顏淵對老師孔子的學說如何評價

時間 2023-03-20 04:30:11

1樓:雨慢慢的飄

子曰:「賢哉,回也!一簞(dan 去聲)食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!」

譯文:孔子說:「多麼有賢德啊,顏回!一竹籃飯,一瓜瓢水,住在簡陋的小巷子裡,別人都受不了那窮困的憂愁,顏回卻依然自得其樂。多麼有賢德啊,顏回!」

顏回(公元前521年-公元前491年)尊稱顏子,字子淵,春秋末期魯國人。十四歲拜孔子為師,終生師事之,是孔子最得意的門生。孔子對顏回稱讚最多,贊其好學、仁人。

歷代文人學士對顏回推尊有加,以顏回配享孔子、祀以太牢,歷代帝王封贈有加。

孔子如何評價顏回

2樓:淺醉江月

偉大的教育家孔子曾經很有感慨地評價自己最得意的門徒顏回時說:「吾與回言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發,回也不愚。

」顏回,名回,字子淵,又叫顏淵,安貧樂道,發奮苦讀,生活極其儉樸,二十九歲,發盡白,齒落,三十歲深契聖道。孔子說:「回有君子之道四焉。

強於行義,弱於受諫,怵於得祿,真於持身。」[熊賜履編修的《學統》]。程顥、程頤說:

「欲學聖人且須學顏子。」顏回的苦學勤奮以及慎思、為孝品德,使孔子曾多次在不同場合從不同角度高度評價顏回。在這裡,孔子主要對顏回全身心投入又善於反躬思考的學習方法給予了讚賞性評價。

孔子說:「我給顏回整天講學,他從來沒有提出不同意見,好像愚笨。但在獨處閒居時反思自己學習所獲,也完全發揮他的獨到見解,看來顏回也不是愚笨的人。

」《四書通》:「顏子之學勇於力行,故雖燕居獨處而亦足以行夫子所言之理」,「且不徒發之於人所共見之時,而能發之於己所獨知之地,顏子蓋真能發夫子約禮之教而為慎獨之學者也。」胡寅也曾經說:

「私者,他人所不知而回自知也。」《反身錄》:「大聰明似愚,愚而不愚;小聰明不愚,不愚而愚。

大聰明黜聰墮明,知解盡忘,本心既空,受教有其地;小聰明矜聰恃明,知解糾纏,心體未空,入道無其機。」

3樓:線旋宮心怡

孔子誇顏回「一簞食, 顏回像一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂」,說明顏回有吃苦耐勞樂觀向上的品格。

4樓:普通人小靳的生活

一簞食,一瓢欽,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。

如何評價孔子的「大同理想,如何評價孔子關於大同社會的思想意義

為正義而奮鬥者 對於先賢思想的評價,始終應該堅持辯證的觀點通話記錄背景看。孔子的 大同 理想是建立一個合理的社會以消除現實社會中黑暗現象和不合理的因素,這決不是倒退,而是一種具有積極意義的崇高目標,兩千多年來一直激勵著仁人志士為之奮鬥。當然,這樣的理想也是從維護階級統治的根本出發的,有其侷限性。 楚...

如何評價老師的教學方法,對老師的評價怎樣寫

老師上課認真,嚴謹,嚴肅,對待同學親切和藹,下課有不會的可以問老師,老師會對我單獨進行輔導 精銳教育 每個老師都有自己的風格的,很多時候難以評判高下,對於學生來說,這個老師的課能夠聽得進去,學到東西,這個教學方法就是好的。對於教師本人來說,掌握教材內容,熟悉考試動向,瞭解試卷題型,能夠針對學生本身的...

對老師的教學評價,對老師的評價怎樣寫

在語言工具的運用上,形象具體,聲韻有致,節奏明顯,學生雖然在接受知識,但同時,也受到語言藝術的感染,學生的評價是老師講課真有兩下子,聽不夠就下課了。反之,學生就會評價說,嘴裡就像嚼樹皮,乾燥無味。組織教學上揭示主題,層層進入,新舊相接,環環緊扣,嚴中有和,和中有威。學生的評價是老師講的真藝術。反之,...