讀諾貝爾故事讀後感800,《諾貝爾故事》的讀後感

時間 2023-06-13 20:30:05

《諾貝爾故事》的讀後感

1樓:遠景教育

以前,我對諾貝爾瞭解不多,只知道他是一位非常有名的科學家,是他發明了炸藥,他還設立了「諾貝爾獎金」。自從我讀了《諾貝爾故事》後,我不僅對他的事業瞭解得更多了,還了解了諾貝爾的為人。

這篇文章講了有一次,諾貝爾正在忘我的工作,他哥哥走了進來,對諾貝爾說:「弟弟,我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒有你的自傳怎麼行呢?你寫份自傳吧。

諾貝爾很為難,便拒絕了哥哥。「那怎麼行呢?」諾貝爾的哥哥勸說道,「弟弟,你寫自傳並不是為你自己,而是為我們家族呀!

你寫吧。我們家族的家譜裡有你的自傳,就會增添光彩的!」可諾貝爾還是不同意,他哥哥就反覆勸說,最後,甚至是哀求了:

我實難從命,我不能寫自傳,在宇宙漩渦中有恆河沙粒那麼多的星球,而無足輕重的我們,有甚麼值得寫的喲!」哥哥聽了,只好嘆息著走了。

在讀這篇短文的過程中,我的心情有著巨大的變化。開始,我和哥哥一樣,認為諾貝爾是怕耽誤時間才不寫自傳的。我很憤怒,難道諾貝爾一點兒時間也沒嗎?

寫自傳是那麼簡單,怎麼會沒時間呢?諾貝爾有時間寫**,難道就沒時間寫自傳嗎?我還氣憤地想:

原來諾貝爾那麼不顧全大局,一點兒也不為家族著想!當我看到說的那句話是,我才恍然大悟!

原來如此!他認為自己做的一切只是為人類該做的一點點事而己,為甚麼要拿對人類的`一點點貢獻去換取榮譽呢?正因如此,他才不答應。

看到這兒,我不禁羞愧難當。諾貝爾——一個著名的科學家都那麼謙虛,可我呢?當我取得一點兒小成績時,就洋洋得意,好像幹了一番轟轟烈烈的大事業似的。

一次表現好,尾巴就翹到天上去了。明明不是特別懂,還不懂裝懂。說大話,逞強。

諾貝爾不僅謙虛,還重教育。雖然他身擁鉅富,卻不願把財產分配給親友們。他認為:

大宗財產是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財富的人,只應給子女留下必須的教育費用,如果留下過多的錢財,那是獎勵懈惰,使他們不能發展自己的才幹。因此,他不顧親友們的反對,決定用自己的全部財產,設立諾貝爾獎金,獎勵當代的世界精英。

謙虛是中華名族的傳統美德,並不是所有炎黃子孫都很謙遜的。諾貝爾雖然不是中國人,但他做的比我們好一千倍一萬倍!我們應該向諾貝爾學習,發揚我國的傳統美德!

諾貝爾讀後感100字

2樓:數學知道行家

昨天,老師給我們講了《諾貝爾》這篇課文,給了我很大的啟示。

故事中的諾貝爾是一個熱愛科學、熱愛人民的人,他把自己的畢生精力都投入於炸藥的研究,讓開山工人少些砸石的勞累,多些休息的時間。諾貝爾發明了諾貝爾**油,但同時他付出了很大的代價,炸死了自己的弟弟,炸殘了自己的爸爸,還炸掉了自己的實驗室,但他百折不撓,還要繼續發明一種引爆裝置---雷管。

經過長期的研究,他發明了雷管,是用雷酸貢製作的,還發明**力更強的炸藥。他的一生髮明過355種東西,其中炸彈就有129種,得了30億瑞典幣,把它們的利息分給5個領域的人。他不愛錢財,致力投身於科學研究,還把錢投身於研究中,這可以看出他熱愛人民,更能體現出他對人民的無私奉獻與博愛,再看看我,平常很自私,我以後一定要向諾貝爾學習,改正自己缺點,做一個對社會有用的人。

3樓:惡魔ye善良

這幾天,我學習了一篇《諾貝爾》的課文,讀著讀著我深深得被諾貝爾那種熱愛科學,無私奉獻的精神所感動。

這本書主要寫了諾貝爾一生是怎樣通過自己的不懈努力,而發明了威力無比的炸藥的事,但最使我感動的是他那樣的大公無私,他去世後把自己的財產設立了「諾貝爾獎學金」,鼓勵人們「為人類作出最大的貢獻吧!」

讀完這本書,我覺得諾貝爾的那種堅持不懈的精神值得我學習。不禁想起了以前。我跟我媽媽去游泳,因為我覺得我遊得已經很好了,就想到深水區試一下身手。

結果,剛跳下水,就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了,膽怯了,就賴在岸上不肯下水。還說:

這是怎麼回事呢?」媽媽看了,語重心長地教導了我,鼓勵我要迎難而上。經過我不懈努力,終於能在深水區自由自在地遊了。

讀完這本書,我也開始深深地崇拜他,他是一位多才多藝、天資聰明、自學成才的劃時代的發明家和先驅者;他是一位謙虛、堅毅、恪守原則而又勇氣十足的青年;他是一位儘管身體孱弱而又屢遭嚴重挫折,在極端惡劣的條件下矢志不渝地堅持發明創造而一舉成功的巨人。

他的身上有許多讓我敬佩的精神,我一定要認真學習,努力創造,長大以後也當一名發明家,為人類奉獻出自己的最大能了。

諾貝爾讀後感

4樓:倬倬寶貝

自從讀了《諾貝爾》之後,我體會最深的是他傑出的3大品質:天分、勤奮和執著。諾貝爾2023年出生在瑞典首都斯德哥爾摩。

他從小就很有天分,再加上種種努力,終於為國家的軍事事業上做出了傑出的貢獻。

現在,我反省我自己,想起了以前學小提琴的事情。那時候,人人都誇我是個聰明、有天分的孩子。但是,我還有一些懶惰,沒有認真去對待這件事情。

結果,小提琴表現不是很突出,浪費了我的天分。從這件事上我認為,除了適當的天分和勤奮學習之外,還要有一點點執著。也就是對自己在做的事情很沉迷,一心一意把事情做好,做完整。

馬上讀六年級了,我準備執著、勤奮地學習,不受電腦遊戲的影響,安排好自己的時間,提高效率。我理解出的公式是:

天分+勤奮+執著=成功!

^_嘻嘻……

諾貝爾讀後感 400

5樓:匿名使用者

死後,他把所有遺產每年分設物理、化學、醫學、文學、和平獎金,這就是諾貝爾獎金的由來。 讀了這本書,我發現科學家都有一個共同點:為了科學不怕犧牲。

6樓:重欣開始

自己想 我也不會 嘻嘻。

7樓:匿名使用者

我也正在找呢!找到了告訴你!

諾貝爾的故事三百字

8樓:暨心宜

可口可樂了可口可樂了了。

9樓:別痴凝

讀科普書讀後感,讀科普書讀後感800字

鋒行天下之冥想 學生探索百科全書 共分為三章 自然探索 科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好,讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識,三章都按照各自的特點分為若干節,各節在結構設計上均採用場面巨集大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺衝擊力,讓讀者在準確的文字描述 嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的...

莫言為什麼要在諾貝爾獎上講故事,莫言在諾貝爾獎的演講中的三個故事分別是什麼含義?

講他自己的故事,說明他也是普通人,只不過自己很努力,才有今天的成就,告誡人們,天才是百分之九十九的努力,加百分之一的天分。莫言在諾貝爾獎的演講中的三個故事分別是什麼含義?1 第一個故事說的是莫言小時候去參加一個苦難展覽,莫言哭了,而當時有一個孩子沒有哭,為此莫言還向老師打了 小報告 多年之後,莫言深...

胡雪巖全傳的讀後感,胡雪巖全傳的800字讀後感

名人傳讀後感 有人說名人遙不可及,可望而不可及,有人說天才是上天的使者,人生之路一帆風順。在看了羅曼。羅蘭的 名人傳 裡的三位名人之後,我才知道原來天才也是需要經過暴風雨的洗禮才誕生的。米開朗琪羅,一個天才的雕塑家,他的一生一波三折。他出生於義大利卡森蒂諾的卡普雷賽,父親是法官。母親在他六歲時便死去...