1樓：幸福的寶貝甜兒
孔子說 我每天多次反省自己，替別人辦事出主意是否盡心盡力了了呢 於朋友交往是否忠誠了呢 老師傳授的知識你是否複習了呢。
自從去年看完了易中天老師的品三國後，使我更加的喜歡《三國演義》了。
在這本書中，我喜歡兩個人物：一個是曹操，另一個則是諸葛亮。
先說說曹操吧，曹操在《三國演義》中的形象不太好，但是我喜歡他其中的一個原因是曹操在公元200年的那一場三國中三大戰役之一的官渡之戰。這一場戰役是決定著當時中國的命運。雙方一邊是袁紹，一邊是曹操。
曹操當時政治上很有優勢，但兵力卻遠遠不及袁紹。曹操卻能以寡敵眾、以弱勝強。
在這場戰役中，曹操為什麼能以寡敵眾、以弱勝強呢？我認為這最重要的一點就是曹操他自己會重用人才，對人才十分尊重。不過這其中還有一部分原因是對手袁紹自己沒有重用自己的部下，使得許多人才不是投奔曹操，就是自己謀反。
那第二個說的就是諸葛亮了。在我們的印象中，諸葛亮永遠是足智多謀、聰明的。人們不也常說：
鞠躬盡瘁，死而後已」、「死諸葛嚇走活仲達」這些都是用來形容諸葛亮的。諸葛亮從小就熟讀兵法，一邊種地一邊生活，過著自給自足的生活。而且，他讀的書也不少。
正因為書讀多了，有了一定的文化，才在出茅廬後有很顯著的功績。
諸葛亮的事蹟不就告訴了我們，一個人，書讀多了，文化就自然而然的就進入了你的大腦裡去了。而且我們平時應該多多積累一些經驗，這樣也會對自己有好處。
幫別人辦事兒，不一定要像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁、死而後已，但是也要有這種精神。我國著名教育家、思想家孔子的學生曾子曾說過：「吾日三省吾身。
為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
那你說應不應該呢？
無論是曹操還是諸葛亮都有我們值得學習的地方。讀完這本《三國演義》真是讓我受益匪淺啊！
火速~~~急用 寫一篇關於「傳不習乎」的作文 300字左右 網上看來的都不是完整的 拜託了 10
2樓：匿名使用者
學習的態度影響著學習方法的選擇，也就決定學習的效果。
傳不習乎」，老師教給我們的內容，我們都掌握了嗎？我們都弄懂了？我們都熟悉了嗎？這是學習一個根本的要求。
其實「傳不習乎」在孔子那裡還有更高的要求，那就是觸類旁通、融會貫通，也就是所謂的「舉一反三」，那麼同學還可能問，還有更高的要求嗎？那就是「舉一反十」，這是對於智商高的聰明同學的要求。一般的能做到舉一反三就可以了。
傳不習乎」如果只是記住了，那是遠遠不行的。「記問之學不足為人師」，你必須能舉一反三，你必須學以致用。
傳不習乎，我們就應該這樣來要求自己的學習。
3樓：稻田中學
整個湖都變成紅色的了（那是血），從湖裡伸出一隻手，抓住了女孩的腳，硬把她拉進湖中，隨後，人們在離那片森林100公里遠的地方找到了女孩的屍體還有衣服，只是她的頭不見了，人們開啟她的揹包，嚇壞了，包裡就是她的頭，她的表情十分痛苦，發現她的那些人把她的屍體丟棄在了那片森林，然後就離開了，從此，那片森林就再也沒人敢去。
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胡鈉鈉 讀烏塔讀後感 課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個青年旅館裡認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說 她這次趁暑假遊歷歐洲.已經去了法國,瑞士,奧地利,在義大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最後還要去希臘,她為了這次旅行準備了整整3年的時間,在家裡就設計好了旅行路線和日程,而且還...