《古詩兩首》中《尋隱者不遇》詩人在問答中的情緒變化是

時間 2021-10-14 22:22:47

1樓:匿名使用者

《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。此詩首句寫尋者問童子,後三句都是童子的答話,詩人採用了寓問於答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描繪得淋漓盡致。詩中以白雲比隱者的高潔,以蒼松喻隱者的風骨,寫尋訪不遇,愈襯出尋者對隱者的欽慕高仰之情。

全詩遣詞通俗清麗,言繁筆簡,情深意切,白描無華,是一篇難得的言簡意豐之作。

松下問童子,

言師採藥去。

只在此山中,

雲深不知處。

蒼松下,我詢問了年少的學童;他說,師傅已經採藥去了山中。

他還對我說,就在這座大山裡,可山中雲霧繚繞,不知他行蹤。

賈島是以「推敲」兩字出名的苦吟詩人。一般認為他只是在用字方面下功夫,其實他的「推敲」不僅著眼於錘字煉句,在謀篇構思方面也是同樣煞費苦心的。此詩就是一個例證。

全詩只有二十字,作為抒情詩,卻有環境,有人物,有情節,內容極豐富,其奧祕在於獨出心裁地運用了問答體。不是一問一答,而是幾問幾答,並且寓問於答。 第一句省略了主語「我」。

「我」來到「松下」問「童子」, 見得「松下」是「隱者」的住處,而「隱者」外出。「尋隱者不遇」的題目已經交待清楚。「隱者」 外出而問其「童子」,必有所問,而這裡把問話省略了,而寫出「童子」的答語:

「師採藥去。」從這四個字而可想見當時松下所問是「師往何處去」。「我」 專程來「尋隱者」,「隱者」「採藥去」了,自然很想把他找回來。

因而又問童子:「採藥在何處?」這一問詩人也沒有明寫,而以「只在此山中」的童子答辭,把問句隱括在內。

最後一句「雲深不知處」,又是童子答覆對方採藥究竟在山前、山後、山頂、山腳的問題。明明三番問答,至少須六句方能表達的,賈島採用了以答句包賅問句的手法,精簡為二十字。這種「推敲」就不在一字一句間了。

然而,這首詩的成功,不僅在於簡煉;單言繁簡,還不足以說明它的妙處。詩貴善於抒情。這首詩的抒情特色是在平淡中見深沉。

一般訪友,問知他出,也就自然掃興而返了。但這首詩中,一問之後並不罷休,又繼之以二問三問,其言甚繁,而其筆則簡,以簡筆寫繁情,益見其情深與情切。而且這三番答問,逐層深入,表達感情有起有伏。

「松下問童子」時,心情輕快,滿懷希望;「言師採藥去」,答非所想,一墜而為失望;「只在此山中」,在失望中又萌生了一線希望;及至最後一答:「雲深不知處」,就惘然若失,無可奈何了。

然而詩的抒情要憑藉藝術形象,要講究色調。從表面看,這首詩似乎不著一色,白描無華,是淡妝而非濃抹。其實它的造型自然,色彩鮮明,濃淡相宜。

鬱郁青松,悠悠白雲,這青與白,這鬆與雲,它的形象與色調恰和雲山深處的隱者身份相符。而且未見隱者先見其畫,青翠挺立中隱含無限生機;而後卻見茫茫白雲,深邃杳靄,捉摸無從,令人起秋水伊人無處可尋的浮想。從造型的遞變,色調的先後中也映襯出作者感情的與物轉移。

詩中隱者採藥為生,濟世活人,是一個真隱士。所以賈島對他有高山仰止的欽慕之情。詩中白雲顯其高潔,蒼松贊其風骨,寫景中也含有比興之義。

惟其如此,欽慕而不遇,就更突出其悵惘之情了。另外,作者作為一個封建社會的知識分子,離開繁華的都市,跑到這超塵絕俗的青松白雲之間來「尋隱者」,其原因也是耐人尋味,引人遐想的。

2樓:袖中北大

一、《古詩兩首》中《尋隱者不遇》詩人在問答中的情緒變化是:

滿懷希望→失望→一線希望→徹底失望。

二、作品原文

松下問童子,言師採藥去。

只在此山中,雲深不知處。

三、註釋譯文

1、詞句註釋

⑴尋:尋訪。隱者:隱士,隱居在山林中的人。古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。一般指的是賢士。不遇:沒有遇到,沒有見到。

⑵童子:沒有成年的人,小孩。在這裡是指「隱者」的**、學生。

⑶言:回答,說。

⑷雲深:指山上的雲霧。處:行蹤,所在。

2、白話譯文

蒼松下,我詢問了年少的學童;他說,師傅已經採藥去了山中。

他還對我說,就在這座大山裡,可山中雲霧繚繞,不知他行蹤。

四、創作背景編輯

此詩是中唐時期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的。隱者不詳何人,有人認為是賈島的山友長孫霞。此詩的具體創作時間難以考證。

此詩首句寫尋者問童子,後三句都是童子的答話,詩人採用了寓問於答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描繪得淋漓盡致。詩中以白雲比隱者的高潔,以蒼松喻隱者的風骨,寫尋訪不遇,愈襯出尋者對隱者的欽慕高仰之情。全詩遣詞通俗清麗,言繁筆簡,情深意切,白描無華,是一篇難得的言簡意豐之作。

五、作品鑑賞

賈島是以「推敲」兩字出名的苦吟詩人。一般認為他只是在用字方面下功夫,其實他的「推敲」不僅著眼於錘字煉句,在謀篇構思方面也是同樣煞費苦心的。此詩就是一個例證。

全詩只有二十字,作為抒情詩,卻有環境,有人物,有情節,內容極豐富,其奧祕在於獨出心裁地運用了問答體。不是一問一答,而是幾問幾答,並且寓問於答。 第一句省略了主語「我」。

「我」來到「松下」問「童子」, 見得「松下」是「隱者」的住處,而「隱者」外出。「尋隱者不遇」的題目已經交待清楚。「隱者」 外出而問其「童子」,必有所問,而這裡把問話省略了,而寫出「童子」的答語:

「師採藥去。」從這四個字而可想見當時松下所問是「師往何處去」。「我」 專程來「尋隱者」,「隱者」「採藥去」了,自然很想把他找回來。

因而又問童子:「採藥在何處?」這一問詩人也沒有明寫,而以「只在此山中」的童子答辭,把問句隱括在內。

最後一句「雲深不知處」,又是童子答覆對方採藥究竟在山前、山後、山頂、山腳的問題。明明三番問答,至少須六句方能表達的,賈島採用了以答句包賅問句的手法,精簡為二十字。這種「推敲」就不在一字一句間了。

然而,這首詩的成功,不僅在於簡煉;單言繁簡,還不足以說明它的妙處。詩貴善於抒情。這首詩的抒情特色是在平淡中見深沉。

一般訪友,問知他出,也就自然掃興而返了。但這首詩中,一問之後並不罷休,又繼之以二問三問,其言甚繁,而其筆則簡,以簡筆寫繁情,益見其情深與情切。而且這三番答問,逐層深入,表達感情有起有伏。

「松下問童子」時,心情輕快,滿懷希望;「言師採藥去」,答非所想,一墜而為失望;「只在此山中」,在失望中又萌生了一線希望;及至最後一答:「雲深不知處」,就惘然若失,無可奈何了。

然而詩的抒情要憑藉藝術形象,要講究色調。從表面看,這首詩似乎不著一色,白描無華,是淡妝而非濃抹。其實它的造型自然,色彩鮮明,濃淡相宜。

鬱郁青松,悠悠白雲,這青與白,這鬆與雲,它的形象與色調恰和雲山深處的隱者身份相符。而且未見隱者先見其畫,青翠挺立中隱含無限生機;而後卻見茫茫白雲,深邃杳靄,捉摸無從,令人起秋水伊人無處可尋的浮想。從造型的遞變,色調的先後中也映襯出作者感情的與物轉移。

詩中隱者採藥為生,濟世活人,是一個真隱士。所以賈島對他有高山仰止的欽慕之情。詩中白雲顯其高潔,蒼松贊其風骨,寫景中也含有比興之義。

惟其如此,欽慕而不遇,就更突出其悵惘之情了。另外,作者作為一個封建社會的知識分子,離開繁華的都市,跑到這超塵絕俗的青松白雲之間來「尋隱者」,其原因也是耐人尋味,引人遐想的。

六、賈島(779至843年),唐代詩人。字閬仙,一作浪仙。范陽(今河北涿縣)人。

初落拓為僧,名無本,後還俗,屢舉進士不第。曾任長江(今四川蓬溪)主簿,人稱賈長江。其詩喜寫荒涼枯寂之境,頗多寒苦之辭。

以五律見長,注意詞句錘鍊,刻苦求工。與孟郊齊名,有「郊寒島瘦」之稱。有《長江集》。

3樓:匿名使用者

激動 失望 一絲希望 沒希望或者絕望不過這詞有點過

4樓:匿名使用者

即滿懷希望, 失望, 一線希望, 徹底失望

5樓:匿名使用者

欣喜,失望,一線希望,徹底失望

用英語寫一篇神話孫悟空

6樓:抄襲專家

i am beautiful monkey king

想象《尋隱者不遇》一詩中,詩人問了童子哪些問題?童子是怎麼回答的?從詩人與童子的問答中,

7樓:不要滿足哦

是賈島,唐bai代的

第一問:du你師傅去哪了?

zhi童子答:去採藥了。

dao第二問:那你師傅去哪座山

內採藥了啊?

童子答:去容那座山了。(小孩指的那座山)

第三問:那他在**採藥啊?

童子答:山上雲霧瀰漫,具體是在哪個地方,我也不知道了。

領悟到:從詩人與童子的問答中,我體會到了作者的焦急和失望的心情

8樓:匿名使用者

賈島著急地問:抄「你的師傅到那

襲裡去了呢?」「我的師傅到山上採藥去了。」童子回答說。

賈島緊追著問:「你知道在山上的哪個地方嗎?」童子指著那座山說到:

「巍峨的大山,雲霧纏繞,我也不知道我的師傅在**。」詩人採用了寓問於答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描摹得淋漓盡致。以白雲比隱者的高潔,以蒼松喻隱者的風骨。

寫尋訪不遇,愈襯出欽慕高仰。

9樓:匿名使用者

第一問:你師傅去哪兒了?童子答:

去採要了。第二問:在哪兒啊?

童子答:就在這座山裡。但我怎麼看不見啊!

第三問,童子答:哎呀,我師傅,就在這座山裡,不過只是雲霧太大,我看不見,我也找不到呀。

想象《尋隱者不遇》一詩中,詩人問了童子哪些問題?童子是怎麼回答的?從詩人與童子的問答中,你又領悟到

10樓:匿名使用者

第一問:你的師傅去哪了?回答:他去採藥了。第二問:他在那裡?回答:就在這座山中。第三問:在山中何處?回答:雲霧瀰漫,不知在哪。

11樓:匿名使用者

詩人問 你師傅在不在家啊?

童子答 沒有在.

詩人問 那他去哪了?

童子答 去山裡採藥去了.

詩人問 怎麼才能找到你師傅啊?

童子答 山裡雲霧深沒辦法找到. 聯想到木有手機是古人的悲哀啊 請採納

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讀了《尋隱者不遇》中詩人與童子的對話,你領悟到要快,今

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