1樓：手機使用者
回聲的啟示
小時候，媽媽給我講過一個小故事，但這個小故事裡卻隱含著一個大道理：從前，有一位小男孩不懂得什麼是回聲，有一天他去爬山，小男孩爬累了，就對著山下喊了一聲：「喂！
」過了幾秒鐘，回聲也喊道：「喂！」小男孩問：
「你是誰？」回聲也問道：「你是誰？
」小男孩又說道：「傻瓜，大傻瓜！」回聲也回敬了小男孩同樣的話。
小男生氣了，下了山，回家後，他把事情的經過個媽媽講了一遍，媽媽笑著說：「孩子，要記住：愛人者人恆愛之;敬人者人恆敬之。
」是呀,如果你尊敬他人，他人也會尊敬你；你善待他人，他人也會善待你。世界上的許許多多的事情都是這樣的。
再說大自然。近幾年來，人類對環境汙染較為嚴重，隨意排除汙水、廢氣、亂砍伐樹木、捕殺野生動物，大自然也會報復人類。每年不是**、旱災就是海嘯、瘟疫。
這也就是大自然的回聲。假如，人類能夠善待大自然，大自然就會對人類和和氣氣了嗎？
在我們的生活中,許許多多的事情都是這樣。只有善待別人，別人才會善待你，如果你不善待別人，別人也會如此的回敬你。
一句讀書名言給我的啟示，要有事例，400字，全解或作文書上的都行
2樓：匿名使用者
《一句名言給我的啟示》，歡迎大家踴躍投稿。
「細節決定成敗」，這是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因為一個細節——進艙脫鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵我成長。
五年級一次期中考試，數學我只得了92分。要知道月考時我還是100分啊！
我拿起試卷一看，應用題左側鮮紅的「 -7」 彷彿在嘲笑我。我急忙重新驗算了一遍，哎呀，三角形面積計算怎麼又忘了除以2！
下面一題更是可笑，30乘60等於180？我翻回正面，轉化成一位小數怎麼進了兩位？我開始懷疑是不是考試時打瞌睡了，這些細節在平時是很簡單的，沒想到這次卻在小溝裡翻了船，真是難忘的教訓啊！
語文就更離譜了，僅作文就扣了8分！
題目是「書是甜的」，我再審了一遍題，發現我雖然寫的是書，可沒有突出「甜」這個字，作文里根本沒提到！
我這才懂得細節的重要。
俗話說：「丟了一個釘子，壞了一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，亡了一個騎士；亡了一個騎士，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個帝國。」丟失一個鐵釘，看上去微不足道，卻關係到一個帝國的命運。
細節決定成敗，細節決定一切。我們要時刻注意細節，在人生的道路上不斷進步。
一句讀書名言給我的啟示400字
3樓：匿名使用者
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：「勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。」這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。
試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上小學時，老師說他腦子笨，難有成就。
可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：「天才等於九十九分血汗加一分靈感。
」從這句話裡我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》裡講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。
其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。
如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有「江郎才盡」的一天。
學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》雲：「積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。
故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。
」天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
4樓：落花瀟瑟
書籍是人類進步的階梯
我們懂得了要多讀書，讀好書，只有認真讀書，才會有更豐富的視野，更開闊的眼界，更廣泛的知識，讓我們對世界有了更深的瞭解。讓我們在知識的海洋裡去遨遊、去探索。就好比插上一對強健有力的翅膀，在知識的天空裡自由的飛翔。
書籍就如一層層階梯，你懂得的越多，樓梯上的就越高，眺望的視野就越大。我們不僅要好好讀書，還要讀好書，選擇好一本好的書，就等於獲得了一件珍寶，我們要細細品味，慢慢思索，揣摩其中的情感、意義，書是令人陶醉的，他是情感的載體，知識的寶藏！~
書讀百遍，其義自見
我第一次接觸這句格言的時候，我理解的意思是「多讀書就會有好多的錢」，後來經過爸爸的講解後，我才知道這句格言的真正含義。
有一次，我遇到了一個非常非常難的題目，我顧不得思考就叫爸爸教我怎麼做，可是我看見爸爸拉長了臉，我頓時有點害怕，然後他對我說：「書讀百遍，其義自見，這麼多年了，每次都是我幫你解決問題，你也長大了，應該動動腦筋，難道你要爸爸這樣一直教你嗎？，那是不可能的，一切都要靠你自己的，去吧」，我難過的低下了頭，一邊回房間，一邊嘰哩咕嚕的說：
「爸爸不愛我了，連女兒作業也不管，真是的。」我在房間裡慢地思考，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，我讀著讀著，我終於會做了，我趕忙寫答案，我奔向大廳，把作業交給爸爸看，爸爸看了一會兒，給了我一個頂呱呱，我笑了，原來遇到困難，一定要認真思考，問題就一定會解決的。
這個格言告訴我們，不管你遇到什麼難題，不要放棄，一定要堅持不懈，這樣才能克服困難，就象我一樣，不會做的題目，多讀幾次，懂得了題目的意思後，你自然就會做了，原來「書讀百遍，其義自見」的真正含義是這樣的，只要我多讀幾遍，再難的題目，我都能懂的它的意思，並能很好做出正確的答案來。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲
「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」讓我明白了一個道理，如果少年時期不好好學習，等到老了在學就遲了。我的鄰居就是這樣。
他和我一起上學，上到了初中時他就輟學了，他一直在他的爸爸媽媽家。而我上完了初中，又上高中、大學……有一天，他的爸爸媽媽就跟他說：「你一直在家也不是個辦法，等到我跟你媽媽老了怎麼辦。
」於是他就出去找了一個工廠幹活，那裡很苦。幹了沒多久他就辭職了。於是，他就很想學習，但是已經晚了。
他就跟那些小混混混在了一起。他們經常去一些商店買了警察的衣服，他們就在107國道上攔截貨車。一輛貨車被攔下了後，他們就說：
「你的車超載了，後面超長了。」然後那個司機就交了錢。還有一個車也是一樣，但是司機說：
「沒有呀。」他們就把司機身上的2萬塊錢和手機拿走了，他們又怕司機報警就把司機給殺了扔到了山上，然後把他的車開走。最後，當地的村民上山撿樹枝發現了，就報了警。
警察10多天就把他們抓住了，他們就坐了牢。
所以大家要好好學習，不要像我的鄰居一樣。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到
我們知道，讀書的名言有很多，比如：一日無書，白日荒蕪。（陳壽）、 讀書破萬卷，下筆如有神。
（杜甫）、 書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）、 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）、 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
（朱熹）...... 其中，令我最深刻的是：「讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
（朱熹），因為，我覺得人必須要做到：心到、眼到、口到，才算有用的人。有一次，我躺在沙發看書時，當時，我只看**，不看文字，媽媽走過來問我，你為什麼只看**，不看文字呢？
我毫不猶豫地回答媽媽：文字不好看，**很吸引人。媽媽說：
你知道朱熹說的： 讀書有三到，謂心到、眼到、口到是什麼意思嗎？我想了很久也沒想到，，媽媽說：
用心思考，用眼仔細看，用口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。 後來，我把這句話深深地記在了心上。從此，我看書再也沒有隻看**，不看文字了。
高爾基說，「書籍是人類進步的階梯」。是啊，書能使我們開啟知識的寶庫，獲取更多的知識。古往今來，所有的名人都愛讀書，也不會有哪個不愛讀書的人會有所作為。
但是，在讀書的過程中，更要注重方法。我覺得用朱熹的一句話來形容，是最恰當不過的：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
這三個要素，缺一不可，做到了這三點，才是真正的讀書。
有一次，我一邊看著**，一邊聽著**。不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著**聲飄移遠方。第二天，媽媽問我從書中學到了什麼，我支支唔喇唔，一句也答不上來。
這一次經歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時， 儘管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的詞句陶醉了，彷彿進入了仙境，感覺身臨其境。看著看著，我禁不住放聲朗讀。當我欠身起來時，才發覺已經讀了好久了。
第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。老師表揚了我。
這小小的榮譽，又讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海裡，將成為我一生的座佑銘。
5樓：山羊
對「讀書要心、眼、口„三到
‟」的理解
南宋大儒家朱熹說過：
「讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
」起初，我對這個句子始終弄不
透徹，理解起來總是一知半解，
似是而非，
並且產生了疑問：
為什麼要先說「心
」，再說「
眼」，最後說「口
」呢？這句話能夠給我們什麼啟示呢？
我對這個問題較上了勁。於是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學
……一系列「程式
」之後，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼
神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自己的見解。但心裡覺得還是意猶未
盡。從小學三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜誌，供我閱讀、學習。我總
是囫圇吞棗，三下五除二就「解決
」完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快「
看」完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千
辛萬苦讀完了這麼多書報，怎麼還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只
知道讀書要認真。
可歸根到底，
我仍然不懂。
於是我請教老爸。
老爸說了一大堆，
我才明白：
首先要心到，該幹什麼就幹什麼，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，
閱讀文章，心眼合一，反覆思索，並試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，
並結合老師和同學的回答認真地做比較、
分析，最後認真地總結和完善，
從而把文章讀懂讀
透。這才是讀書要「三到
」的真正涵義。
從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話
的鞭策、指導下，我閱讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如
「芝麻開花
—節節高」。
一句話的啟示，一句話的啟示400字
一天，我在看 斗羅大陸 這本漫畫，忽然，我眼睛一亮，看到了一句話 世界上沒有廢物，只有甘當廢物的人。我半信半疑，以為這句話只能用在漫畫裡，心想 應該只是隨便說說的吧。就在我準備往下頁翻書的時候，我想起了他 傑克。胡哲，他雖然沒手沒腳，但他還是游泳。衝浪高手，他雖然想過要死，但還是堅強地活了下來，你有...
一句話的啟示（作文）
米你可愛寶貝 失敗是暫時的，經過自己的刻苦努力後，才會有所成就 這是我從小得到的一句話，每當我遇到失敗時，這句話就會出來指引我，讓我從失敗中站起來。這句話是媽媽告訴我的，要不是這句話，我的成績也就不會有提高。還記得那次我英語考砸了，見到媽媽時不是很開心。細心的媽媽知道後安慰我說 失敗是暫時的，經過自...
一句話裡的一句話指的是什麼，指說的每一句話，做的每一個行為是什麼成語
成語 話中有話 注音 hu zh ng y u hu 釋義 話裡含有別的意思。用法 作賓語 指說話不直接，讓對方體會。結構 主謂式 年代 近代 謎語 一語雙關 英文 there is more in something than meets the eye.歇後語 門神卷灶爺 近義詞 言外之意 弦外...