1樓：肉顏
提取碼: 76wm希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。
想象識字：將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。
1+1學習法： 1天學習+1天覆習，識字效果事半功倍。
有趣故事：通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。
專業朗讀：國家級播音員配音，讓發音更準確。
合理規劃：由簡到難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。
2樓：鄭王梅晶軒
從會說話開始就開始學漢字是最好的。只要注意方式方法就可以。首先要先從培養喜歡漢字興趣開始。
現在好多家長，意識中的認字就是生搬硬套死記硬背的，讓孩子記漢字。這樣的孩子在學齡前即使認識幾千字，對於他們語言的學習沒有任何幫助。所以現在好多家長對孩子認字學習時間的選擇很矛盾。
過晚的學習漢字又怕孩子輸在起跑線。
現在的家長都是屬於焦慮型。所有的家長都願意把最好的給予孩子，在給予的過程中往往忽略了孩子本身是否能接受。給予的方式方法是否合理。
孩子剛開始說話時，就可以買一些識字卡給她認，一定要帶有**。除了買識字卡，最好買一本有關介紹漢字演變過程的說。剛會說話的孩子是聽不懂的，但還是要以故事的形式介紹給孩子聽，這樣到了孩子上小學的年齡。
認字數即使沒有想死記硬背孩子背的多，在後續的語文學習中對漢字感興趣的孩子一定會追上的。
除了買一些識字卡，在生活中遇到某個字時可以細心的給孩子講解。比如可以通過認路牌，識店名等。識字的過程中不可急於求成，在遊戲、逛街、看電視、旅遊這些過程中去學習認字。
告訴孩子一次，是不可能記住的。在生活中，要反覆的有意無意地去接觸正在認得字。只要家長堅持，用心的這樣去做。
孩子就會很輕鬆的學習認字。
學習任何東西都要根據孩子的年齡，選擇合適的方式方法去學習。也要根據自己孩子的性格及自身綜合能力去選擇。學習切勿攀比！
3樓：匿名使用者
我覺得小孩子從大概兩歲的時候開始認字就可以了。具體原因如下。
第一點，兩歲的小孩子好奇心已經非常的強了，也不要覺得他兩歲整天到晚就知道吃喝玩兒樂，其實他是有一定的學習能力的，像是我小時候認字的方法並不是給一個那種畫本認字，而是我媽媽帶著我上街的時候會教我認廣告牌，幾乎每天晚上出去溜的時候都會認一遍，時間長了認得字就多了，就是我家的這個弟弟就不一樣了，他今年上一年級，今天上午我輔導他做作業，真的是特別難受，我在旁邊坐著都想揍他，因為他做作業的時候，他做不下去的原因是因為他不認識字，他看不懂題目是什麼意思，可是那些字都是非常基礎的，就比如說上下左右的。
第二點你不要覺得老師在幼兒園裡會教小孩子認字，並不是這樣子的，就算老師教了那些小孩子，可能他們腦子裡只有玩，再加上他們周圍都是同齡人，根本學不到幾個字，我奶奶還一直為我弟弟開脫，說什麼幼兒園老師就是不教認字的啊，認字是小學老師教的，其實並不是這樣子的，我到現在都記得我一年級的時候，班裡有一個男生超級厲害，他是我們班的新華字典，他一年級的時候就已經認識了大概一千個字，比我認識的字多的多！當時我媽媽還總是誇我認識的字比別人多，可是他認識的字真的超級多，每次老師喊人站起來朗讀課文，都是他來讀的。
第三點，認字也是早教的一部分，和那些被送去上早教班的人相比，他們在早教過程中有的會早教英語，有的會教樂器或者是唱歌之類的特長，可是我覺得都沒有認字是最為早教的。你可能覺得孩子從兩歲開始認字，是不是給他的壓力非常大？其實這只是大人的想法，在孩子的世界裡，他根本沒有學習這個概念，你向他灌輸什麼，他就知道什麼，他會覺得這種事很有意思，而不是你想象中的他會覺得這種學習很枯燥，兩歲就是對外界很好奇的時候，他像一塊海綿一樣瘋狂的汲取著知識，（然而事實上他根本不知道那叫知識）所以根本不用擔心他會覺得有壓力。
4樓：湘國榮
作為媽媽總是擔心寶寶的早教問題，看著鄰居家的寶寶會唱兒歌，會背古詩那麼自己就著急，總是逼迫著寶寶學著學那，當最後還是不如其他寶寶！
其實，早教的問題很很重要，但是我們不能盲目，寶寶在三歲的時候後一般都是不識字的，我們可以買一些他們感興趣的繪本拿回來給寶寶看，當寶寶看著圖書上繪畫著生動逼真的各種圖畫時那麼寶寶就會對看書感興趣嗎，那麼這個時候我們就可以讓寶寶看著繪本讀，並且讓他看看漢子是什麼樣的，可以慢慢的教他了！
我覺得三歲以後就可以慢慢的教孩子認字了，三歲的時候也正是孩子懂事的時候，這個時候也可以去幼兒園了，去幼兒園的時候老師肯定會教一些簡單的漢子，並且還會畫一些簡單易懂的繪畫，讓孩子一看就懂，並且還會對識字感興趣！
不過在家裡的時候，父母有時間的時候也應該拿出孩子感興趣的繪本多教教孩子，讓孩子看著繪本然後同時讀出漢子這樣孩子就會對識字越來越感興趣了，不過孩子的興趣完全需要家長來培養，只要作為家長的沒事的時候多經常拿出一本書來看，那麼孩子也會跟著你一起看書！
其實，孩子的行為習慣需要父母來培養，有的時候只要父母沒事的時候多看書那麼孩子也會跟著學，孩子的學習興趣從小培養那麼孩子長大了就是一個特別愛學習的小朋友，作為父母的一定要關注孩子的一舉一動，多給她們培養培養學習興趣！
5樓：凱源璽
專家表明兒童時期是大腦發育最快的時期，這個年齡段的寶寶記憶力最為的強盛，其實也不用刻意的去教他，就算他在說牙牙語時候，你也可以用潛移默化的方式時候去影響他，在他
一、兩歲時，就可以以玩的方式去教他、慢慢的告訴他引導著他，這世界上最好的老師就是父母，有些孩子還沒有上幼兒園、小學，就已經可以識千字說話也溜索，完完全全就是一個小大人。
在他兩歲左右的時候可以給他書籍慢慢看，他會書上的**所吸引，反而會人讓你講給他聽，這種情況不要以為他唉哎愛學習了，只是當時一時的好奇而已，這個過程你就不能去逼、去強迫他學習，在這個時間段你要讓他循序漸進的走，否則一不小心他就可能會厭惡學習，再也不看書了，小孩兒最不缺少的就是對這個世界上充滿的好奇，這時就要你控制好他學習的方向，引領去正確的道路。
孩子的教育是從什麼時候開始的？
6樓：蠍
語言智慧的發展期。
孩子從呱呱落地到3歲，是掌握口語的最佳時期，尤其是2歲左右，孩子學說話的積極性最高，常「嘰嘰咕咕，滔滔不絕」。
家長要為孩子語言的發展創造良好條件。孩子0－1歲時，父母可用各種言語和聲音來刺激孩子，給他穿衣、洗澡、餵食時，用簡單的語言同孩子說話，這樣，孩子最終便能理解詞與動作、實物的關係；讓孩子聽各種物體發出的聲音，如小鈴、玩具以及各種物體的敲打、撞擊聲，以幫助孩子發展聽力。
數學（邏輯）智慧發展期。
3歲時，孩子數數一般不過5，但到了4歲，孩子就常為自己數到100而自豪。這時，孩子對帶有明顯數概念特徵的事物表現出濃厚興趣，他們已經能領會數字與物體概念的關係，已從只能口頭數數發展能按物點數，點數後能說出物體總數，能分辨物體的大小、多少、前後順序，按數目取出相應的物體，用實物進行數的組成和分解……4歲，已到了孩子學習數概念的關鍵期。
孩子什麼時候認字好
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