1樓：
17-12=5
9-5=4
4/2=2
17+2=19
12+7=19
答：小紅分7顆糖，小明分2顆糖，兩人的糖果一樣多。
2樓：熊熊賢
17一12=5(顆)，(9一5)÷2=2(顆)
5十2=7(顆)。答:小紅再分7顆糖，小明再分2顆糖就一樣多。
3樓：匿名使用者
小紅再分到7塊糖,小明再分到2塊糖就一樣多了
4樓：
小紅再給7顆，剩下的給小明。
5樓：匿名使用者
小紅拿7顆，小明拿2顆，就一樣多了
6樓：匿名使用者
（9-5）/2=2
7+2=9
給小紅7顆，給小明2顆。則每個人就都有19顆糖了。
7樓：樂觀的小薇
媽媽的糖再給小紅7顆，再給小明2顆，這樣每人都是19顆，就一樣多了
8樓：匿名使用者
（12+17+9）/2=19 ，每人分19顆糖
9樓：一起闖四方
首先這個是小學一年接的題，不能用到除法，只能用加減法。
應該是小紅的12-2=10 小明的17-7=10 然後2+7=9，，然後把媽媽後買的9個給小紅，退回給媽媽的9個給小明，，所以應該是10個+9=19.
10樓：
(12+17+9)÷2=19(顆)
11樓：life陽光的雨
12+17+9=38
38除以2=16
小明有16顆糖小紅有10顆糖,小明給小紅再分幾顆同樣多
12樓：
小明有16顆糖小紅有10顆糖，小明給小紅再分3顆同樣多小 明-3=小紅+3
小明-小紅=3+3
小明-小紅=6（顆）
減法公式
1、被減數-減數=差
2、差+減數=被減數
3、被減數-差=減數
減法相關性質
1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數字，那麼（a-b)=-(b-a)
2、反結合律：減法是反結合的，當試圖重新定義減法時，那麼a-b-c=a-(b+c）
13樓：史濡彭詩雙
只用加減法就可以.
分給小紅3顆後,小明還有16-3=13顆.
而小紅現在也有13顆,那麼原來她有13-3=10顆.
所以16-10=6顆
原來小明比小紅多6顆.
小明和小紅分糖果,小明拿了10顆,小紅拿了17顆,小明給小紅多少顆後,小紅比小明多17顆？
14樓：陳長的路上
分析題意：
第一步：小明：10顆，小紅17顆。
第二步：小紅-小明=17（顆）。
第三步：假設給x顆。
17+x-（10-x）=17
17-10+2x=17
2x=10
x=5（顆）
答：小明給小紅5顆就行了。
15樓：匿名使用者
假設小明給小紅a顆後，小紅比小明多17顆：
（17+a）-（10-a）=17
計算：a=5
小明給小紅5顆後，小紅比小明多17顆 。
小明有17顆糖,小紅有16個糖,小軍的糖比小明和小紅的總數少3個。小軍有幾個糖？
16樓：匿名使用者
小軍有糖：
（17+16）-3
=33-3
=30顆
17樓：橙那個青
17+16-3=30
小軍有30個糖。
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