1樓：它山石
每個人都想回到童年，小時候我們盼望自己快快長大，放飛著一個有一個理想、夢想，長大了卻不是想像中的模樣。夢想與現實存在著差距。差距與失落感形成的反差使我們更願意回到童年。
因為童年有無憂無慮的生活，有純真、美麗，還有任意揮霍的青春歲月！
2樓：手機使用者
付文平有人說：「童年是一艘大船，裡面載滿了糖果，載滿歡聲笑語，裡面也載滿了我們兒時那可望而不可及的夢，童年是天真；爛漫的時期，而少年是愁眉苦臉的時期。
長成少年後，我們再也體會不到兒時的快樂，那種自由自在的玩耍，長大了，讀的書也越來越多，見的人經歷的事也更加的多，心裡始終有裝不完的事。
讀的書多，知識也越來越多，按理說知識越多越努力才對呀，可是知識多了記的，背的也多，始終背不完。這讓我時時刻刻都要擔心有沒有什麼忘記了背，沒背就要捱打，時不時的還要考試，考差了又要捱罵了。古曰：
「讀萬卷書，行萬里路。」現在我看呀還不如行萬里路好呀。
經歷的事情越多，麻煩也就越多。一會又怎樣，又怎樣了，自己心中始終有這件事，不辦不行。要完成了才會舒坦，就象梁啟超寫的《最苦與最樂》，最苦就是身上負了一種責任，而最樂就是盡了責任，而且長大了心裡的事情越來越多就不象以前那麼純淨，很複雜。
因為他們說：「純潔的心靈是最美好的。」我想要一個純潔的心靈，而它只能夠在童年中給我。
童年最美好。它無比歡樂，無比純潔，無比自由就象水中的魚兒--皆若空遊，童年，我可以和幾個小夥伴到小河邊去摸魚，摸到魚之後幾個人圍在一起將它烤來吃了。童年，我可以在春天的草坪上任意的打滾，任意的嬉戲。
童年，我可以和父母一塊東走西走，看看外婆，可以吃外婆做的菜。童年，我可以玩到很晚才回家這時家家戶戶都在做飯，炊煙繚繚在村子中飄蕩。夜晚時，當天麻麻黑時，只亮出點電燈光。
這時回家，大人只會說：「看你象只小貓。」而炊煙也會一直繚繞繚繞``````
（現在的教育，是封閉的，枯燥乏味的，是殘酷的，是違背學生心理需要的，由此可見一斑。然而我改變不了，也無法改變。苦悶）
3樓：冥想
我也想，不如你回答我一個問題吧，撿到手錶有什麼預兆呢？
我多麼想回到童年450字
我多想回到小時候600字作文
4樓：乖乖甜甜
現在，每當我回憶起小時候的生活，心中就會湧起一份羨慕和嚮往。我好想回到小時候，好想回到那無憂無慮的童年啊！如果世界上真的有返老還童藥，那該多好啊！
如今，我已經是一個十一歲的小大人了。我是家中的小太陽，是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，他們全都寵著我，但我並不喜歡，我喜歡小時候。小時候，我無憂無慮地與小夥伴玩耍、做遊戲，想幹啥就幹啥，整天過著天堂般的生活。
而如今，我小時候的歡樂和自由已經不存在了，每天陪伴我的只是做不完的家庭作業。我多麼想回到小時候啊！
小時候，雖然我住的是低矮的平方，吃的是家常便飯，但我卻非常愛它，因為那時的我是快樂的。那時的我有許多小夥伴，也有好的學習環境，爺爺和奶奶很疼愛我。現在，雖然生活水平提高了，但我並不喜歡，我為自己學習不好而傷心，為完不成老師佈置的作業而害怕，為可能辜負爸爸媽媽的期望而不安……最近，媽媽又對一個電視劇感興趣了，每天晚上看到很晚才睡，電視的聲音吵得我無法專心做作業，無法安心睡覺，我好想回到小時候。
小時候，我非常自由，非常幸福。那時我最喜歡讀書了，爸爸媽媽每次上街回來，總要給我買上幾本課外書。我看得入迷時，還經常得到他們的誇獎。
可是現在，為了我的學習成績，爸爸媽媽再也不讓我看課外書了。記得有一次，我寫完作業，剛把《三國演義》拿起來，就被爸爸發現了，他氣呼呼地來到我身邊，一把奪過我的書，扔到了幾丈之外，怒氣衝衝地說：「看什麼看！
你不知道快考試了嗎？看看語文、數學、英語書比啥都強，看這破書有什麼用？」我只好把書撿起來，依依不捨地放到了一邊，認真去做課本上的題。
我好想回到小時候，因為那時的我沒有憂愁，沒有煩惱，自由而快樂；我好想回到小時候，因為那裡有我童年最美好的回憶。
我多想回到童年作文四百字兒
作文:我多麼想回到童年200字
我多麼想回到童年 作文 300字
5樓：待孵的菜鳥
我多麼想回到童年
我的童年是天真無邪、無憂無慮、快樂的！也是傷心痛苦的！
童年有太多歡聲笑語、開心的事情！
最使我懷念的是以前吃的小零食！5分錢一塊的小掏氣糖、5角錢或1元錢1袋的親親蝦條、火腿腸等！
還有過年的時候和哥哥在一起放很小很小的那種小鞭！哥哥可以把小鞭拿在手裡放、也可以把小鞭插在磚頭的縫隙裡來放！那時我膽子特別小！
聽見放小鞭的聲音非常害怕！把耳朵睹是不敢聽放小鞭的聲音！我哥哥卻一點也不害怕！
在那很高興的笑！
自從我上了幼兒園和小學就在也沒有快樂過！沒有了歡聲笑語、沒有了往日的自由！
到了學校班裡的很多男同學都在欺負我！還有個別的女聲也在欺負我！我被其中的一個男生欺負的最慘！
這使我心裡產生了很大的影響！我會恨他一輩子！老師也是嘲笑我笨、想讓我轉學、說我是弱智生！
我在班裡沒有好的同學、好的老師、好的朋友！現在由於家庭背景、工作方面的原因！到現在也沒有真正的真誠的好朋友！
想說的話太多！一時也說不完！就說到這裡好了！
這就是我的童年！
坐在課桌上，沒什麼可想，打起精神聽課！課堂的氣氛不活躍。小時候上課時，大家都搶著回答老師的問題，總能聽到大家歡笑的聲音在課堂上。
可是，現在的我們不會在課堂上有踴躍的表現，似乎舉手也成了煩惱 ，回答問題不再像以前有自信，聲音也不再洪亮……
小時候，不管問題有多難，都想舉手爭取讓老師點到來回答。不管問題有沒有對，聽到的聲音永遠都是純淨、洪亮和天真的。現在，作業量比以前多了，也晚睡覺了。
小時候，完成作業總需要大人在旁陪伴。寫完後，就玩去了。沒什麼可想的，作業已經完成了，我怎麼玩都可以，無需顧慮。
現在，不僅是完成作業的問題，還要隨時溫習。 小時候，老師總問：長大以後想當什麼呀？
大家都會搶著回答，我想當警察，我想當醫生，我想當老師……現在想想，當時的回答是多麼有自信，天真啊！可是現在我們追求的現實，不容易做出選擇。若老師再問起同樣的問題，我想，大家都會三思而後行了。
小時候，總想著能夠像爸爸、媽媽那樣能幹，能成為大人，以為大人能隨心所欲，什麼都能幹。可是，並不是這樣的。其實，大人也想回到小時候，因為，童年是讓人永遠懷念的。
媽媽在我們小時候睡覺時，總會唱起這曲童謠月光光，照地堂多麼令人懷念的童謠啊！每時每刻都回蕩在我的心窩，快樂童年時光總是哪麼短暫。
好想回到童年，現在已不會再次擁有小時候的特權，小時候的性格了。呆頭呆腦現在的我，好想回到童年，可再次聽媽媽輕輕唱起那曲童謠月光光，照地堂……
真的好想回童年 。
6樓：黔南師院
一、寫出童年是快樂美好的，讓你無憂無慮。二、寫出現在的生活讓你感覺有壓力或不開心。三、通過對比，突出主題「我多麼想回到童年」。
7樓：小組歲
您也要寫這篇作文啊？
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