1樓:秒懂百科
5w模式:構成傳播過程的五種基本要素。
2樓:上官三雲
新聞的五要素是:
時間、地點、人物、起因、經過、結果。
3樓:忘川
when 時間。
where 地點。
who 人物。
what 事件。
why 起因。
樓上答得是記敘文六要素。
新聞的五要素都有什麼?
4樓:u愛浪的浪子
新聞的五要素:
分別為何時(when)、何地(where )、何事(what)、何因(why )、何人(who )。這是新聞中不可缺少的五個方面,是對新聞報道的基本要求。
5樓:匿名使用者
何時(when)、何地(where )、何事(what)、何因(why )、何人(who )
新聞的要素,五個w和一個h是指什麼
6樓:妄與梔枯
新聞六要素(也就來是記敘自要素):時間、bai
地點、人物、事件的起因、經du過、結果zhi。即五個“w”和一個“h” 即daowho(何人) 、what(何事) 、when(何時)、where(何地) 、why(何因)、how(如何)。
特點:公開性、真實性、針對性、時效性、準確性、顯著性、接近性、開放性、廣泛性、變動性。
3、主體包括了事物的主要部分。
4、背景描述對事態的發生、發展、變化起重要作用的客觀情況:時代背景、政治背景等。
7樓:匿名使用者
新聞的bai六要素是du5個“w”和1個“h”, 即who ,what ,when ,where ,why和how;即。
8樓:♂小皮球
何時(when)、何地(where)、何人(who)、何事(what)、何故(why),後來增加了一個要素,即如何(how),用英文字頭簡稱“5w1h”,被人們稱為新聞六要素。
新聞五要素的五w是什麼啊?
9樓:
5個w,指一則新聞報道必須具備的五個基本因素,分別為何時(when)、何地(where )、何事(what)、何因(why )、何人(who )
拓展資料:
10樓:風和日麗丨
新聞五要素的五個“w”指的是:
什麼事(what,何事)?
誰被牽連到這個事件之中(who,何人)?
這個事件是什麼時候發生的(when,何時)?
是在什麼地方發生的(where,何地)?
為什麼發生這個事件(why, 何故)?
新聞 ,是指報紙、電臺、電視臺、網際網路等**經常使用的記錄與傳播資訊的 一種文體。是記錄社會、傳播資訊、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。
狹義上:訊息是用概括的敘述方式,以較簡明扼要的文字,迅速及時地報道附近新近發生的、有價值的事實,使一定人群瞭解。
11樓:今夕1何夕
新聞五要素是:時間、地點、人物、事件、原因新聞要素是指構成新聞必需的材料。新聞要有五要素才能構成一條完整的新聞。
新聞五要素包括人物、事件、 時間、地點、原因。五要素用英語來表示就是who、what 、when 、where 、why ,都以w 開頭, 所以,新聞五要素又簡稱為新聞的五個w。
擴充套件資料。新聞 ,是指報紙、電臺、電視臺、網際網路等**經常使用的記錄與傳播資訊的一種文體。是記錄社會、傳播資訊、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。
新聞是包含海量資訊的新聞服務平臺,真實反映每時每刻的重要事件。您可以搜尋新聞事件、熱點話題、人物動態、產品資訊等,快速瞭解它們的最新進展。
12樓:網友
英文的五要素時間地點,人物,事件,結果。
13樓:網友
小學考這麼深奧的題目。 所謂的5w是指who when where what why 即新聞報道須包含的5項內容。
14樓:匿名使用者
news五要素,即五個“w”。什麼事(what,何事)?誰被牽連到這個事件之中(who,何人)?
這個事件是什麼時候發生的(when,何時)?是在什麼地方發生的(where,何地)?為什麼發生這個事件(why, 何故)?
有的還要加上一個h(how,怎麼樣)?
新聞資訊五要素,新聞界稱為“5w”,“5w”的內容是?(用英文書寫)
15樓:匿名使用者
what 事件 when 時間 where 地點 who 人物 why 原因。
16樓:匿名使用者
簡言之who
wherewhat
whywhich
具言之5w理論是美國學者h·拉斯維爾於1948年在《傳播在社會中的結構與功能》一篇**中,首次提出了構成傳播過程的五種基本要素,並按照一定結構順序將它們排列,形成了後來人們稱之“五w模式”或“拉斯維爾程式”的過程模式。這五個w分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母,即:
who (誰)
says what (說了什麼)
in which channal (通過什麼渠道)to whom (向誰說)
with what effect (有什麼效果)如你是剛進入新聞界的年輕記者充滿理想,無所顧忌,但最終會變得同老記者一樣循規蹈矩,所遵循的也就是以上5w在新聞中的應用。
新聞資訊應具備5要素,新聞界稱為“5w”。“5w”的內容是(用英文書寫)
17樓:光清竹桓畫
簡言之who
wherewhat
whywhich
具言之5w理論是美國學者h·拉斯維爾於1948年在《傳播在社會中的結構與功能》一篇**中,首次提出了構成傳播過程的五種基本要素,並按照一定結構順序將它們排列,形成了後來人們稱之“五w模式”或“拉斯維爾程式”的過程模式。這五個w分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母,即:
who(誰)
sayswhat
(說了什麼)
inwhich
channal
(通過什麼渠道)
towhom
(向誰說)with
whateffect
(有什麼效果)
如你是剛進入新聞界的年輕記者充滿理想,無所顧忌,但最終會變得同老記者一樣循規蹈矩,所遵循的也就是以上5w在新聞中的應用。
拉斯維爾提出的“5w”理論究竟指什麼?
18樓:匿名使用者
即指傳播學的五要素5w
傳播五要素5w:傳播者、媒介、資訊、受者和效果。
簡述拉斯韋爾傳播模式的內容
19樓:小fei哥
拉斯韋爾傳播模式也即5w模式,5w”模式界定了傳播學的研究範圍和基本內容。
“5w”模式是:
誰(who)→說什麼(says what)→通過什麼渠道(in which channel)→對誰(to whom)→取得什麼效果(with what effects)
具體來說:“誰”就是傳播者,在傳播過程中擔負著資訊的收集、加工和傳遞的任務。傳播者既可以是單個的人,也可以是集體或專門的機構。
“說什麼”是指傳播的訊息內容,它是由一組有意義的符號組成的資訊組合。符號包括語言符號和非語言符號。
“渠道”,是資訊傳遞所必須經過的中介或藉助的物質載體。它可以是諸如信件、**等人際之間的媒介,也可以是報紙、廣播、電視等大眾傳播媒介。
“對誰”,就是受傳者或受眾。受眾是所有受傳者如讀者、聽眾、觀眾等的總稱,它是傳播的最終物件和目的地。
“效果”,是資訊到達受眾後在其認知、情感、行為各層面所引起的反應。它是檢驗傳播活動是否成功的重要尺度。
傳播學界對拉斯韋爾模式的評價:
拉斯韋爾的“五w”模式是線性模式,即資訊的流動是直線的、單向的。該模式把人類傳播活動明確概括為由五個環節和要素構成的過程,是傳播研究史上的一大創舉,為後來研究大眾傳播過程的結構和特性提供了具體的出發點。而大眾傳播學的五個主要研究領域——“控制研究”、“內容分析”、“媒介研究”、“受眾研究”和“效果分析”,也是由這一模式發展而來。
但它沒能注意到反饋這個要素,忽視了傳播的雙向性。
參閱資料:《傳播學教程》,郭慶光著,中國人民大學出版社。
全面質量管理的五大要素中E是指,全面質量管理包括哪些基本內容
月似當時 全面質量管理的五大要素中e是指environment,生產 服務環境要素。全面質量管理理論中的五個影響產品質量的主要因素 4m 人員 man 機器 machine 物料 material 方法 method 1e 環境 environment 1 人 指製造產品的人員 2 機 指製造產品所...