1樓：
接敘述是說話人與聽話人之間的面對面的對話。說話人應當站在自己的角度，用第一人稱跟聽話人表述自己的意思。這時候，聽話人相對於說話人而言，是第二人稱。
說話人所說出的每一個字、詞、句，都是說話內容，應當用引號引起來，表示直接引用說話人的說話內容。比如：媽媽笑著說：
「我今天很高興。」
間接敘述是說話人轉述別人的話給聽話人聽。說話人應當站在第三者的角度，將轉述的內容以第三人稱的口氣說給聽話人聽。因為是轉述別人的話，不是說話人本人的說話內容，所以不能用引號引起來。
比如：媽媽笑著說，她今天很高興。
如何才能做好直接敘述與間接敘述的相互轉換呢？筆者認為，應當教給學生「兩改一查」的方法，即改標點、改人稱，查句子表述是否合理。
一、將直接敘述轉換為間接敘述
1．改標點改冒號為逗號，刪掉前後引號。
2．改人稱如果說話內容中是第一人稱「我」或「我們」，應把「我」或「我們」改為第三人稱「他（她）」或「他（她）們」；如果說話內容中是第二人稱「你」或「你們」，應把「你」或「你們」改為第一人稱「我」、「我們」或第三人稱「他（們）。
一種特殊情況：說話內容中有連用同性別或同音第三人稱的，須指明其中一個，否則，就會造成物件不清。比如：孫子對祖父說：「老虎就在這裡。我去把它叫醒。」
這裡如果改成「他去把它叫醒」，就會讓聽話人不明白物件。那麼，轉換後的句子就應當是：孫子對祖父說，老虎就在那裡。他去把老虎叫醒。
3．檢查改標點、人稱之後的句子表述是否合理這一步必不可少。通過新增、刪去或改換某些詞語，使句子在表述上通順、連貫、合理。「這裡」、「這時候」要換成「那裡」、「那時候」，「現在」要換成「那時」，等等。
比如：老師再三囑咐我們說：「你們寒假裡要認真完成作業，堅持鍛鍊身體。
」這個句子如果改成：老師再三囑咐我們說，我們寒假裡要認真完成作業，堅持鍛鍊身體。這樣表述就顯得不連貫，應作適當調整：
老師再三囑咐我們說，要我們寒假裡認真完成作業，堅持鍛鍊身體。
再如：敘利奧說：「爸爸，我來替您寫。」應改為：敘利奧說，他來替他爸爸寫。
二、將間接敘述轉換為直接敘述
將間接敘述轉換為直接敘述，跟將直接敘述轉換為間接敘述的思路差不多。
（1）改標點改逗號為冒號，新增引號。
（2）改人稱如果轉述內容中是第三人稱「他（她）」或「他（她）們」，應改為「我（們）」；如果在轉換時遇到一個句子中有兩個第一人稱「我」時，應改後面的一個「我」為第二人稱「你」。比如：姐姐說，她明天送給我一件生日禮物。
這個句子如果改成「我明天送給我一件生日禮物」顯然就不對，應改為：姐姐說：「我明天送給你一件生日禮物。
」（3）檢查句子表述是否合理比如：父親堅決地對母親說，他不是常對她說嗎？他是不能輕易離開北京的。
母親要知道那時是什麼時候，那裡的工作多麼重要。他哪能離開呢？改換後的句子為：
父親堅決地對母親說：「我不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。
你要知道現在是什麼時候，這裡的工作多麼重要。我哪能離開呢？」
總之，教師只有教給中小學生直接敘述與間接敘述相互轉換的方法，並引導他們在具體的交際情境中反覆訓練，才能使他們突破這一難點，具備這一能力。
2樓：玩不轉這個
第三人稱就是他她或他們為主語的句子，而陳述句就是主謂賓直接相連的，它對應的是疑問句。所以第三人稱陳述句就是以他她他們為主語的直接連謂語與賓語
3樓：招芷容
就是第三人說的餓陳述1
4樓：諾亞方舟
你跟我說，我在跟你媽媽說，你媽在跟你爸說！
什麼叫做第三人稱?
5樓：風還在吹嗎
在言語bai
活動中，指稱說話人du與聽話人以外第三zhi方dao的，為第三人稱。
專漢語中第三人稱的人稱代
屬詞為：他、她、它；他們、她們、它們。
在敘事性文學作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式。運用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。
漢語中其他人稱簡介：
第一人稱：
人稱代詞為：我、我們；
該敘述方式的表達效果與優點：增加對事情對人物敘述的真實性，親切自然，能自由地表達思想感情；給讀者以真實生動之感。
第二人稱：
人稱代詞為：你、你們。
該敘述方式的表達效果與優點：增加親切感，敘述中好像是作者面對我們娓娓而談一樣，無形之中拉近了讀者的距離，有呼告效果，可加強感染力；用於物，有擬人化效果。
6樓：來去是個
解釋：在言語活動中﹐指稱說話人與聽話人以外第三方的﹐為第三人稱。如"他"﹑內"她"﹑"它"﹑"他們容"等﹐在敘事性文學作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式。
運用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。
敘述優點：
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。
7樓：匿名使用者
第一人稱是我、我們
第二人稱是你、你們
除了第一人稱和第二人稱外，其它的人、物等均是第三人稱。但不要把帶有我的、你的、我們的、你們的片語列為第一或第二人稱，它們 都是第三人稱。
8樓：匿名使用者
言語活復動中，指稱說話人與制聽話人以外第三方的，為第三人稱。 漢語中第三人稱的人稱代詞為：他、她、它；他們、她們、它們。
在敘事性文學作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式。運用第三人稱即以第三者的身份來全文
9樓：顏晨行
除了第一人稱和第二人稱外，其它的人、物等均是第三人稱。但不要把帶有我的、你的、我們的、你們的片語列為第一或第二人稱，它們 都是第三人稱。
10樓：匿名使用者
我第一人稱，你第二人稱，他，她，它第3人稱~
11樓：匿名使用者
你是第一人稱，我是第二人稱，他(她、它)是第三人稱
12樓：和你一樣
一般就是你我他她就是第三人稱
13樓：匿名使用者
第三人稱是指他，她和它
14樓：匿名使用者
把文章的主人公用他(她,它)來代替.
例如;《主人公;小林》
第三人稱的寫法;小林是個學生,他品學兼優.今天,他.....
15樓：匿名使用者
他，她，他們，她們，它，它們
16樓：米奇
他是第三人稱 你是第二人稱 我是第一人稱
17樓：匿名使用者
像我的第一人稱，你是第二人稱，他（她，它）是第3人稱~
什麼叫第三人稱轉述句？
18樓：
第三人稱轉述句主要把直接引語改為間接引語或指把每一人稱改為第三人稱的說法，亦叫改變說話的立足點。
具體就是把別人說的話轉達出來，標點符號的改變引述句改為轉述句，冒號和引號要改為逗號。轉述句改引述句，要加上冒號和引號。引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話。
因此引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱。
擴充套件資料直接敘述改為間接敘述的方法
1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。
（注：若句中有第二人稱「你」或「你們」，應該認真分辨「你」或」你們」在句中指的是什麼人，而後用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，則不用變換。）
2、把句中「說」字後的冒號改為逗號，句中的雙引號去掉。
間接敘述改為直接敘述的方法
1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。
（注：若句中有具體人名或第
一、三人稱的，要將具體人名或第
一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）
2、把句中「說」字後的逗號改為冒號並加上雙引號。
19樓：趙叔叔哈
第三人稱轉述句意思是：轉述的人是誰是不確定的，可在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。可能是第一人，也可能是第二人，還可能是第四人。
這要看句子中的實際情況。
直接敘述改為間接敘述的方法：把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。（注：
若句中有第二人稱「你」或「你們」，應該認真分辨「你」或」你們」在句中指的是什麼人，而後用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，則不用變換）。
20樓：愚人談娛樂
第三人稱轉述句就是從第三者的角度說說別人的話.如:小紅對媽媽說:
"我要吃飯".那你就轉述成:小紅對媽媽說她要吃飯.
通常把第一人稱變第三人稱.第二人稱變第一人稱.同時去掉標點符號；
轉述的人是誰是不確定的，可在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。可能是第一人，也可能是第二人，還可能是第四人。這要看句子中的實際情況。
21樓：匿名使用者
標點符號的改變，直述句改為轉述句,冒號要改為逗號,雙引號要去掉.轉述句改直述句,要加上冒號和引號，本段人稱的變化。
1.引述是直接引用別人的話,而轉述則是轉達別人說的話, 因此,引述句改為轉述句時,說話人即第一人稱「 我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」.
2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 . 如：
姐姐說：「 你說得對,我就這樣做.」 改：
姐姐說,我說得對,她就這樣做 . 上面的例句中涉及了第二人稱,在改為轉述句時就應改為 第一人稱.還應注意,冒號和引號前的內容不變.
3.引述句改為轉述句,第三人稱「 他 」 或 「 她 」和 為第一人稱「 我 」互改,說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱. 如：
老班長說：「 我沒有完成任務,沒把你們照顧好.」 改：
老班長說,他沒有完成任務,沒把我們照顧好.
4.再把引述內容改為轉述句中,引述內容中如果有「這」,務必在改為轉述句中把「這」改為「那」. 如：
小李對小何說：「我今天要批這些檔案.」 改：
小李對小何說,他今天要批那些檔案。
22樓：速望亭叢子
某某說了一句話，他想讓你幫他給別人說，或你給別人說，如：媽媽說：「我要去買菜了！」改為第三人稱轉述句就是：媽媽說，她要去買菜了。
23樓：隱佑平扈香
就是不直接引別人說的話,這種句子就叫轉述句,一般是第一人稱的句子改成第三人稱的句子。
24樓：微生廷謙龍碧
就是例如:第三人稱:小明對小林說:
"小紅叫你去老師辦公室."而第三人稱轉述句:小明對小林說小紅叫他去老師辦公室.
轉述句其實很簡單。只要將封號和前引號改為逗號，在將句子中的『我』改為『她（他．它）』『你』改為『說』前的人物
25樓：本起雲運鵑
第三人稱轉述句就是把別人說的話說給另一個人，比如 媽媽對我說，今天她要開會，叫我自己做飯吃。
什麼叫第三人稱轉述句？？？急！！！
26樓：陳榮花須俏
第三人稱轉述句叫：比如奶奶對小明說：'明天我帶你去公園玩！」改為：第三人稱
比如：我改為她或他就是說
奶奶對小明說，明天她帶小明去公園玩！
第三人稱轉述句就是這個意思~\(≥▽≤)/~啦啦啦
採用第三人稱敘述，具有什麼特點，第三人稱敘述,具有？的特點。
哎吖小 特點 第三人稱敘述是一種最 古老 的敘事視角。它是指敘述者以局外人的口吻，敘述 他 或 他們 的事情。第三人稱，是最自由靈活的敘述角度。它可以根據寫作的需要，隨意轉換時間，空間。因而，它是多角度，多方位的。它可以對人物，場景作外部觀察，也可以進入人物內心直接展示眾多人物的心理。在文學中，敘述...
改為第三人稱轉述句，什麼叫第三人稱轉述句？ 怎樣改為第三人稱轉述句？ 講解和方法！！
稱秀英龔錦 1.父親平靜地說你還會釣到魚的。2.老班長支語著說他早就吃過了。轉述句要把本體轉成第三人稱或人名 女主人對我們說 我一喊，你們必定會驚慌起來。老太太說 如果這樣不行，我就跑下去喂狼。小孩對年齡的三輪車伕說 叔叔，我 我們。沒錢。朱老師問王超 王超，你看怎麼辦？小剛說 放學後我去班長家寫作...
第三人稱轉述，第三人稱轉述句例子有哪些？
標點符號的改變。直述句改為轉述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉。轉述句改直述句，要加上冒號和引號。本段人稱的變化。角度換成了說明者，人稱也會變化。1.引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話，因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱 我 要改 為第三人稱 他 或 她 如 張童說 我一定要堅...