小學生在學習之餘玩玩遊戲,是可以接受的嗎?

時間 2023-01-09 13:05:10

1樓:小豬吃不吃魚

可以,在不耽誤自己的學業狀況下可以允許玩遊戲,單頁需要定時定量。現在每個學生基本都會玩遊戲只要沒有觸及到自身學業就沒有關係。

2樓:數碼專家小行星

可以。父母可以把玩遊戲當成一種獎勵,用來鼓勵孩子好好做作業。

3樓:我給你寫信

可以接受的。孩子在課餘時間玩玩遊戲,也是對孩子學習壓力的一種緩解和放鬆,所以也不能是一直讓孩子處在學習的狀態下,應該勞逸結合。

在孩子學習之餘,可以適當讓他們玩玩遊戲嗎?

4樓:橘葡學姐

在孩子學習之餘,可以適當的讓他們玩玩遊戲,因為這樣可以讓他們釋放一下學習的壓力,也能讓他們接觸科技產品,不至於落後。

5樓:從博學到教育

您好,孩子主動完成作業,玩遊戲可以做為一個獎勵。

當然必須有時間限制。

養成孩子達成一個目的有獎勵,良好的習慣,也是對大腦多巴胺分泌的一種有益措施。

提問。孩子期未考試成績比較好,舅舅獎勵他玩二十滅遊戲每天2小時,我覺得這個是錯的,孩子獎勵可以換個方式,我怕完的誤學習,想問問老師怎麼做是對的。

您好,獎勵就得按孩子願意的來,孩子高興的來。

如果這個時候打擊孩子,您也會成為一個不好的媽媽。

孩子學習的積極性會降低。

提問。孩子一定是願意玩遊戲的。

想讓孩子不玩遊戲,需要慢慢引導,強力的控制,只會逆反。

讓孩子覺得這些遊戲沒有什麼用才是真的。

提問。孩子嘴巴說玩不玩都可。

但是您一說取消,他肯定不願意。

造成逆反。主要看孩子的學習效率。

是否能夠完成任務。

要是完不成學習任務,您取消也是有正當理由。

孩子也能夠接受。

提問。那就少玩點,嗯嗯是的,可以慢慢引導。

提問。這樣孩子從心裡理解。

嗯嗯,壓迫,強迫是最不能的。

提問。孩子比較懂事,馬上上初一了,我也想用最好的方法讓他能接受,真不想讓他玩遊戲,舅舅說了我又沒辦法了,請您多指教。

嗯嗯,是的這個時候也不太好壓迫。

只能慢慢去引導。

孩子懂事就好。也不要太過強求,太過焦慮。

6樓:乾煸新鮮事

可以讓孩子玩一會兒遊戲,但一定不能過度,孩子很容易就會沉迷於遊戲裡面。

7樓:帳號已登出

當然可以。俗話說學習要勞逸結合,所以適當的遊戲放鬆可以有利於更好的學習。

工作學習之餘玩玩遊戲有益嗎?

8樓:匿名使用者

我覺得有益。

空閒之間玩玩遊戲的功效是愉悅身心、達到一個放鬆自己的效果、可以讓自己的身體舒暢、

不過玩遊戲要遵守適時適度的原則、

不能過度、玩過了頭對自己的身體是有百害而無益。所以遊戲有利有弊、我們要做到趨利避害。

只是一個過路人。

9樓:不懂就要問問誰

有啊!玩點益智的!還能緩解工作的緊張氣氛呢!不推薦玩拿錢買道具的網遊!

學習之餘玩一下電競,好麼?

10樓:長沙新華電腦學院

當然沒毛病,休閒下挺好的。

11樓:中華第一帥帥

普通人都是這樣的,學習之餘玩遊戲,你如果吧自己定位成普通人那就沒有問題,如果吧自己未來成就定的比較高還是不要玩了。這就看你自己的夢想是什麼了。

在學習之餘玩一下手機遊戲對不對

12樓:天下丶蒼生

勞逸結合是對的,但是不能沉迷。不能學半小時,玩兩小時,放鬆不是長時間玩手機的介面。自己合理控制時間,適當休息也是應該的。

我是一個初一學生,我想學習之餘,又想玩電腦遊戲,夢幻西遊

13樓:匿名使用者

丄帝de孩子:您好。

我個人認為不值得,你要把玩電腦遊戲的熱情用在學習上!到了你中考就會後悔的,差一分交幾萬,希望你能意會我的意思。適當的放鬆放鬆也是可以的,不過不要把金錢,精力花在遊戲上!至此。

14樓:一介凡塵

學習第一。

相信我說的話。

上大學了再玩也不晚。

15樓:匿名使用者

最好不玩,要是實在把直不住,看看能不能玩本地遊戲如:cs,mo,(單機的)

16樓:網友

最好別玩...

這東西玩到一定程度上癮..~

玩cs和穿越火線cf~!都不錯。~

不會上癮。一次玩個2小時差不多了。`

17樓:匿名使用者

不是最好別玩 乾脆別玩 這遊戲 我玩了 5年之餘了 ` 特別是你那年齡段的吸引。

力特別大 會毀了你的 這麼說你可能不信 但是決大部分都是 我因為這遊戲到現。

在都花了 8萬塊多了 家裡點卡把我2個抽屜弄滿了 這是家庭條件允許的 不允許。

的呢 被遊戲上癮 又想玩的好點 錢的需求量和時間的需求遠遠不夠你玩遊戲 最。

後會走極端的路線 不學習 離家出走 天天泡在網咖裡 最後又觸動了法律 搶。

劫 偷竊 這都是現實中時有發生的事情。

我的建議 小弟弟 你乾脆別玩 還是學習吧 不管學的好不好 最起碼的 呆在課堂裡。

18樓:匿名使用者

如果在保證學習的前提下。

可以去玩下!

如果是特別喜歡就去玩咯`

不過現在很多回合制遊戲都免費,何必非要夢幻?

我玩夢幻2年多。已經1年不玩了。 滿級的大堂`勸你,還是不要去玩了。中期不會賺錢的話。 你就等著花錢吧!

材料一 玩網路遊戲也是有好處的。每個人在工作和學習之餘,適度玩內容健康的網路遊戲,可以放鬆一下,做

19樓:田中步

(1)①真理是具體的有條件的。如果遊戲內容是健康的並且人們玩遊戲能適度,則「玩網路遊戲也是有好處的」是真理性的認識。如果過於沉迷於遊戲,或者被不良**利用,真理就會變成謬誤。(5分)

②認識具有反覆性和無限性,追求真理是一個過程。最初人們沒有重視網路遊戲的危害性,在實踐的過程中,網路遊戲的弊端逐步顯現出來,國家充分認識到其危害性出臺了《網路遊戲暫行管理辦法》,加強對網路遊戲的管理。(5分)

(2)①物質決定意識,要求我們想問題、辦事情要一切從實際出發,是使主觀符合客觀。《網路遊戲暫行管理辦法》是從網路遊戲現狀出發制定的。(5分)

②意識對物質具有能動反作用,正確的意識對事物的發展具有促進作用。文化部出臺《網路遊戲暫行管理辦法》,對網路遊戲的方方面面做出系統的規定,有利於規範文化市場,保護未成年人免受網遊的傷害。(5分)

本題以網路的利弊和國家對網路的管理為背景,考查學生獲取和解讀資訊的能力以及調動和運用知識的能力,考查範圍生活與哲學,考查知識點認識論、唯物論,題目型別體現類、原因類。第一問,根據設問我們獲取本題涉及的知識範圍認識論,但認識論包括四個基本理論並不是在本題中都能夠用到,故還需要到材料中進行對應,故本題有一定的難度,根據題意,題中僅僅是認識網路的兩面性,以及獲取認識的過程,而沒有對實踐與認識的關係以及實踐本身的特點進行表述,故排除這兩個理論,用到真理是具體的有條件的,認識具有反覆性和無限性;第二問,國家出臺管理辦法,管理辦法本身是一種意識的東西,主觀的東西,主觀是由客觀所決定,體現唯物論的物質決定意識,同時這種意識的東西會對物質具有能動作用,故本題根據唯物論物質和意識的辯證關係相關理論作答即可,故本題難度不大。

未成年人學習之餘玩下健康的遊戲違反道德嗎?前提是玩的是那種註冊不用身份證號碼的遊戲。比如說網頁遊戲

20樓:匿名使用者

我認為不違反道德 而且還能放鬆心情 學習要勞逸結合 當然不能總玩。

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當然是不玩手機不玩遊戲好啦!一個是小孩子上學是為了學習學知識,不是為了玩的,還要養成愛學習的習慣,如果玩手機玩遊戲就把孩子玩壞了,肯定耽誤學習,有些孩示還玩遊戲入迷,不學習。二玩手機和玩遊戲對眼睛不好,有副射,有些孩子還偷著玩,這樣就耽誤了他的一生。所以無論是玩手機還是玩遊戲都不好。不玩的好,一是會...