給蘭花的蘭加偏旁組新字再組片語詞

時間 2021-10-14 22:30:09

1樓:

爛燦爛釋義:光彩鮮明奪目。

造句: 仰望燦爛的星空,我的腦海裡充滿了美麗的遐想。

破爛釋義:廢舊物品;破舊黴爛;破碎。

造句:過去破爛不堪的民房如今變成了高樓。

腐爛釋義:爛掉,朽壞。

造句:天太熱時,飯菜要放在冰箱裡,否則很快就會腐爛。

絢爛釋義:光彩耀眼。

造句:絢爛的燈光將鳥巢體育場烘托得更加金碧輝煌。

爛漫釋義: 色彩鮮麗; 坦蕩,無做作。

造句:天真爛漫的兒童時代一晃就過去了。攔阻攔釋義:阻擋;攔阻。

造句:你既然一定要去,我也不便阻攔。

攔擋釋義:抵擋;攔阻

造句:溪流用水壩攔擋起來,形成了裝飾性的湖泊。

攔截釋義:阻攔;阻斷。

造句: 雷達發現敵機蹤影,我軍飛機急如星火升空攔截。

截攔釋義:從半途攔劫或阻攔。

造句:小河為一壩截攔,水漲時水滾壩面,給幽雅的環境增添了聲光及動態。

攔佔釋義:佔住,占斷。

造句:只是女兒們忒家常熟慣,恁般活現,平白地把陽臺攔佔。欄欄杆釋義:由扶手和支柱構成的柵杆護圍。

造句:大橋欄杆上的獅子雕像惟妙惟肖,非常逼真。

圍欄釋義:地產或地段的柵欄、籬笆。

造句:多數本壘打球都從界內外場地區飛出圍欄。

隔欄釋義:隔開車道交通柵欄。

造句:當我想到我的時間的終點,時間的隔欄便破裂了。

床欄釋義:床兩端(或兼後側)的欄杆。

造句:遇到湧浪大的夜晚,時常一夜未眠,嘗試著各種睡姿,終究無法安穩,聽說,在這個時候有些戰士用腰帶將自己綁在床欄杆上。

跳欄釋義:比賽時供跨越的欄架。

造句:他在南苑設了跑馬地,劃好跑圈,設了跳欄。

2樓:晚風就是俺

給蘭花的蘭加偏旁組新字

再組片語三個詞

蘭+木=欄

組詞: 欄杆,護欄,圍欄

3樓:窗邊那傢伙

攔,攔阻,攔擋,攔截

欄,欄目,欄杆,圍欄

學字的偏旁叫什麼?

4樓:匿名使用者

一、學的偏旁是:子

二、漢字結構:上下結構.

三、造字法:原為形聲

四、漢字釋義:

1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。

~徒。~習。~業。

~友。~者。~閥。

~制。~歷。~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作“邯鄲學步”)。

2.傳授知識的地方:~校(簡稱“學”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。

3.掌握的知識:~問(簡稱“學”)。~術(一切學問的總稱)。~位。~士。才~。治~。~識。博~多才。

4.分門別類的有系統的知識:~說。哲~。數~。小~。

五、相關片語:

學校、學習、學報、學步、邯鄲學步、學部、**、學而不厭

六、漢字筆畫:

捺、捺、撇、捺、折、折、豎、橫

擴充套件資料:

一、字形演變:

二、詞語釋義:

1、學報[xué bào]

高等院校、學術團體定期出版的學術性刊物。

2、學步[xué bù]

學習走路。

3、邯鄲學步[hán dān xué bù]

《漢書·敘傳上》:“昔有學步於邯鄲者,曾未得其彷彿,又復失其故步,遂匍匐而歸耳。”比喻模仿人不到家,反把自己原來會的東西忘了。

4、學部[xué bù]

清末管理全國教育的**官署

5、**[xué cháo]

指學校師生因對時政或學校不滿而掀起的風潮。

6、學而不厭[xué ér bù yàn]

學習沒有厭倦滿足的時候。比喻非常好學。

5樓:景寄竹革鸞

龜偏旁:刀

拼音:[guī]、[jūn]、[qiū]

釋義:[guī]

爬行動物的一科,腹背都有硬甲,頭尾和腳能縮入甲中,耐飢渴,壽命很長:烏~。~甲(龜的腹甲,可入藥,古人又用以占卜,亦用作貨幣。亦稱“龜板”)。

[jūn]

同“皸”。

[qiū]

〔~茲(cí)〕中國漢代西域國名,在今新疆維吾爾自治區庫車縣一帶。

6樓:匿名使用者

學字的偏旁為“子(孑)”部

除子部外的筆畫數為  5

在“子(孑)”部   五至八畫內可以查到  學   字。

如下圖:

詞語示例:學習    求學     學者    留學   學業參考文獻:《現代漢語詞典》

7樓:敏而好學

叫學字頭,相信我,沒錯的

8樓:ia愛與痛的邊緣

“學”字偏旁為“子”部

“學”讀音為“xué”,子部,總筆畫8畫,部外筆畫5畫,上下結構,形聲字。

“學”字釋義:

1. 效法,鑽研知識,獲得知識,讀書。

2. 傳授知識的地方:學校、學院。

3. 掌握的知識:學問、學術。

4. 分門別類的有系統的知識:學說、哲學、數學。

組詞:學習“xuéxí”  學術“xuéshù”

成語:博學多識“bó xué duō shí”   邯鄲學步“hán dān xué bù”

繁體字“學習”的偏旁部首要表達的7個意思是什麼

9樓:匿名使用者

**nm_liuchaochun

2017-11-10

學的繁體字,《漢語大字典》的解釋是:“古文字或從臼持爻以教膝下之子,或從子學爻於大人膝前。”現在的繁體字形,應屬“從臼持爻以教膝下之子”。按《說文解字》,臼是聲旁。

習的繁體字,按《說文》的解釋是“數飛”, 指鳥類頻頻拍動翅膀試飛。“從羽,從白”。徐鍇《說文解字系傳》認為羽是形旁,白是聲旁。

但郭沫若說:此字(甲骨文)分明從羽、從日,是說鳥類在晴朗的天日學飛。(郭沫若《卜辭通纂考釋》:

“此字(甲骨文)分明從羽、從日,蓋謂禽鳥于晴日學飛。許之誤在訛日為白。”)按此說,繁體習是會意字。

(參考《漢語大字典》繁體“學”“習”條。)

請問一下文字學部首與檢字學部首有什麼區別啊?它們的關係怎樣?謝謝 30

10樓:士潔賽賦

文字學部首是按意義排列,檢字法部首是按方便原則

再看看別人怎麼說的。

11樓:匿名使用者

先說部首bai。

部首是將漢字du裡共通可見的相同zhi偏旁,拿為作為分dao類漢字的基準。所有漢字勢專必分類在某個部屬首中。

部首的概念由東漢許慎所著之《說文解字》(紀元100年/永元12年)所創,從此字書使用部首作為漢字的檢字方式,也作為分析文字學部首的方法。

研究文字學部首的目的,一是用來指導造字的,二是用來指導識字的;而檢字法部首則是用來編輯字典和供查字用的。兩者目的不同。

12樓:可愛的

文字學部首是按意義排列,檢字法部首是按方便原則

13樓:匿名使用者

識字部抄首是字表意的部分,即嚴格意義上的偏旁部首,便於理解字義;檢字部首是某一類字字形上的共同標誌,它是為了便於檢索,所以叫檢字部首。

如:堂:識字部首是“土字底”,檢字部首是“上邊的那三筆”或“土字底”;

“席”應是“巾字底”卻也可在“廣”部首下查到;

再如:“功”是“力字旁”,卻也屬於“工”部。

學字的偏旁部首是什麼

14樓:南方飛虹

學的偏旁:

子拼音:

[xué]

釋義:1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。~徒。~習。~業。~友。~者。~閥。~制。~歷。~步邯鄲

繁體字的學習的各個偏旁部首的解析是什麼?

15樓:可愛的園丁兒

拼 音 shù   shǔ   shuò  部 首 攵  筆 畫 13

五 行: 金 繁 體 數  五 筆 ,生詞本基本釋義 。

[ shù ]

表示、劃分或計算出來的量:~目。~量。~詞。~論(數學的一支,主要研究正整數的性質以及和它有關的規律)。~控。

2.幾,幾個:~人。~日。

3.技藝,學術:“今夫弈之為~,小~也”。4.命運,天命:天~。氣~。

[ shǔ ]

一個一個地計算:不可勝~。~九。

2.比較起來突出:~得著。

3.責備,列舉過錯:~落。

4.談論,述說:~說。~典忘祖(喻忘掉自己本來的情況,亦喻對於本國曆史的無知)。

[ shuò ]

屢次:~見不鮮(亦稱“屢見不鮮”)。

相關組詞數學 數數 次數 少數 負數 數落 偶數 資料 基數 禮數 解數 答數 數位 小數

“學習”這兩個繁體字,分開對每個字怎麼來解釋?

讀  xué

1. 效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。

~徒。~習。~業。

~友。~者。~閥。

~制。~歷。~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作“邯鄲學步”)。

2. 傳授知識的地方:~校(簡稱“學”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。

3. 掌握的知識:~問(簡稱“學”)。

~術(一切學問的總稱)。~位。~士(a.學互名,大學畢業生;b.古代官名)。

才~。治~。~識。

博~多才。

4. 分門別類的有系統的知識:~說。哲~。數~。小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。

讀  xí

“習”的繁體字。

2. 鳥類頻頻拍動翅膀試飛。說文解字:“習,數飛也。”元•戴侗《六書故•卷十九•動物》:“習,鳥肄飛也。……引之則凡數數扇闔者,皆謂之習。”

3. 反覆演練、鑽研。如:“溫習”、“研習”。《論語•學而》:“學而時習之,不亦說乎?”

4. 熟悉,通曉。《戰國策•秦策五》:“嘗無師傅所教學,不習於誦。”《管子•正世》:“明於治亂之道,習於人事之終始者也。”

5. 反覆拍動翅膀的動作。《禮記•月令》:“鷹乃學習,腐草為螢。”

6. 積久養成的慣性行為。如:“舊習”、“惡習”、“積習難改”。《論語•陽貨》:“性相近也,習相遠也。”

7. 親信、親狎的人。《禮記•月令》:“雖有貴戚近習,毋有不禁。”《後漢書•卷六•孝順帝等紀•贊曰》:“匪砥匪革,終淪嬖習。”

8. 姓。如明代有習經。

9. 時常、常常。《漢書•卷五十六•董仲舒傳》:“習聞其號,未燭厥理。”《後漢書•卷六十一•黃瓊傳》:“瓊隨父在臺閣,習見故事。”

學字是什麼部首

16樓:匿名使用者

學字的部首:子

學偏旁:子[zǐ]

拼音:[xué]

釋義:1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:

~生。~徒。~習。

~業。~友。~者。

~閥。~制。~歷。

~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作“邯鄲學步”)。2. 傳授知識的地方:

~校(簡稱“學”或“校”)。~院。~府。

中~。大~。上~。

3. 掌握的知識:~問(簡稱“學”)。

~術(一切學問的總稱)。~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。

才~。治~。~識。

博~多才。4. 分門別類的有系統的知識:

~說。哲~。數~。

小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。

17樓:武夷山大道

部 首: 子

詳細釋義

1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。

~徒。~習。~業。

~友。~者。~閥。

~制。~歷。~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作“邯鄲學步”)。

2.傳授知識的地方:~校(簡稱“學”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。

3.掌握的知識:~問(簡稱“學”)。~術(一切學問的總稱)。~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。才~。治~。~識。博~多才。

4.分門別類的有系統的知識:~說。哲~。數~。小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。

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