特急提問!片段描寫,有關人物

時間 2025-06-08 15:45:20

1樓:小真

不是很建議。當然也可以這樣陪公升做,只是效果就一般。

有時候要寫差敬一些感人的片段,例如說你在寫某人為你做了很多事情你很感動,叫你起床,給你做法之類的,你這樣寫,首先字數必定寫不了很多,很快就沒話說,再者,看不到真實情感,比較虛。

有時候,你描寫細節,會比直白地說要好得多。例如這樣寫某個人為自己煮飯:

我從來都不知道有個人為你煮飯是多麼幸福的事情,直到我經過菜市場的時候,看到母親蹲在角落裡戴著老花眼睛挑著馬鈴薯,直蘆慶老到我很晚的時候回家看到一桌溫熱的飯菜,直到我看到母親只是因為我說好吃笑得嘴都合不攏,我才知道·,那一桌飯菜,包含著怎麼樣的深厚情感,「怎麼了孩子?怎麼哭了」「沒什麼,只是覺得太好吃了」

你看全文上下都沒有提及到愛,但處處都充滿愛。

描寫人物行動的句子,特急!

2樓:網友

有一位叔叔彎下腰把香蕉皮扔進了垃圾桶。

被老師提問人物描寫片段的作文

3樓:匿名使用者

1、大門開了,走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服溼透了,褲腿卷得高高的,從膝蓋到腳全沾滿了泥水,好像剛從泥地裡爬起來似的。他手裡捧著一包用油布包著落郵件,顧不上抹臉上的雨水,對屋裡人說:

兒童時代》來啦!」

2、姐姐身材苗條,長得很健壯,比我整整高了乙個頭。她的脖子略長些,惹我生氣時,我就會喊她「長勁鹿」.她剪著挺有精神的運動頭,看起你來,兩眼忽閃忽閃的,好像會說話。

3、這個青年看上去不到二十歲,兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛,一看就知道是個能幹的人。在乙隻挺標緻的鼻子下面,卻是一張大嘴,生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說:

厚嘴唇的人笨嘴拙舌。」可是他卻能說會道,是個健談的人。

4、哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個「睜眼瞎子」一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午,哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。

我得意地想:哼!我先給你跑跑腿,然後再治你。

一會兒,哥哥伸長了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭,一捧水,捧了個空。

他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。

5、等她走近,我才有機會仔細地打量了她一番:只見她齊耳的短髮,一雙眼睛大大的,嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服,彆著「蘇州十中」的校微。

她溫和地對我說:「小妹妹,坐我的車吧!」說著,她把自行車推了過來。

6、二哥是賣海產品的,他一年四季風裡來雨裡去,起早貪黑,非常辛苦。他個子不高,長相也不怎麼太好,有時讓人看了不像好人,但他賣的貨下得快,周圍的商販都佩服他。

7、車廂裡,一位高挑個兒的姑娘,依窗眺望。她結實,健美。微微卷曲的黑髮攏在腦後,紮成兩綹,輕巧地垂掛著。

深紅色的運動衫領子,悄悄地露出深藍色的外套。可以感覺到,這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。

8、我的叔叔二十來歲,是個碼頭工人,長方臉,臉色黑裡透紅,個兒挺高,長得很結實,叫人一看就知道是個身強力壯的小夥子。

9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘,斜倚在椅子上。她一頭美麗的金髮,一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白淨柔美的臉龐。

她低著頭朝前面望著什麼,眼神中流露出悲憤和關懷。手中的繃帶已經卷好,卻忘記丟入筐中。

4樓:匿名使用者

跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路,頻頻繁繁地遇到過許許多多的人,有的令人討厭,有的令人喜愛,而,我感謝乙個人——乙個在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開出嬌豔的花的乙個人——她就是您!因為您給予了我很多很多,您給了我乙個並不尋常的笑。

那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗,又如雨後的春筍般破土而出時的可愛。然而,也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。

那是乙個期中考,我們的心可都擰緊了,每個同學都收起了玩心,在您的一聲令下我們都乖乖回到座位,埋頭苦讀。我更是信心滿滿,早已做好了對好成績的迎接。

考試竟在指間匆匆跑過,我滿懷期待地在座位上等待,小組長手裡的卷子似乎在跳起了小舞,是因為我這次會考得很好嗎?我愈加迫不及待,可卷子一發,我的眼珠都快瞪破了,心一陣酸,歡笑就此打住,話堵在喉嚨裡,淚也不禁流了下來。

描寫人物入迷的片段

5樓:匿名使用者

他拿起刮刀、木刀片輕輕滑過軟和的粘土,給肌肉一種更柔美的光澤。他健壯的手動起來了;他的眼睛閃耀著。「還有那裡……還有那裡……」他又修改了一下,他走回去。

他把臺架轉過來,含糊地吐著奇異的喉音。時而,他的眼睛高興得發亮;時而,他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的粘土,粘在像身上,刮開一些。

這樣過了半點鐘,一點鐘……他沒有再向我說過一句話。他忘掉了一切,除了他要創造的更崇高的形體的意象。他專注於他的工作,猶如在創世的太初的上帝。

最後,帶著舒嘆,他扔下刮刀,以乙個男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關懷般地把溼布蒙著女正身像。接著,他又轉身要走,那身材魁梧的老人。

在他走到門口之前,他看見了我。他凝視著,就在那時他才記起,他顯然對他的失禮而驚惶。 「對不起, 先生, 我完全把你忘記了, 可是你知道……

我握著他的手,感射地緊握著。也許他已領悟我所感受到的,因為在我們走出屋子時,他微笑了,用手攙著我的肩頭。

《茨威格:從羅丹得到的啟示》

6樓:喻利秀

他仔細的盯著書中的內容,細細的品讀著,有時開心的笑著;有時眉頭緊蹙,好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣,令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體,書中的每一件事,每一句話都牽動著他的喜怒哀樂,使他沉溺其中每。讀完一篇後,他輕輕的合上書本,閉上眼睛陷入了沉思中,似是在回味書中的那片世界。

有關人物的心理描寫

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有關人物外貌語言描寫的句子,描寫人物心理,語言,神態,動作,外貌的句子各5句。

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