「人與大王與玉」發揮想象,寫出一句有哲理的話,句中要包含提供的兩個字

時間 2021-09-18 20:55:09

1樓:匿名使用者

人能夠挑起擔子的時候,就成了大。

王能多一點儒雅的話,就成了玉。

2樓:匿名使用者

「人」與「大」:①人長大了,原來是需要負責任的。②承擔了應該承擔的責任,人才會變得偉大。

③人懂得了約束自己,也就真正長大了。④人大了,就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。 、

做人要腳踏實地才能在競爭中力爭上游,若是光說不做,便會走下坡路

當一個人肩上挑起了責任的時候,他便長大了

「上」與「下」:①追求的方向不一樣,也就決定勒人生境界的高低。②上與下,在某些時候,只是方向發生了改變。

「玉」與「主」 :①都有王者風範,只是機遇不同,存於內心則為玉,施展出來則為主。②君主的風采在於君臨天下,美玉的品格在於蘊涵其中。

③玉與主就是中國人「窮則獨善其身,達則兼濟天下的處世哲學。

教師的身份和作用如同元帥一樣重要,只是戴著禮帽,多了一些文質彬彬的儒雅氣質。

教師就如同元帥一樣,在課堂上應該運籌帷幄、調兵遣將,讓學生衝鋒陷陣、攻城略地。

3樓:小錦蓮蓮

點到即止即為玉

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嗯~可以看看《說文解字》,也可參考六書,嗯~造字人的邏輯思路,其實蠻新鮮的,或許是集體把它們遺忘的緣故吧。

4樓:

當一個人他身上有了擔當時就長大了

後面想不出

從下面提供的形近字中選兩組,發揮想象,寫倆句有哲理的話,句中儘量包含提供的兩個字

5樓:11111蓮

「人bai」與「大」:①人長大了du

,原來是zhi需要負責任的。②dao承擔了應該承擔版

的責任,人才會權變得偉大。③人懂得了約束自己,也就真正長大了。④人大了,就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。

「上」與「下」:①追求的方向不一樣,也就決定勒人生境界的高低。②上與下,在某些時候,只是方向發生了改變。

「玉」與「主」 :①都有王者風範,只是機遇不同,存於內心則為玉,施展出來則為主。②君主的風采在於君臨天下,美玉的品格在於蘊涵其中。

③玉與主就是中國人「窮則獨善其身,達則兼濟天下的處世哲學。

教師的身份和作用如同元帥一樣重要,只是戴著禮帽,多了一些文質彬彬的儒雅氣質。

教師就如同元帥一樣,在課堂上應該運籌帷幄、調兵遣將,讓學生衝鋒陷陣、攻城略地。

發揮想象,根據字型相近的兩個字,分別寫出一句有哲理的話。

6樓:匿名使用者

"人」與

抄「大」:①人長大襲了,原來是需要負責bai任的。②承擔

du了應該承擔的

zhi責任,人才會變dao

得偉大。③人懂得了約束自己,也就真正長大了。④人大了,就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。

「上」與「下」:①追求的方向不一樣,也就決定勒人生境界的高低。②上與下,在某些時候,只是方向發生了改變。

「玉」與「主」 :①都有王者風範,只是機遇不同,存於內心則為玉,施展出來則為主。②君主的風采在於君臨天下,美玉的品格在於蘊涵其中。

③玉與主就是中國人「窮則獨善其身,達則兼濟天下」的處世哲學。

「心」與「必」:①心裡有了信念,成功往往就會成為必然。②鑽心的痛苦,是下了大決心的必然。

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