1樓：我來跟你談談情
1、更加強調以人為本。
堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治、文化、社會和生態文明權益；從人民群眾最現實、最關心、最直接的利益問題入手，把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好。
2、更加註重社會公平。
當前，應更加註重社會公平，更加重視共同富裕。逐步建立以權利公平、機會公平、規則公平為主要內容的社會保障體系，著力提高低收入者收入水平，擴大中等收入者比重，有效調節過高收入，取締非法收入，努力緩解地區之間和社會成員之間收入分配差距擴大的趨勢。
3、更加重視利益協調。
面對利益多元複雜的新格局，必須注重妥善協調各方面利益關係，形成全面表達社會利益、有效平衡社會利益、科學調整社會利益的利益協調機制。建立照顧各方面群眾關切、兼顧各方面群眾利益的機制和平臺。
為此，應更加註重改革的系統性、整體性、協同性，加強改革的頂層設計，讓改革成果更多更公平地惠及全體人民。
4、更加著力改善民生。
當前，要著力解決好交通、住房、教育、醫療、生態環境、食品安全等人民群眾十分關切的民生問題，努力使天更藍，水更清，山更綠，空氣更清新，城市更宜居，人民生活更舒適。民生問題是當前發展的著力點、結合點和交匯點，既體現人民至上的價值追求，又是黨執政能力的檢驗尺度。
當前，我們黨正在開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動。這次活動的重點是作風建設，著重解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這「四風」是同我們黨全心全意為人民服務的宗旨完全違背的。
只有堅持人民至上的執政理念和價值追求，始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運，才能從根本上解決人民群眾深惡痛絕、反映強烈的「四風」問題，實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，在思想上、組織上、作風上為實現黨的十八大確定的目標和任務提供堅強保證。
擴充套件資料
人民至上是堅持與發展中國特色社會主義的本質要求
中國特色社會主義是億萬人民自己的事業。這就要求堅持人民的主體地位，充分調動億萬人民的積極性、主動性、創造性。堅持依法治國這個黨領導人民治理國家的基本方略，最廣泛地動員和組織人民依法管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業，積極投身社會主義現代化建設，更好保障人民權益，更好保證人民當家作主。
中國夢歸根結底是人民的夢。實現中國夢，必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。實現中國夢，就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。
中國夢由人民來實現，人民是主體。實現中國夢，必須充分調動人民群眾的積極性，充分激發人民群眾的創造活力。
同時，實現中國夢又能為人民造福，使全體人民各盡所能、各得其所，實現學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。
發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。堅持發展為了人民，就要順應各族人民過上更好生活的新期待，把人民對美好生活的嚮往作為我們的奮鬥目標，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，堅持科學發展，促進社會和諧。
堅持發展依靠人民，就要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，激發和調動各方面的積極性，最大限度地集中全社會全民族的智慧和力量，使中國特色社會主義獲得最廣泛的群眾基礎和最深厚的力量源泉。
堅持發展成果由人民共享，就要更加體現發展的普惠性，把發展成果體現在不斷提高人民的生活質量和水平上，體現在不斷提高人民的思想道德素質和科學文化素質上，體現在充分保障人民享有的經濟、政治、文化、社會權益上。
讓改革的成果更多更公平地惠及全體人民。以更大政治勇氣和智慧推進改革，毫不動搖地堅持改革，毫不含糊地堅持改革的成果惠及全體人民。
只有毫不動搖地堅持改革，才能在改革和發展的基礎上提高綜合國力，給人民以實惠，朝著共同富裕目標穩步前進；只有毫不含糊地堅持改革的成果惠及全體人民，才能使改革得到更為廣泛的社會支援，給改革不斷注入活力和動力。
2樓：匿名使用者
充分發揮人民群眾在社會主義現代化建設和中華民族偉大復興中的主體作用，充分調動廣大人民群眾的積極性和主動性；把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，作為一切工作的出發點；樹立群眾觀點，堅持群眾路線。
運用生活與哲學的知識說明怎樣才能做到以人為本
3樓：馬鳴風蕭蕭
以人為本：
就是以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。
運用《生活與哲學》的有關知識，說明怎樣使人與自然和諧相處。
4樓：匿名使用者
自然界的物質性，規律的客觀性，人能夠能動的認識和改造自然，意識具有能動作用
根據這些點再
5樓：匿名使用者
1.自然界具有物質復性。
制認識改造自然不以人的意bai志為轉移。du 2、規律具有客
zhi觀性，尊重客dao觀規律是發揮主觀能動性的前提和基礎。學會與自然和諧相處，就是人的活動要按規律辦事。 3聯絡具有普遍性和客觀性。
要用聯絡的觀點看問題。人與自然和諧相處，就是要把握人類活動與自然環境之間的客觀聯絡。 4發展具有普遍性，要用發展的餓觀點看問題。
學會人與自然和諧相處，是實現可持續發展的必然要求。
6樓：匿名使用者
額，似乎高中的每個科目都有這方面內容
結合材料,運用生活與哲學的相關知識,說明我們應如何實現自己的人生價值
7樓：匿名使用者
課本上現成的，三句。
在勞動和奉獻中實現人生價值，在個人與社會的統一中實現人生價值，在不斷砥礪自我中實現人生價值。
結合材料，運用《生活與哲學》的知識，分析說明大學生應該如何為國家和社會貢獻聰明才智？
8樓：匿名使用者
我覺得 還是的從價值觀的角度入手吧可以參考的點：1 認識論 實踐是認識的內目的。 大學生首先要學容習。。。。
才能報效祖國 2 實現人生的價值 一個人貢獻的大小取決於。。。。。。 3 歷史唯物主義裡的一條重要原理：人民。。。。。
（走群眾路線）類似1樓所說的
9樓：匿名使用者
站在最廣大人民的立場上，現在最廣大人民的利益上。關注國家現實生活，突破陳舊，提出適合本國的意見。
10樓：匿名使用者
你智商有問題啊，這種低階的書上找找的東西都好意思拿出來問啊！
運用生活與哲學的有關知識談談如何實現有價值的人生 （政治大題）。。。。
11樓：匿名使用者
從價值觀和價值觀導向作用入手回答 1 人的價值就在於創造價值，就在於對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民貢獻了什麼。 2價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有導向作用。
價值觀對人生道路的選擇具有導向作用。 3自覺遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民的立場上。在個人與社會的統一中實現人生的價值社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的基礎。
完全脫離社會的「個人奮鬥」是不可能的。理解自我砥礪是一種人生的修煉，是抗挫折，抵**的能力實現人生價值，需要：發揮主觀能動性，頑強拼搏，自強不息；發展自己的才能，全面提高個人素質；堅定理想信念，堅持正確價值觀的指引 這些 是知識點 要結合材料回答……
12樓：匿名使用者
光陰緊迫,人生短暫.如何在有限的生命中實現有價值的人
生?我認為要從以下五個方面去努力:一要樹立正確的人生觀.
世界觀和價值觀,樹立遠大抱負和理想;二要樹立全心全意為人民服務思想;三要樹立立志做大事不要立志做大官政治遠見;四要從小事做起,從平凡事做起;五是要有咬定青山不放鬆的氣概和百折不撓一往無前的精神.
13樓：匿名使用者
人生的價值就在於為宇宙活躍、宇宙存在的意義做貢獻，否則，連個生物都沒有，宇宙地球還有什麼意義呢、?
運用《生活與哲學》知識，結合材料，說明應該如何辯證對待傳統文化？答案
14樓：匿名使用者
①事物是一分為二的，傳統文化的精華與糟粕並存。②矛盾具有特殊性，要求我們要具體問題具體分析，對待傳統文化要具體分析其作用。③矛盾主次要方面理論，要求我們要善於把握本質和主流。
對待傳統文化要分清其性質，抓住其主流。④堅持發展的觀點。處理好繼承和發展的關係，古為今用，推陳出新。
⑤辯證的否定觀的實質是「揚棄」，既不是簡單地肯定一切，也不是簡單地否定一切。對待傳統文化，我們既尊重他特有的歷史價值，又不能全盤繼承。（每點4分，考生從其他角度分析，言之有理者可酌情給分。
15樓：匿名使用者
這個題課本上不是有答案麼、、沒有材料、你讓別人怎麼結合材料回答、、、
16樓：太上木子
取其精華，去其糟粕，革故鼎新，古為今用。就那一段。
運用生活與哲學的知識，分析高鐵發展蘊含了哪些唯物辯證法道理
孫夢軍 1發展的觀點 在自然界歷史，社會歷史的發展過程中，矛盾無處不在，無時不有 發展就需要過程，過程就需要時間，發展中遇到問題和矛盾，首先要借用前人的解決方法和經驗，如果沒有前人的可借鑑，就要根據實際情況具體問題具體分析解決，如果還是解決不了，就要留在發展中 過程中 解決 因為人解決問題的思想也是...
運用哲學唯物論知識說明人與自然為什麼要和諧相處
鄙人粗見拙談來回答你專業的問題！首先 唯物論 唯物辯證 都是建立在能見 能感 的基礎上！對於永恆 目標 盼望 人生意義沒有正確的作用！很多東西是不能見的並不代表其不存在 父母愛孩子 愛是無形 無色 無味 無量可衡 但卻是很真實的。在這麼浩瀚的宇宙中地球小的可憐 人無法解釋 無法證明完全其存在與不存在...
運用文化生活有關知識說明如何提高學生文化素養
要樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀及國家觀 民族觀 歷史觀 文化觀，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，築牢理想信念之基。學習和踐行社會主義核心價值觀，內化於心 外化於行。加強和提高思想道德修養和科學文化修養，全面提升個人素養和為人民服務的本領。積極投身中國特色社會主義偉大實踐，腳踏實地...