多年閱讀能給你什麼呢?你在一年內閱讀了什麼書?

時間 2023-03-22 18:10:08

1樓:狄小寵先的

習慣:1. 每天晚上必須看一段才能睡,有時候遇到好看的,能徹夜不睡。

2. 視力越來越差。3.

普通的題材已經無法激起我的興趣,但是一旦能激起我的興趣,我就會和著魔了一樣瘋狂地看。同樣,朋友聊天如果是我不感興趣的話題,懶的迎合別人,思緒早就跳到不知名的遠方去了,有時候大家會錯覺得以為我是一個文靜,無聊,不太會說話的姑娘。但如果是感興趣的人文類話題,就會根本停不下來。

4. 只要有讓我感興趣的書在,就不太想理人了,不論是爸媽還是男友。5.

在書方面的花銷從不節省,小學的時候我媽媽就特別怕和我吃完晚飯去散步,因為我肯定要買很多小人書和cd,長大以後就變本加厲了………6. 即使網上有電子版,個人喜好還是會買紙質書收藏。7.

家裡的書櫃已經被我的書壓斷了。8. 養成了喜好觀察的習慣,觀察陌生人的著裝,表情,神色,推測他們的性格。

9. 擅長在生活中發現美。

思想:1. 深深明白自己的淺薄,於是總是懷著謙卑之心。

2. 從書裡面看過一個個光怪陸離的故事,品過酸甜苦辣的種種人生悲喜後,回首自己的人生和思想,會覺得如此平坦和幼稚。3.

想寫書了。4. 於是就去寫了。

5. 寫完覺得很爛,再一次感覺到與他人的差距。

2樓:猴89058噬市

懂得敬畏。俗話說無知者無畏,越是無知的人越是無所畏懼,誰年少的時候沒有過意氣風發,誰沒想過指點江山?待到了後來,閱歷多了不少之後才知道自己當初的可笑,雖然這不失為一種可愛。

多年閱讀之後,你會知道這個世界上有很多值得我們去敬畏的東西,這裡的敬畏不是怯懦不前,而是堅挺了脊樑骨之後的敬畏。

內心會充實很多。獨處的時候,極少時候會感覺到寂寞難耐,一本書就可以打發瑣碎的時光,開始願意去花很多時間靜下心來做自己喜歡的事情而不是被要求做的事情,怡然自得。

對其他的東西會失去一定的興趣。大概是在書裡見過太多光怪陸離的事情,因此面對其他事情的時候,相對於過去會失去一定的興趣,時常會感覺有些東西會毫無樂趣毫無意義。因此會相對地偏內向許多,因為沒有興趣便沒有想法去與別人交流。

沉得下心來。面對大千世界的燈紅酒綠,會比較能沉得下心來冷眼旁觀,也能開啟腦洞聯想到很多事情,想象力相對來說會提升。能夠靜靜長時間做一件事而不被瑣事打擾,並且樂在其中。

3樓:無需抒情

當然有人書讀的多了也特別會聊天,我就是那種書讀了還不會聊天的人。那麼就說閱讀給了我很寬的知識面吧,我讀的東西很雜,有**、散文、遊記、**和科普**。這也影響了我的說話方式,身邊的人會說我說話非常注重邏輯性,而且喜歡用專有名詞,以至於他們聽起來很費勁(在他們看來這是我的聊天弱點,但是我虛心接受、死活不改)。

所以很多時候別人又不懂的也會來問問我。

另一個就是思考問題的不同角度,我常常聽到演員說,演戲可以體會到不同型別的人生,其實閱讀也如此。當體驗後就會嘗試換一種角度來想問題,看看其他角度都會有哪些思路呢?往往有令人驚喜的發現。

發現不同的角度和不同的觀點並不是完全相悖的,其實都有各自的合理之處,當發現這些差別之後也會有樂趣。

當然閱讀帶給我的還有很多,不勝列舉。

你在一年內閱讀了什麼書?

多年閱讀給你帶來怎樣的改變呢?

4樓:阿皮的檔案

書是人類進步的階梯,我愛閱讀。一直對書籍有著濃厚的興趣,它是良師又是益友,總是在我百思不得其解的時候,幫我解決疑惑,又在我心情煩亂的時候,幫我洗滌心靈。。

閱讀是一種學習方式,掌握好閱讀方式就等於掌握好了一種學習方法,養成了一個良好的閱讀習慣就等於養成了一種良好的學習習慣。其實養成良好的閱讀習慣並不難,只要我們堅持不懈,每天都用心去讀書那麼我們就會形成良好的閱讀習慣。

首先,讀書可以提升一個人的素質和修養,這種素質和修養的提升對於自己的生活、社交、工作等方面都有很大的幫助,比如對於工作的領悟能力,處理問題能力,在寫材料時素材處理和文字駕馭的能力,在交際中的素質素養等等。以我這幾年的工作經歷,比如進入黨政機關工作後,文字工作很大一塊是會議紀要,看似在複製會議所作出的決議,可是它涉及經濟、規劃、社會管理、文化等各個領域,要準確表達會議內容,並非易事,每到一個工作崗位,我都能很快進入角色,正是得益於讀書。

第二,相比於讀書改變人生命運,我更喜歡人生軌跡的說法,我認為,以讀書獲得的知識來改變命運不是單方面的,它還需要一個人天生的稟賦,自己的興趣愛好,選擇的職業,以及職業所要獲得預期。但,改變人生軌跡,每一位讀書之人可能性更大。拿我自己來說,來到新疆後,最早我在工地幹過小工,後來在企業幹過汽車修理工,期間從未放棄過讀書,因此後來做過企業秘書,因為文字,也當過行業報刊記者,甚至,如今還在單位從事文字工作。

回頭看自己的經歷,我覺得都是人生軌跡的在不斷髮生變化。至於我愛上文學寫作並有所收穫,也不過是我人生軌跡中撿拾到的一抹風景而已。

第三,讀書可以豐富人生體驗,獲得更多的感悟,並不斷調整自己的生活方向,充分享受一種別樣的浪漫和幸福,這就是人生所獲得的一筆精神財富。

5樓:魚與魚塘

改變了我的知識,閱讀使我的知識量越來越豐富,使我的思想越來越有見地。

6樓:文博簡單談育兒

多年都有閱讀的習慣,可以提升一個人的氣質,陶冶情操,豐富知識涵養,更有文學氣息。

7樓:小蘇打學姐

閱讀讓我變得更有智慧了。因為書中有許多知識,我看過以後就得到了啟發。

多年閱讀給你帶來怎樣的改變?

8樓:小皓粉絲團

在課外,家長往往會把孩子閱讀的時間「搶」走。「現在有太多的孩子,每天走出學校門就轉戰到各種補習班中去了。」

要把孩子們「搶」回來,就得讓家長真正信服學校能給孩子最適合的教育。

陳愛玉提出了「綠色課堂」的概念,也就是適合每一個孩子的良性課堂。這背後其實是陳愛玉最核心的教育理念:「有層次無淘汰」。

「老師們只有把教材吃得很透,才能根據學生不同的層次做出很好的學案。」陳愛玉校長說,這種方式看似把更多的時間留給了學生,其實老師們在學生身上下的功夫更深了,「每個學期下來,學生們手裡的學案就成了寶貝。」

針對性很強的學案再加上小組學習,「每個學生在校內的學習十分具有針對性,學生學好課上的知識就足夠,不用非得進補習班。」陳愛玉說。

「一個人,一生要完成三種教育。」陳愛玉說,一是生活教育,通過家庭和社會來完成;二是知識教育,一般由學校來完成;三是心靈教育,主要是通過人文教育來完成。

「最後這一點往往需用一生來完成。」陳愛玉說。

9樓:匿名使用者

讀書給人帶來的變化,不單單使人接觸和了解一個他之外的廣大世界,而且引起他自身內部的變化。意呔利作家伊塔洛•卡爾維諾(1923-1985)說:「青少年的閱讀,可能(也許同時)具有形成性格的實際作用,原因是它賦予我們未來的經驗一種形式或形狀,為這些經驗提供模式,提供處理這些經驗的手段,比較的措辭,把這些經驗加以歸類的方法,價值的衡量標準,美的正規化:

這一切都繼續在我們身上起作用,哪怕我們已經差不多忘記或完全忘記我們年輕時所讀的那本書。當我們在成熟時期重讀這本書,我們就會重新發現那些現已構成我們內部機制的一部分的恆定事物,儘管我們已回憶不起它們從**來。這種作品有一種特殊效力,就是它本身可能會被忘記,卻把種子留在我們身上。

」從另外的角度來說,讀書不僅帶來心智空間上的拓展,而且引進了另外一種時間一一讀書時間。翻開書頁,一個人就從表面的、平淡的、沒有內容的物理時間,進入了他一個人獨。

有的與書對話和交流的深層時間。在這種隱秘的深層時間裡,他和書互動作用,他的自我也就在這個過程中不斷髮生著變化。

那麼,什麼是一個人的自我呢?

其實,自我不是一個已經固定、早就存在在那裡的東西,自我處在不斷的形成過程中。你要有一個什麼樣的自我,要看你怎樣去形成這個自我。尤其對於青少年來說,一切尚待。

成型,更需要產生一種自我的意識,加入到自我的形成和塑。

造、變化和發展的過程中去。?

讀書,在一個重要的意義上,就是一種朝向自我、理解自我、產生自我意識、形成和塑造自我的運動過程。

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