誰會寫詩幫我寫《如果我是》
1樓：網友
如】今豐收就要到。
果】實累累掛樹梢。
我】倆情投配並又合意。
是數賣塌】那佳侶結永薯圓好。
2樓：李通通李
如何得道雲外仙。
果腹泉渴山水間。
我心無意紅伏信塵苦。
是非如風隨雲煙。
如願以償夢成真。
果然位高人自尊。
我本俗世一擾昌凡夫。
是那小人缺李輪名利爭。
《假如我是 》的詩歌？
3樓：宋瓊詩巢甫
假如我是一棵樹。
我要始終以平和的目光。
注視藍天。將滄桑與成熟嵌入年輪。
讓那一圈圈的書頁。
記錄我紛繁的生命之旅。
假如我是一棵樹。
我要不怕艱險。
不畏風雨。努力效千年古柏般挺拔的姿態。
迎接陽光。以平凡而又獨特的方式。
追逐綠色。假如我是一棵樹。
我要永遠熱愛生我養我潤澤我的土地。
甚至這片土地上的。
一棵小草。一粒沙石。
用我的手掌。
託一方蔭涼。
用我的身軀。
遮風擋雨。用頑強體現樹的尊嚴。
用無私詮釋生命的價值。
是的假如。我真的變成了樹。
一切偉岸。一切茁壯。
都將歸於平淡。
而我根植屬於自己的熱土。
認真耕耘寶貴的生命。
在不懈的追求中。
才會有淡淡的超然。
在生命的蛻變中。
才會有深深的感悟。
4樓：網友
假如我是一朵白雲，我會飄到草原，去看看成群的牛羊；
假如我是一朵白雲，我回飄到森林，去找找可愛的藍精靈；
假如我是一朵白雲，我會飄到沙漠，去探探豐富的寶藏；
假如我是一朵白雲，我還飄到大海，去摸摸活潑的魚兒。
《假如我是 》的詩歌
5樓：網友
假如我是乙隻小鳥，我將雙翅，自由遨翔，只為俯視這沒麗的世界；
假如我是一棵小樹苗，我將奮力生長，長成參天大樹，只為給人帶來一絲清涼……
6樓：網友
假如我是白雲，我會為你遮陰。
假如我是大陽，我會散發光芒。
7樓：網友
假如我是一名遊戲主播，我會帶給別人快樂，讓那些還不懂科技的小朋友們知道科技可以創新世界；假如我是一名黑客，為了守護祖國而奮戰！
《假如我是……》為題寫一首小詩
8樓：匿名使用者
假如我是乙隻鳥。
我願孤身飛遍天涯海角。
歌唱或者流淚。
為真理也為這片樸實的土地。
假如我是乙隻鳥。
我願和雲兒流浪。
採擷四季的每一片美麗。
託付給微風。
捎給我曾棲息過的柳枝。
曾親吻過的湖面。
假如我是乙隻鳥。
我要飛得和天一樣高。
告訴頑皮的雨點。
輕輕地不要打溼樹上溫暖的巢。
假如我是乙隻鳥。
不在乎自己有多麼小。
因為我有自己的驕傲。
那就是在我有生的日子裡。
每乙份每一秒。
始終飛翔在天空的懷抱。
我愛這土地。
假如我是乙隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶湧著我們的悲憤的河流，這無止息地吹颳著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……
然後我死了，連羽毛也腐爛在土地裡面。
為什麼我的眼裡常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
我是一滴水，一滴平凡的水。
我來自山川，來自河流。
來自喜馬拉雅山。
來自大興安嶺。
我默默地耕耘草尖，樹葉。
為的只是那片綠色，那片滴翠。
那片金色的喜悅。
還有那奼紫嫣紅的世界。
無論在田野還是村莊。
無論在城鎮還是街道。
無論在高山還是平原。
無論在沙漠還是弋壁灘。
都有我的足跡。
都有我的身影。
我渴望大海的波瀾壯闊。
那是我生生不息的嚮往。
我憧憬長江黃河的洶湧澎湃。
那是我夢寐以求的理想。
我羨慕湖泊的安詳與寧靜。
那是我流連忘返的故鄉。
我欣賞瀑布的絢麗多彩。
那是我奮鬥拼搏的樂章。
我把愛灑向天空。
天空就掛滿七色彩虹。
我把情留給沙漠。
沙漠就長出迷人綠洲。
我是一滴水，一滴平凡的水。
有春風相伴，我不寂寞。
有夏雨鼓勵，我不憂傷。
有秋最關懷，我不悲哀。
有冬雪扶持，我不煩惱。
我沒有珍珠那麼寶貴。
沒有**那麼耀眼。
沒有鑽石那麼閃光。
但我相信，只要有我在。
世上就不會有荒漠。
人間就不會有饑荒。
只要有我在。
千年鐵樹也能開花。
萬年枯木也能發芽。
我是一滴水，一滴平凡的水。
沒有人欣賞，沒有人讚美。
沒有人羨慕，更沒有人歌唱。
但我不自卑不自暴更不自棄。
相信總有一天，人們一定會想起。
那滴平凡的水。
在繁榮的背後。
在盛世華章的旋律中。
有誰會寫詩呢可以幫我寫一首嗎，有人會寫詩嗎？幫我寫一首，給別人的，我寫了幾次感覺都不好
民心 要現代詩還是古詩還是藏頭詩，做什麼用的？一成不變意志堅 心胸開闊向雲天 一塵不染心如水 意在言外自量掂 一往情深把魂牽 心想事成美夢圓 一同攜手共到老 意合情投配姻緣 落葉的春秋 一夜風雨葉飛盡，心思不改待芳心。一點紅星東方欲，意尤未語願成真。 天上的驚魚 你是天空的明月 我是你所有的目光 不...
誰會寫期末評語？誰會幫我寫期末家長評語 急 ！
這個評語最好結合學校老師的評語會更好些。全寫的話 太長了 教你寫吧。既然是家長評語主要還是考慮孩子在家庭中的情況 結合這些情況做個客觀評價 內容可從這樣幾個方面考慮。平時表現 主要體現在 文明禮儀 接人待事等方面 學習情況。孩子思想發展情況包括身體發展情況等等。格式 首先 總體評價孩子的表現。正文 ...
會為別人寫詩嗎，有人會寫詩嗎？幫我寫一首，給別人的，我寫了幾次感覺都不好
會的。如果一個有文采的男生為你寫詩，代表他對你有興趣，但他也會給別的女孩子寫詩的，因為對他有興趣的女孩一般不會只有你一個，也許他對n多個女孩有興趣。作為女孩也可能收到許多有文才的男生寫來的詩。如果你收到的詩覺得太少了，那我也為你寫首詩吧。網上女孩問情詩，不知男士啥心思。度客小子回答你，我願同你長相廝...