1樓：love蘇格拉木底
1、驀然回首，多少名人、多少成功人士不是經歷坎坷才能成功。典型的例子，貝多芬同樣也是「**人」，他也有過坎坷，中年聽力減弱，晚年失聰，但仍然能夠堅持創作，為此還譜寫了一首著名的曲子——《命運》，難道伯牙就不能為子期譜寫一首曲子，而紀念他、懷念他嗎？
2、此琴是伯牙與子期的交流工具，如果沒有了琴，他還怎麼與子期交流，難道這還是「謝」嗎？
3、天涯何處無芳草，何必單戀一枝花。天下之大，說不定還能找到比子期更能懂伯牙的知音。
4、我們再為子期想想，若是他知道伯牙如此自暴自棄，那麼子期豈不是更加愧疚，甚至比伯牙還要傷心！
5、伯牙摔琴豈不是也把友誼摔破了……為什麼還不繼續為子期彈奏？
6、人必有一死，子期是人當然也會死去，所以不應該摔琴！
第一，我認為，伯牙摔琴不值得。因為他把自己最心愛的琴給摔壞了，而且，鍾子期已經去世了，伯牙又把他和子期之間最有紀念意義的東西摔壞了，這不是代表他們的友情過程沒有了任何意義嗎？
第二，天涯何處無芳草，他完全可以再次找一個知音。雖然，知音難求，知音難覓，但是，伯牙卻無端的認為自己再也找不到知音了，所以終身不復鼓。我覺得他太悲觀了，他應該要樂觀的去面對一切，不放棄對生活的追求，這樣才能對得起九泉之下的子期。
第三，人生自古誰無私，伯牙這樣自暴自棄，如果，子期泉下有知，一定會對伯牙感到難過。如果，子期聽到了伯牙摔琴，一定更加感到悲痛欲絕。
第四，如果說，伯牙一定要想和鍾子期那類的人當知音，我很不贊同。因為，只有多人的思維在一起，才會碰撞出智慧的火花。如果說，全世界的人都只有一種思想，那麼，後果不堪設想
第五，話說：結果不是很重要，只要過程是美的，那就是問心無愧！伯牙與鍾子期，他們之間的談話，他們之間的聊天，都是一種最美的過程。
經過我種種的想法，我認為：當伯牙知道子期死了後，可以用另外一種方式來表示自己的哀悼。我覺得，伯牙也可以作一首曲子來哀悼子期，紀念他們之間的友誼。
此時，我又想起了德國著名的**家貝多芬。貝多芬的一生是那麼的坎坷，卻並沒有自暴自棄。反而更加追求生活，追求興趣，當他知道自己的耳朵失聰時，還為自己創作了一首《命運》，這是多麼的令人所感動啊！
2樓：
伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。俞伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是「知音」一詞的由來。
後鍾子期因病亡故，俞伯牙悲痛萬分，認為知音已死，天下再不會有人像鍾子期一樣能體會他演奏的意境。所以就「破琴絕弦」，終生不再彈琴了。
3樓：大概就看了
答：我覺得值得，俗話說的好：「高山流水，知音難覓。
」如今他已經遇到了他的知音，雖然他現在已經死了……但是他也曾給過他一時的快樂。而且世上唯一一個能聽得懂他彈琴的人去世了，對那些無知的人彈琴簡直對牛彈琴，還不如不要彈琴了……
4樓：小花朵蝴蝶仙子
為了知音放棄自己的名譽對世人來說覺得很可惜，但伯牙覺得沒有人能聽懂他的琴聲還不如不彈琴了。能找到一個知音很難得，所以我覺得他做得對！
5樓：
我不認同，因為世界上只應雖然難找，但是播一下把他們的友誼物品摔壞了就不代表他倆友誼深厚。
6樓：
士為知己者死，若無知己，自己的驕傲沒人懂得是很可憐的，高傲之人寧拋棄所愛之物，寧為玉碎，不為瓦全。
7樓：誰卑微了誰羽墨
這是真情的流露，不提倡，但是很欽佩
8樓：劉潔儀劉潔儀
伯牙和鍾子期的感情，我非常佩服
9樓：幽空諾離
這個不是提不提倡的問題啊，只有值不值啊......
25課《伯牙絕弦》：在伯牙絕弦之後,你有什麼想對他說的嗎
10樓：我玩123我酷
伯牙，你的一舉一動都是悲壯的，你的舉動，見證了
你與子期的深情厚誼。當你摔琴時，你一定在想著子期，想起你們初相逢的時候，想起你們彈琴交談的時候，也想起了你見子期最後一面時依依惜別的畫面。想到這兒，你一定悲痛不已，看著這臺古琴，根根琴絃幻出子期的面影，你是多麼不捨。
「砰」聽見琴摔隨的聲音，那也是你心碎的聲音。此時，高山默默，它在想：「伯牙呀，既然你賦予我靈性，就讓我的靈性隨逝去的琴聲而去吧！
」此時，江河無語，它在想：「伯牙呀，既然你的創作賦予我美感，就讓我的美感隨你對子期的懷念深埋於地下吧！」看，伯牙，江河，高山都沉默了，你的心也一定很痛很痛，那種痛是難以言喻的，沒了知音，彈琴還有什麼樂趣可求，還怎麼能叫藝術。
伯牙，你的做法，是一種友誼的追求，更是對朋友的懷念，是的，這就是知音！
鍾子期死了，你又要回到過去沒有知音、無人理解的日子。正所謂千金易得，知音難求，你不想再回到無人傾訴的痛苦和無邊的孤獨寂寞中去，敲碎了琴，對鍾子期的思念之深啊
11樓：百度使用者
25 伯牙絕弦
一、教材解讀
1．課文簡說。
讀了《伯牙絕弦》的故事你有什麼感觸，請寫下來
12樓：郭郭
知音是一種緣分，不區分性別，不界定年齡，不在乎距離，即使你和你的知音遠隔千里，可你們總有一天會相遇、相見、相知；知音是一種默契。因為相互理解才會默契。但是知音是可遇不可求的。
13樓：手機使用者
伯牙喜歡彈琴，子期有很高的**鑑賞能力。伯牙把感情融到樂曲當中去，用琴聲表達他像一樣為然屹立於天地之間的情操而子期的情操，智慧正好與他產生了共鳴。不管伯牙如和彈奏，子期都能準確道出他的心意。
14樓：戰神
讀了《伯牙絕弦》後我感受到了俞伯牙和鍾子期的深厚友誼，俞伯牙出神入化的高超琴藝和鍾子期同樣高超的欣賞能力。並且世上知音難尋那
15樓：手機使用者
伯牙和鍾子期是天衣無逢的知音，伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長聽**，我們要把伯牙和鍾子期做為我們的榜樣，好好學習伯牙和鍾子期的精神！
16樓：s流氓兔
感想：是啊，知音是難覓的，所以，遇到一個懂自己的人不容易的，一定要好好地珍惜。不要再失去了才會懂得珍惜......
17樓：手機使用者
1 知己的重要
2 執著的精神
3 孤獨的痛苦
4 曲高和寡並不是好事
18樓：世界不可能單純
世界上認識你的人一定多，但懂你的人不一定多。珍惜知音
19樓：風飛雨軒
知音難尋，讓我們一起尋找人生中的知音吧！
20樓：匿名使用者
朋友之間的友誼要珍惜
21樓：匿名使用者
沒有知己的痛苦和知己是不得求的！
22樓：匿名使用者
從《伯牙絕弦》這個故事中，你體會到什麼
伯牙絕弦 乃破琴絕弦這裡的絕弦意味著什麼,向世人宣告什麼? 50
23樓：匿名使用者
破琴」，把琴摔碎。「知音」，理解自己心意、有共同語言的人。這裡指伯牙把鍾子期當做他的知音。
「復」，再，重新。伯牙（悲痛欲絕），覺得世界上再也找不到（比鍾子期更瞭解他的）知音了，於是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。
鍾子期死後，伯牙悲痛欲絕，黯然神傷，毅然決然地「破琴絕弦」，這是何等悲壯而又感人的行為！朋友間的深情厚誼令人動容。千百年來，「知音」典故不但在華夏大地傳為美談，而且名揚海外。
24樓：
你是不是北戴河西山小學六年級的的人啊？（不是的花話請忽略此話）
伯牙絕弦意味著斬斷琴絃，乃破琴絕弦意味著不在彈琴，向世人宣告：知音難覓，要好好珍惜。
望採納~！
25樓：吶
絕弦意味著：把自己心愛的琴摔碎，再也不彈。
26樓：小糊塗超女
意味著知音死了，彈琴也就沒味到了，於是摔了琴，向世人宣告：一位知音是很難找的，要好好珍惜。
希望這能幫助你。嘻嘻，我也剛學這篇課文。
伯牙絕弦註釋，伯牙絕弦 註釋
伯牙絕弦 絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴。比喻知己喪亡後，棄絕某種專長愛好，表示悼念。古時有俞伯牙摔琴謝知音的故事，被傳為千古佳話。才子俞伯牙喜歡彈一曲 高山流水 卻沒有人能夠聽懂，他在高山上撫琴，曲高而和寡。終於有一天，有一個砍柴的樵夫經過，聽懂了他的 高山流水 這個人就是鍾子...
伯牙絕弦有感，讀 伯牙絕弦 有感
近幾天，我們學習了一篇文言文 伯牙絕弦 我的感觸頗深。著名 大師俞伯牙擅長彈琴，便是卻沒人能夠聽懂，沒人能夠了解他創作的 深刻的內涵。在眾多的欣賞者面前，他聽到的只是表面的誇獎與讚揚，他為此感到很寂寞，很苦惱。於是他就來到了飛瀉的瀑布 茂密的樹木面前宣洩自己的孤寂。他輕輕地撫弄著自己的琴絃，面對眼前...
古文《伯牙絕弦》意思， 伯牙絕弦 古文翻譯
哈哈741哥哥 小學課文 伯牙絕弦 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰 善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，鍾子期曰 善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，鍾子期必得之！子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕怰。終身不復鼓。鼓 彈。兮 語氣詞，相當於 啊 曰 說。志在高山 心裡想到高山。哉 語氣詞,...