1樓：多米諾谷荷
對於8、9歲兒童來說，掌握知識並不重要，重要的是掌握知識的方法。當你的各項思維能力，比如記憶力、觀察力、推理力等充分活躍時，你會發現知識的掌握輕鬆自如；相反，並非通過大腦思維，只是生硬的機械記憶，這樣獲得知識低效又痛苦。
所以我找兒童玩具或遊戲時，尤其注重對孩子思維能力的培養。比如一個遊戲它能幫孩子建立良好的邏輯思維，這遠勝於僅僅教會幾道算術題；或者它能提高孩子的記憶力，絕對比死記幾個單詞或唐詩有意義得多。難得在**上買過一臺動腦機比較符合我的育兒方針，雖是個遊戲機，但卻是個專玩思維遊戲的遊戲機，很需要調動各方面智慧才能玩的轉的，幫孩子培養髮散思維特別好，兒童時期的孩子多玩玩這類啟智型的玩具或遊戲，對於心智的成長絕對勝過背上幾十上百首唐詩。
2樓：沫未央
給5歲孩子精挑細選兒童益智玩具很重要的哦，像我們給孩子買的玩具不怎麼多，但個個精品，孩子玩的時間都蠻長，也對開發智力蠻有作用。我們家無論買什麼都是這個原則，寧選貴重寶貝一個，不弄破爛一堆。
3樓：友友橋
以下兒童益智玩具設計適合不同年齡孩子玩的玩具：
4-5歲：拼建簡單的平面造型，如長方形、正方形、六邊形、字母和數字等，主要培養小孩的動手能力和手眼配合的準確性。
5-6歲：拼接複雜一點的平面造型以及簡單的立體單位造型，平面造型如花朵、動物、字母和數字等等，立體單位造型如封閉長方形、封閉立方形和封閉圓體等等。培養小孩的動手能力、手眼配合的準確性和區分物體結構性的能力。
6-7歲：模仿拼建一些簡單的立體造型，以培養小孩的立體結構概念、動手能力和初步的學習能力。
8-9歲及以上：模仿拼建一些難度稍大一些的立體造型；並鼓勵小孩根據身邊物體的原型自主創作，發展小孩的想象能力、動手能力和創造能力。
4樓：路人
有一種科樂思創意模型玩過嗎，最近才在我國流行的，上週末帶孩子去中國科技館帶孩子玩過，是一種拼插類的。跟樂高差不多，但是不像樂高僅限於磚塊，科了思是那種類似支狀的，還有雪花，可以無限延伸，總之能做成好大的模型！
科技館有一個用科樂思做的巨大的摩天輪，2米高，而且能轉動！！而且零件種類特別多，還有齒輪鏈條什麼的！我嫂子家的孩子在十一學校，他們學校居然用這種科樂思做教具，還是我兒子告訴我的，一直就跟我說要買，這不放假麼帶孩子來轉轉，這回總算是見到了，好像是創意思維訓練吧，可惜科技館不讓拍**，不染髮給你看看，真的挺有創意的，可惜就是太貴了。
前兩天孩子放假所以在網上買了一套，快400塊錢了，但是感覺零件不是特別多，比樂高稍微多一點，不過能diy自己設計模型，創意真是沒的說，也算是物有所值了。
5樓：反町一
給他玩一點智力開發的遊戲吧。學齡前的孩子可以嘗試複雜點的兒童拼圖益智玩具、成套的小盒兒童益智玩具、拼插型別的兒童益智玩具玩具、中小型的積木，各種玩具交通工具兒童益智玩具如：兒童玩具小汽車、兒童玩具卡車、兒童玩具三輪車、兒童玩具救護車、電動飛機、小汽車、軌道火車、套環等。
6樓：敢面對絕不逃
最好的智力玩具，是家長、老師根據兒童的身心特點設計出來的玩具。也可以創造性地利用現有玩具，如：幼兒園裡皮球很多，老師可利用皮球這一簡單玩具設計出各種益智遊戲。
象皮球掉進樹洞，如何取出之類的遊戲；也可以取一隻小皮球擱在牆頭上，問孩子怎樣才能取下，孩子們肯定會有各種不同的回答，如爬上牆頭去取，或用竹竿挑下小球，或在皮球堆中取一隻大球去將小球砸下來……老師讓孩子充分發表看法後，告訴孩子：用大球砸小球的方法最好，並告訴為什麼。這既使小朋友們都動了腦筋，也使他們的思路拓寬，增長了知識。
7樓：匿名使用者
說實話8 9歲的孩子都玩電腦了，哪還對玩具敢興趣，要麼就是特別一點的戶外玩具。例如他們沒玩過的閃光飛碟啊。晚上廣場上特好玩。
8樓：豈卡咚咚吆
國內外市場上的智力玩具已有2000多種，其中比較有效的益智玩具大約有250多種，如積木類、拼圖類、插圖類、聲光類、電子類，以及綜合各種原理的綜合性玩具。選擇益智玩具，儘可能要求手、腦並用的，而只有娛樂性，滿足孩子“玩”或者只能哄孩子不哭不鬧的儘量不用。
8、9歲的孩子喜歡什麼玩具？有什麼兒童益智玩具適合他們？
9樓：海傑飛
8、9歲的孩子還是很需要有玩具相伴的，益智玩具當然最適合，把各項智力開發透徹了，會對今後學習起到意想不到的效果。都知道邏輯能力強，數理化不怕；記憶能力好，語歷英不愁；注意力高，課堂效率就高。給孩子找一款好的益智玩具，這些能力都可以在玩耍間輕鬆練就。
這都是兒子玩動腦機後給我積累下的心得。我兒子才8歲，之前哪有什麼邏輯的概念，學起數學是一頭霧水，後來先是玩動腦機中的“誰最重”找到了感覺，再升級到“推箱子”也玩的很轉。兩個都是鍛鍊邏輯推理能力的益智遊戲，後者難度更大，還需要逆向邏輯。
有了邏輯能力打基礎，現在再教兒子數學他終於理解過來了，不但學的快，還很會觸類旁通，比以前死學死記靈多了！
另外，一些鍛鍊記憶力、注意力的遊戲也對兒子學習貢獻不小。以前讓他記首唐詩可要小命了，記的還不如小他一歲的表妹快。現在只要他樂意，專心聽我講講意思再讀個幾遍，十之**就能背了。
見到兒子的進步，除了興奮，真是感嘆：會玩的孩子果真腦子靈、學的快，一個好點的益智玩具能量真的很大！
10樓：多米諾谷荷
對於8、9歲兒童來說，掌握知識並不重要，重要的是掌握知識的方法。當你的各項思維能力，比如記憶力、觀察力、推理力等充分活躍時，你會發現知識的掌握輕鬆自如；相反，並非通過大腦思維，只是生硬的機械記憶，這樣獲得知識低效又痛苦。
所以我找兒童玩具或遊戲時，尤其注重對孩子思維能力的培養。比如一個遊戲它能幫孩子建立良好的邏輯思維，這遠勝於僅僅教會幾道算術題；或者它能提高孩子的記憶力，絕對比死記幾個單詞或唐詩有意義得多。難得在**上買過一臺動腦機比較符合我的育兒方針，雖是個遊戲機，但卻是個專玩思維遊戲的遊戲機，很需要調動各方面智慧才能玩的轉的，幫孩子培養髮散思維特別好，兒童時期的孩子多玩玩這類啟智型的玩具或遊戲，對於心智的成長絕對勝過背上幾十上百首唐詩。
11樓：弓閔佘盼
建築玩具挺好的，開發智力，還可以放開寶寶的想象，而且還可以培養孩子的興趣，挺好的
12樓：匿名使用者
要是有一定的經濟能力的話不妨買mindflex 意念控制懸浮球玩具，此玩具不僅好玩而且有觀賞性。也很適合8歲以上的小朋友玩。具體玩法和功能請到玩樂——美寶兒玩具。
13樓：沫未央
給5歲孩子精挑細選兒童益智玩具很重要的哦，像我們給孩子買的玩具不怎麼多，但個個精品，孩子玩的時間都蠻長，也對開發智力蠻有作用。我們家無論買什麼都是這個原則，寧選貴重寶貝一個，不弄破爛一堆。
14樓：
這時候的孩子主要就是鍛鍊他們的邏輯思維和動手能力，你可以買一些比較有難度的拼圖和組裝的玩具，當然，diy的就更好了，拼圖這種不僅可以鍛鍊思維能力還是挺磨練孩子的耐心的，我們要在過程中慢慢的培養孩子良好的性格，在過程中孩子表現得好我們就適當獎勵點東西，激發一下孩子的學習熱情，可以給孩子下個貓小帥學漢字，讓孩子玩遊戲的同時學習拼音漢字，在不知不覺中培養孩子的語感也是不錯的
15樓：豈卡咚咚吆
國內外市場上的智力玩具已有2000多種，其中比較有效的益智玩具大約有250多種，如積木類、拼圖類、插圖類、聲光類、電子類，以及綜合各種原理的綜合性玩具。選擇益智玩具，儘可能要求手、腦並用的，而只有娛樂性，滿足孩子“玩”或者只能哄孩子不哭不鬧的儘量不用。
16樓：匿名使用者
說實話8 9歲的孩子都玩電腦了，哪還對玩具敢興趣，要麼就是特別一點的戶外玩具。例如他們沒玩過的閃光飛碟啊。晚上廣場上特好玩。
17樓：反町一
給他玩一點智力開發的遊戲吧。學齡前的孩子可以嘗試複雜點的兒童拼圖益智玩具、成套的小盒兒童益智玩具、拼插型別的兒童益智玩具玩具、中小型的積木，各種玩具交通工具兒童益智玩具如：兒童玩具小汽車、兒童玩具卡車、兒童玩具三輪車、兒童玩具救護車、電動飛機、小汽車、軌道火車、套環等。
18樓：篩之篩
為您推薦一款迷宮類遊戲，當今迷宮類玩具有很多種，出了普通紙質印製迷宮外，還有三維、實物的迷宮。此類玩具有助於培養孩子的識圖能力，洞察事物可行性，同時也培養了孩子的耐心。當然，做為家長，如果有時機，帶孩子去大自然中體會真正的迷宮，又別有一番樂趣！
19樓：敢面對絕不逃
最好的智力玩具，是家長、老師根據兒童的身心特點設計出來的玩具。也可以創造性地利用現有玩具，如：幼兒園裡皮球很多，老師可利用皮球這一簡單玩具設計出各種益智遊戲。
象皮球掉進樹洞，如何取出之類的遊戲；也可以取一隻小皮球擱在牆頭上，問孩子怎樣才能取下，孩子們肯定會有各種不同的回答，如爬上牆頭去取，或用竹竿挑下小球，或在皮球堆中取一隻大球去將小球砸下來……老師讓孩子充分發表看法後，告訴孩子：用大球砸小球的方法最好，並告訴為什麼。這既使小朋友們都動了腦筋，也使他們的思路拓寬，增長了知識。
20樓：百平一如既往
科教玩具
指利用光、聲、電、太陽能、鐳射、蒸汽、水力、空氣壓力等為動力的玩具，如電子遊戲機、電子寵物、鐳射槍、聲控娃娃等。這類玩具能培育孩子對科學的興趣，激發他的求知慾。
表演玩具
這類玩具取材於童話故事、科幻電影，藉助玩具可以複述故事內容，能培養孩子語言表達和表演的能力，如木偶、孫悟空面具等。
形象玩具
能豐富孩子的知識，引起他們生動的回憶，激發他們模仿周圍事物和**的活動，如娃娃、動物玩具、醫療器械、廚房炊具、各類汽車、飛機等。有了這些玩具，孩子可以開展多種遊戲，從中學習生活技能，體會人與人之間的關係，培育良好的品質和情操。
21樓：麼機上纜
4 人物形象? 主要人物
22樓：俞小季的哥哥
需要同年齡或者相近的玩伴！
23樓：jane李十十
拼圖迷宮
數獨算盤
九連環積木七巧板
24樓：友友橋
以下兒童益智玩具設計適合不同年齡孩子玩的玩具：
4-5歲：拼建簡單的平面造型，如長方形、正方形、六邊形、字母和數字等，主要培養小孩的動手能力和手眼配合的準確性。
5-6歲：拼接複雜一點的平面造型以及簡單的立體單位造型，平面造型如花朵、動物、字母和數字等等，立體單位造型如封閉長方形、封閉立方形和封閉圓體等等。培養小孩的動手能力、手眼配合的準確性和區分物體結構性的能力。
6-7歲：模仿拼建一些簡單的立體造型，以培養小孩的立體結構概念、動手能力和初步的學習能力。
8-9歲及以上：模仿拼建一些難度稍大一些的立體造型；並鼓勵小孩根據身邊物體的原型自主創作，發展小孩的想象能力、動手能力和創造能力。
貓喜歡玩什麼玩具，貓喜歡的玩具有哪些？
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十歲左右的與孩子玩什麼玩具，10歲的孩子玩什麼玩具？
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19歲孩子該給他買什麼玩具，19歲的男生都喜歡什麼玩具
熊熊益 1,這個期的寶寶愛動，動手強，可玩一些開發智力的玩具2,很多如塊比較大一點的積木，各種拼裝玩具，3,可以塗鴉的畫筆，4,各種球類，5,套疊玩具，特別多玩親子游戲。祝寶寶健康聰明成長。 現在孩子玩的都是遊戲，不如給他現金讓他自己買想要的。或著直接問他想要什麼 19歲，成年了，就不該買玩具了，要...