用詩句形容教育人要積極向上,好上加好

時間 2022-10-30 09:40:13

1樓:夢幻ぺ嫙嵂

1 不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。

2 學而不思則罔,思而不學則殆。

2樓:匿名使用者

年少不知勤學早,白首方悔讀書遲。

3樓:匿名使用者

有則改之,無則加勉

或者欲窮千里目,更上一層樓

4樓:至1粉絲

欲窮千里目

更上一層樓

5樓:匿名使用者

少壯不努力,老大徒傷悲。

教育人要積極向上,好上加好的詩句 5

6樓:匿名使用者

三更燈火五更雞copy,正是男兒發憤時。bai

黑髮不知勤學早,白首du方悔讀書遲。

——顏zhi真卿·《勸學》dao

7樓:匿名使用者

三更copy燈火五更雞,正是男

兒發bai憤時。

黑髮不知勤學早,白首方悔

du讀書遲。

——顏zhi

真卿·《勸學》

百川東到海,何時復dao西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。

——漢樂府·《長歌行》 學之廣在於不倦,不倦在於固志。—晉·葛洪2 三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。—《論語》

3 不要為成功而努力,要為做一個有價值的人而努力。 -- 愛因斯坦4 天行健,君子以自強不息。—《周易》

5 人一能之,己百之;人十能之,己千之。—《中庸》

6 人皆可以為堯舜。—《孟子》

7 業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。—韓愈8 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。—《增廣賢文》

9 好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。—《中庸》

10 知而好問,然後能才。—《荀子》「欲窮千里目,更上一層樓」

「百尺竿頭,更進一步」

8樓:匿名使用者

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

9樓:都駒溫姝好

明日copy復明日,明日何其多!

我生待明日,萬事成蹉跎。

請君聽我《明日歌》。

少壯不努力,老大徒傷悲。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

逝者如斯夫,不捨晝夜。

盛年不再來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。

(陶淵明)

完成工作的方法是愛惜每一分鐘。(

達爾文)

合理安排時間,就等於節約時間。(

培根)黑髮不知勤學早,

白首方悔讀書遲。

(唐顏真卿《勸學》)

勸君莫惜金縷衣,

勸君惜取少年時。

有花堪折直須折,

莫待無花空折枝。

(唐《金縷衣》)

10樓:匿名使用者

三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

——顏真卿·《勸學》

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。

——漢樂府·《長歌行》

11樓:匿名使用者

學之廣在於不倦,不倦在於固志。—晉·葛洪

12樓:在存不戶用此

「欲窮千里目,更上一層樓」

「百尺竿頭,更進一步」

13樓:xhj北極星以北

bai沉舟側畔千帆過,病du樹前頭萬木春。----劉禹錫長風zhi破浪會有時dao,直掛

雲帆回濟滄海。----李白

撐天答一根擔日月,拔地千筍寫春秋。----鄭板橋逆水行舟用力撐,一篙鬆勁退千尋。古云此日足可惜,吾輩更應惜秒陰。

—— 董必武:《題贈〈中學生〉》

勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。----華羅庚千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。 ——清•鄭板橋《竹石》

14樓:匿名使用者

三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。--------《論語》…………孔子

15樓:圍城裡的故事

1 學之廣在於不倦

,不倦在於固志。—晉·葛洪

2 三人行,必有我師焉,擇其善者

專而從之屬

,其不善者而改之。—《論語》

3 不要為成功而努力,要為做一個有價值的人而努力。 -- 愛因斯坦4 天行健,君子以自強不息。—《周易》

5 人一能之,己百之;人十能之,己千之。—《中庸》

6 人皆可以為堯舜。—《孟子》

7 業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。—韓愈8 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。—《增廣賢文》

9 好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。—《中庸》

10 知而好問,然後能才。—《荀子》

16樓:夢亞冰雪

少壯不努力,老大徒傷悲

教育人要積極向上,好上加好的詩句

17樓:樂觀小山

一、《行抄路難·其一》【作者】李白 【朝代】唐長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

譯文:相信總有一天,能乘長風破萬里浪;高高掛起雲帆,在滄海中勇往直前!

二、《酬樂天揚州初逢席上見贈》【作者】劉禹錫 【朝代】唐沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

譯文 :

沉船的旁邊正有千艘船駛過,病樹的前頭卻也是萬木爭春。

三、《勸學詩》【作者】顏真卿 【朝代】唐

三更燈火五更雞;正是男兒發憤時。

黑髮不知勤學早;白首方悔讀書遲。

譯文 :

每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間,少年時代要知道發憤苦讀,勤奮學習。但如果只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。

四、《景德傳燈錄》卷十【作者】釋道【朝代】宋百尺竿頭,更進一步。

譯文 :

意指學問、成績等達到很高程度後繼續努力,爭取更大進步。

五、《盡心章句上》【作者】孟子【朝代】戰國窮則獨善其身,達則兼善天下

譯文 :

意思是不得志的時候就要管好自己的道德修養,得志的時候就要努力讓天下人都能得到好處。

18樓:秋雪湖

1.長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白)

2.欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙)

3.會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)

19樓:姣無悔

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

20樓:魔法師周可涵

欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙)

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

恩,這兩句是最好的,別的都不太靠譜的,我們老師就是那麼說的。

教育人要積極向上好上加好的詩句有哪些

21樓:江南的天堂

三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

——顏真卿·《勸學》

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。

——漢樂府·《長歌行》

教育人要積極向上,好上加好的古詩名句?

22樓:匿名使用者

1.長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白)

2.欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙)

23樓:翔飛千里

這首詩的具體創作時間不詳。是詩人在陽春三月去共城(今河南輝縣)遊玩時,看到了鄉間野外的駘蕩春光和迷人的鄉村風物,為了表達詩人的閒適心緒和充分享受生活的積極人生態度,寫下了這首詩。《山村詠懷》

24樓:匿名使用者

好好學習,天天向上!

教育人要積極向上,好上加好的詩句或名句有哪些?

25樓:臉生都是我的人

樂府《長歌行》

作品簡介:

漢樂府 「樂府」原是古代掌管**的官署。秦及西漢輝帝時都設有「樂府令」。漢武帝時的樂府規模較大,其職能是掌管宮廷所用**,兼採民間歌謠和樂曲。

魏晉以後,將漢代樂府機關所蒐集演唱的詩歌,統統稱為樂府詩。

漢樂府創作的基本原則是「感於哀樂,緣事而發」(《漢書·藝文志》)。它繼承《詩經》現實主義的優良傳統,廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面,其次,是它善於選取典型細節,通過人物的言行來表現人物性格。

其形式有五言、七言和雜言,尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩,絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。

原文:青青園中葵,朝露待日晞。

陽春佈德澤,萬物生光輝。

常恐秋節至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。

註釋:此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷**機關,漢武帝時得到大規模的擴建,從民間蒐集了大量的詩歌作品,內容豐富,題材廣泛。本詩是其中的一首。

長歌行:漢樂府曲調名。 葵:

古代的一種蔬菜。 晞:晒乾。

陽春:就是春天,是陽光和露水充足的時候。 布:

散佈,灑滿。 德澤:恩澤。

秋節:秋季。節,時節,節令。

焜黃:枯黃。 華:

同「花」。 衰:為了押韻,這裡可以按古音讀作。

百川:無數條江河。川,河流。

徒:徒然,白白地。

今譯:園中的葵菜呵鬱鬱蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛昇。

春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮。

常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。

百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?

少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。

賞析:這首詩從「園中葵」說起,再用水流到海不復回打比方,說明光陰如流水,一去不再回。最後勸導人們,要珍惜青春年華,發憤努力,不要等老了再後悔。這首詩借物言理,首先以園中的葵菜作比喻。

「青青」喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長。何以如此?

因為它們都恐怕秋天很快地到來,深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此,人生又何嘗不是這樣?一個人如果不趁著大好時光而努力奮鬥,讓青春白白地浪費,等到年老時後悔也來不及了。

這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,出言警策,催人奮起。

簡評:這是漢代樂府古詩中的一首名作。詩中用了一連串的比喻,來說明應該好好珍惜時光,及早努力。詩的前四句,向我們描繪了一幅明媚的春景,園子裡綠油油的葵菜上還帶著露水,朝陽升起之後,晒乾了露水,葵菜又沐浴在一片陽光中。

世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠,煥發出無比的光彩。可是,秋天一到,它們都要失去鮮豔的光澤,變得枯黃衰落了。萬物都有盛衰的變化,人也有由少年到老年的過程。

時間就像大江大河的水一樣,一直向東流入大海,一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不珍惜時光,好好努力的話,到老的時候就只能白白地悲傷了!

明日復明日,明日何其多!

我生待明日,萬事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋來老將至。

朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?

請君聽我《明日歌》。

——讀《明日歌》有感

昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨了,而明天,又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人只迷醉在夢幻中,他們企盼明天。這兩種人,都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天!

今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天,不就是短暫的二十四小時嗎?

我從明天開始認真工作。今天,不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產主義事業奮鬥。

——有些人這樣想,也是這樣做的。朋友,我決不懷疑你的真誠,但為什麼要把做的事情放到明天,一切要從明天開始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成了今天,而每個今天之後都有無窮盡的明天。

那麼,你的決心,你的理想,哪一天才能變為行動,變為現實呢?

莎士比亞說:「拋棄時間的人,時間也會拋棄他。」我說:「拋棄了今天 的人,今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天。」

農民種田,不在今天及刈草、施肥、滅蟲,哪有金秋時節的豐收?醫生不在今天及時搶救、醫治病號,哪有人們日後的健康體魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾、掃除塵埃,哪有日復一日街道馬路的潔淨?

解放軍戰士不在今天全副武裝,做好戰備,哪有千家萬戶永久的安寧?

「明日復明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎。」短短的幾句詩,是先輩千折百曲、歷經磨難的生活體驗的結晶啊!古人有感於此,於是有了「懸樑刺股」「囊螢映雪」、「鑿壁借光」的勤學佳話。

現在我們條件優越,不是更應珍惜,抓緊今天的分

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