的學習計劃。要求他倆每天6個小時的睡覺時間,3個小時的吃飯時間,其餘的時間就是寫作業、看書,並準備了一箱子的書讓他們讀。

烏龜看到了這一切,把自己存放在肚子裡一千年的一口氣吐了出來,這時,杜真子的媽媽的嘴腫了起來。烏龜說:「每當杜真子的媽媽來到馬小跳家時,她的嘴就會腫起來,離開他家時嘴就好了。

」這天,馬小跳醒來發現烏龜不見了。其實馬小跳和杜真子知道烏龜有穿牆而入的本領,可他們還是找了一天也沒找到烏龜。第二天早上,烏龜回來了,馬小跳、唐飛、毛超、張達他們要進行一次祕密行動,杜真子的笑貓問烏龜能不能找到馬小跳他們?

烏龜說:「他們身上有一股濃濃的孩子味兒,他們走到那我到能找到他們。」

這個故事太有趣了,我到覺著烏龜像個魔術大師。杜真子的媽媽每天讓他們這樣學習的確不對,就像馬小跳的爸爸說的那樣:「暑假上這個班,上那個班,給孩子留這麼多的作業,還不如不放假呢?

」但是,有些家長說這是對孩子的愛。可烏龜說:「有些家長以愛的名義讓孩子天天學習,這樣孩子會失去許多童年的快樂。

」所以,烏龜說現在的孩子味越來越少了。我覺著,烏龜大師說的很對,很有道理,孩子就是孩子,不能為了學習而失去童年的快樂!我們要學會合理的運用時間,既要好好學習又不能失去童年的快樂。

希望家長能理解我們孩子的心情,幫我們找回更多的孩子味來。

2讀《能聞出孩子味兒的烏龜》有感

百花文學社茶花分社 孫肖妹

今天,我懷著好奇、激動而又悲傷的心情讀完了揚紅櫻阿姨寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》,感觸很深。

《能聞出孩子味兒的烏龜》一文講的是馬小跳的表妹杜真子有一隻會笑的貓,這隻貓住在一個祕密的山洞裡。馬小跳、杜真子、唐飛、毛超和張達經常去看它。突然有一天,一隻活了上千萬年背上刻著甲骨文的烏龜來到了祕密山洞,烏龜告訴笑貓,只要在有孩子味兒的地方,心就永遠不會變老。

它就是一路聞著孩子味兒才發現祕密山洞的,不過現在有孩子味兒的孩子越來越少了……。

是啊!我真的不明白,為什麼現在的大人們只會在溫室培養我們這些小花呢?去年冬天,我們巴東城下了一場少見的大雪,這可真是百年不遇的啊。

我住的地方象一個四合院,四周的房子圍成一個大院子,全院子共有二三十個小孩,平時全到院子裡玩耍,我想下大雪了一定會熱鬧非凡。然而,當我和爸爸走進院子,我想像的情景並未出現,這裡沒有平時夥伴們的身影,只有幾個大人忙著掃雪,爸爸不由得大喊起來:「快別掃了,給孩子們留點雪玩吧!

……」在爸爸的阻止下,總算還剩下了一片潔白的雪地,我馬上在雪地裡雀躍起來,爸爸也衝鋒似地撲進雪地裡,我和爸爸的嬉笑聲引來了不少孩子,雪中的我們在樂,圍觀的他們也在樂,我和爸爸趕快招呼他們一起來玩。正當夥伴們躍躍欲試時,四周響起一片斥責聲:「快回來!

小心凍著!」、「不行!我的孩子身體差!

」、「回來!我給你佈置寫雪景的作文寫了嗎?!」、「小心老子收拾你!

」……,好不容易出來的夥伴們又一個一個地被叫了回去。看著一個又一個從窗戶探出的小腦袋,一雙又一雙企盼、羨慕的眼睛,我們的興致大減。爸爸不由得嘆著氣說:

「現在的獨生子女受的關懷太多,失去的也太多了」。是啊!正像烏龜背上刻的甲骨文一樣:

「大自然希望孩子在**之前像花兒一樣,要經歷風吹雨打和漫長的花期,如果我們打亂了這個次序,就會造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿也不甜美,而且很快就會凋零。」我真希望那隻龜背上刻的甲骨文的烏龜能找到這裡來,讓大人們聽聽它的忠告,讓孩子們找回身上的孩子味兒!

2樓:匿名使用者

這幾天,我讀了一本楊紅櫻姐姐寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》,這裡面寫了:在一個百年一遇的盛夏,一隻背上刻滿了甲骨文的烏龜,闖進了笑貓的祕密山洞,後來,烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒,找到了馬小跳的家,開始了一個不同尋常的暑假。讀完這本書之後,我陷入了深深的沉思。

「為什麼現在的孩子身上沒有孩子味兒」這個問題使我獨自冥思苦想了好久。終於,我明白了:這一切的罪魁禍首就是八個字「望子成龍,望女成鳳」。

許多家長因為這幾個字,理直氣壯地不尊重孩子,肆無忌憚的傷害孩子。可是,家長們,你們想過沒有:這樣做,會讓孩子怎麼想?

你們總是以「愛的名義」,從來不考慮孩子的感受,總是逼迫孩子去做他們不喜歡做的事,逼迫他們與自己喜歡的事為敵,總是以為這一切都是為孩子好,卻不知道你們已經深深傷害了孩子。

這本書讓我體會到童心是多麼重要,失去童心的孩子,就像一臺學習的機器,整天為了成績而被逼迫著學這學那,書桌上堆滿了練習卷,雙休日被各種補習班排的滿滿的,沒有一點點自由分配的空間。當然,生活中也有很多像馬小跳的爸爸媽媽一樣的家長,他們懂得孩子的內心,讓孩子的心永遠不老,也讓自己變得年輕,使孩子有一個快樂的童年。可是,這樣的父母還是很少。

「大自然希望孩子在**之前,都要像孩子的樣子,如果我們打亂了這個次序,就會造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會腐爛。」這句話說得一針見血,那個比喻也很生動,就算是對家長們的忠告吧!

3樓:匿名使用者

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