1樓：秒懂百科
5w模式：構成傳播過程的五種基本要素。
2樓：上官三雲
新聞的五要素是：
時間、地點、人物、起因、經過、結果。
3樓：忘川
when 時間。
where 地點。
who 人物。
what 事件。
why 起因。
樓上答得是記敘文六要素。
新聞的五要素都有什麼？
4樓：u愛浪的浪子
新聞的五要素：
分別為何時（when）、何地（where ）、何事（what）、何因（why ）、何人（who ）。這是新聞中不可缺少的五個方面，是對新聞報道的基本要求。
5樓：匿名使用者
何時（when）、何地（where ）、何事（what）、何因（why ）、何人（who ）
新聞的要素,五個w和一個h是指什麼
6樓：妄與梔枯
新聞六要素（也就來是記敘自要素）：時間、bai
地點、人物、事件的起因、經du過、結果zhi。即五個“w”和一個“h” 即daowho（何人） 、what（何事） 、when（何時）、where（何地） 、why（何因）、how（如何）。
特點：公開性、真實性、針對性、時效性、準確性、顯著性、接近性、開放性、廣泛性、變動性。
3、主體包括了事物的主要部分。
4、背景描述對事態的發生、發展、變化起重要作用的客觀情況：時代背景、政治背景等。
7樓：匿名使用者
新聞的bai六要素是du5個“w”和1個“h”, 即who ,what ,when ,where ,why和how；即。
8樓：♂小皮球
何時（when)、何地(where)、何人（who）、何事(what)、何故(why),後來增加了一個要素，即如何（how），用英文字頭簡稱“5w1h”，被人們稱為新聞六要素。
新聞五要素的五w是什麼啊？
9樓：
5個w，指一則新聞報道必須具備的五個基本因素，分別為何時（when）、何地（where ）、何事（what）、何因（why ）、何人（who ）
拓展資料：
10樓：風和日麗丨
新聞五要素的五個“w”指的是：
什麼事（what,何事）？
誰被牽連到這個事件之中（who,何人）？
這個事件是什麼時候發生的（when,何時）？
是在什麼地方發生的（where,何地）？
為什麼發生這個事件（why, 何故）？
新聞 ，是指報紙、電臺、電視臺、網際網路等**經常使用的記錄與傳播資訊的 一種文體。是記錄社會、傳播資訊、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。
狹義上：訊息是用概括的敘述方式，以較簡明扼要的文字，迅速及時地報道附近新近發生的、有價值的事實，使一定人群瞭解。
11樓：今夕1何夕
新聞五要素是：時間、地點、人物、事件、原因新聞要素是指構成新聞必需的材料。新聞要有五要素才能構成一條完整的新聞。
新聞五要素包括人物、事件、 時間、地點、原因。五要素用英語來表示就是who、what 、when 、where 、why ，都以w 開頭， 所以，新聞五要素又簡稱為新聞的五個w。
擴充套件資料。新聞 ，是指報紙、電臺、電視臺、網際網路等**經常使用的記錄與傳播資訊的一種文體。是記錄社會、傳播資訊、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。
新聞是包含海量資訊的新聞服務平臺，真實反映每時每刻的重要事件。您可以搜尋新聞事件、熱點話題、人物動態、產品資訊等，快速瞭解它們的最新進展。
12樓：網友
英文的五要素時間地點，人物，事件，結果。
13樓：網友
小學考這麼深奧的題目。 所謂的5w是指who when where what why 即新聞報道須包含的5項內容。
14樓：匿名使用者
news五要素，即五個“w”。什麼事（what,何事）？誰被牽連到這個事件之中（who,何人）？
這個事件是什麼時候發生的（when,何時）？是在什麼地方發生的（where,何地）？為什麼發生這個事件（why, 何故）？
有的還要加上一個h（how,怎麼樣）？
新聞資訊五要素，新聞界稱為“5w”，“5w”的內容是？（用英文書寫）
15樓：匿名使用者
what 事件 when 時間 where 地點 who 人物 why 原因。
16樓：匿名使用者
簡言之who
wherewhat
whywhich
具言之5w理論是美國學者h·拉斯維爾於1948年在《傳播在社會中的結構與功能》一篇**中，首次提出了構成傳播過程的五種基本要素，並按照一定結構順序將它們排列，形成了後來人們稱之“五w模式”或“拉斯維爾程式”的過程模式。這五個w分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母，即：
who （誰）
says what （說了什麼）
in which channal （通過什麼渠道）to whom （向誰說）
with what effect （有什麼效果）如你是剛進入新聞界的年輕記者充滿理想，無所顧忌，但最終會變得同老記者一樣循規蹈矩，所遵循的也就是以上5w在新聞中的應用。
新聞資訊應具備5要素，新聞界稱為“5w”。“5w”的內容是（用英文書寫）
17樓：光清竹桓畫
簡言之who
wherewhat
whywhich
具言之5w理論是美國學者h·拉斯維爾於1948年在《傳播在社會中的結構與功能》一篇**中，首次提出了構成傳播過程的五種基本要素，並按照一定結構順序將它們排列，形成了後來人們稱之“五w模式”或“拉斯維爾程式”的過程模式。這五個w分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母，即：
who（誰）
sayswhat
（說了什麼）
inwhich
channal
（通過什麼渠道）
towhom
（向誰說）with
whateffect
（有什麼效果）
如你是剛進入新聞界的年輕記者充滿理想，無所顧忌，但最終會變得同老記者一樣循規蹈矩，所遵循的也就是以上5w在新聞中的應用。
拉斯維爾提出的“5w”理論究竟指什麼？
18樓：匿名使用者
即指傳播學的五要素5w
傳播五要素5w：傳播者、媒介、資訊、受者和效果。
簡述拉斯韋爾傳播模式的內容
19樓：小fei哥
拉斯韋爾傳播模式也即5w模式，5w”模式界定了傳播學的研究範圍和基本內容。
“5w”模式是：
誰(who)→說什麼(says what)→通過什麼渠道(in which channel)→對誰(to whom)→取得什麼效果(with what effects)
具體來說：“誰”就是傳播者，在傳播過程中擔負著資訊的收集、加工和傳遞的任務。傳播者既可以是單個的人，也可以是集體或專門的機構。
“說什麼”是指傳播的訊息內容，它是由一組有意義的符號組成的資訊組合。符號包括語言符號和非語言符號。
“渠道”，是資訊傳遞所必須經過的中介或藉助的物質載體。它可以是諸如信件、**等人際之間的媒介，也可以是報紙、廣播、電視等大眾傳播媒介。
“對誰”，就是受傳者或受眾。受眾是所有受傳者如讀者、聽眾、觀眾等的總稱，它是傳播的最終物件和目的地。
“效果”，是資訊到達受眾後在其認知、情感、行為各層面所引起的反應。它是檢驗傳播活動是否成功的重要尺度。
傳播學界對拉斯韋爾模式的評價：
拉斯韋爾的“五w”模式是線性模式，即資訊的流動是直線的、單向的。該模式把人類傳播活動明確概括為由五個環節和要素構成的過程，是傳播研究史上的一大創舉，為後來研究大眾傳播過程的結構和特性提供了具體的出發點。而大眾傳播學的五個主要研究領域——“控制研究”、“內容分析”、“媒介研究”、“受眾研究”和“效果分析”，也是由這一模式發展而來。
但它沒能注意到反饋這個要素，忽視了傳播的雙向性。
參閱資料：《傳播學教程》，郭慶光著，中國人民大學出版社。
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