1樓：傑奧
感統訓練是一種效果性的早教
但是感統訓練的年齡跨度相對早教會大一些，是0-12歲。
效果性的更重要的要看重訓練效果
選擇機構的時候需要看一下幾點：
1、是否直營，加盟的因為不是統一管理，對於教學質量把控不是很好。只是借用加盟的品牌來招生盈利為目的。
2、是否主要業務是做感統訓練，現在很多早教中心都有感統課，早教中心因為主打是早教課程，在感統訓練上的效果會差很多。
3、運營年限：這個不是去主要的決定性作用，但可以作為一個參考項，如果一個機構在一個地區存活了十幾年還做著，甚至在擴大的話，效果肯定是可以，並且獲得學員認可的。
4、學員口碑：這個可以在網上搜尋品牌，或者在論壇看看，自己參考唄。
5、是否有試聽課：其實這個很重要，感統訓練和早教課程是不一樣的，早教是有試聽課的，但是感統訓練是針對性的課程，如果沒有測評就安排上課，課程效果不好，對孩子也不負責任，所以可以問有沒有試聽課，但是如果堅決不提供試聽課，只能先測評的機構相對有試聽課的機構會更好一些。
主要就是以上幾點了。
2樓：匿名使用者
綠景1866有個紅黃藍還可以，設施比較齊，可以去看看
感統訓練和早教哪個好，更適合孩子？
3樓：幼苗
感統訓練是針對3歲以上的孩子，會根據孩子自身的能力進行針對性的訓練，是前庭覺、觸覺、本體覺，而早教則是對所有孩子的訓練，針對性不強。
4樓：
感覺統合是一切能力發展的基礎。只要我們想讓孩子未來能夠發展出任何一種能力，他首先需要建立在感覺統合發展良好的基礎之上才可以。
早教中心給孩子進行的早教課程，比如說視、聽、嗅、味、觸各類的感覺刺激的原理，也是**於感覺統合。家長需要辨別這些課程有沒有遵循兒童那個年齡段應該成長感統能力，或者是他們創設的環境和給予的感覺刺激是不是符合生命成長規律？
這個需要家長在早教的課程中去充分接觸瞭解。也可以參考《有能力的愛》裡面一到六歲的孩子他的感覺統合肢體協調能力的發展和社會能力的發展對照表，這個其實是彙總了中西方的兒童生命成長規律而擬定出來的表。
5樓：
感統全稱感覺統合失調，感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。
感統失調錶現：
前庭平衡功能失常：表現為好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律，容易與人衝突，調皮任性，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現語言發展遲緩語言表達困難說話遲。
視覺感不良：表現是無法流利的閱讀，經常出現跳讀或漏讀，多字少字。寫字偏旁部首顛倒，甚至不識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。
觸覺過分敏感：表現為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，咬指甲愛哭，愛玩弄***，過分依戀父母，容易產生分離焦慮，或過分緊張愛惹別人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。
聽覺感不良：表現為對別人的話聽而不聞，丟三落四，經常忘記老師說的話和佈置的作業等。
本體感失調：表現為缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語言表現能力極差。
動作協調不良：表現為平衡能力差。走路容易摔倒，經常出現摔傷，不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車跳繩和拍球。手工能力差、精細動作差等。
如果孩子有以上症狀的話，建議到正規的專科醫院就診，希望對您有所幫助。
6樓：
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，阿阿阿阿阿阿哈哈哈啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，阿阿阿阿阿阿啊啊啊啊啊。
7樓：匿名使用者
應該學習鍛鍊，打籃球哦。踢足球。都可以，就要從小做起。
哪個早教感統訓練比較好
8樓：自殺
我是因為去早教中心做過測驗，她們說我兒子感統失調，要做一對一早教，和一對一訓練，而且是每天都做，那還不知道要做什麼時候，一對一早教一節是120，一對一訓練也是120，那樣子一天至少得240，我還得供房子，如果去做的話，我都不用吃飯了我。我又沒上班，就單靠我老公一個人，工薪家庭**能負擔得了那麼高的學費。所以現在我很糾結哦， 檢視原帖》
早教和感統訓練一樣嗎？
9樓：牯嶺街小年
改變是一個痛苦的過程，改變意味著自己要去脫離原來適應的一個過程，而人本性是懶惰的，是不願意去改變的，但是改變卻能帶給自己有新的突破，就像我們目前所從事的工作，那一定不是最好的， 但如果想著去改變有所突破，那必然是會比較痛苦的，但如果不去改變，就只能維持現狀，所以根據環境的不同，努力改變自己去適應環境才能讓自己過得更好。
一顆平常心很重要，不要總感覺天老大我老二，自以為很了不起。你要知道天外有天人外有人，在你還沒有話語權可以讓別人圍著你轉的時候，你最好先學會放低自己。低調做人也是一種能力，你或許以後可以改變這個環境，但是現在你得先適應它，瞭解它。
10樓：
早教與感統訓練不一樣，早教包含感統訓練，不過感統訓練一般是針對一些有問題的孩童的早教專案。2歲是語言敏感期，建議報親子班或者口才一類的早教課程。
11樓：匿名使用者
不一樣啊，是有很大的區別的，早教知識簡單的陪孩子玩玩其他簡單的小遊戲，小故事，感統不一樣，各種遊戲都是有他的做用，對於孩子的平衡，聽覺，專注力都是有很大的幫助的，可以在眾艾感統諮 詢一下。
12樓：
感覺統合是一切能力發展的基礎。只要我們想讓孩子未來能夠發展出任何一種能力，他首先需要建立在感覺統合發展良好的基礎之上才可以。
早教中心給孩子進行的早教課程，比如說視、聽、嗅、味、觸各類的感覺刺激的原理，也是**於感覺統合。家長需要辨別這些課程有沒有遵循兒童那個年齡段應該成長感統能力，或者是他們創設的環境和給予的感覺刺激是不是符合生命成長規律？
這個需要家長在早教的課程中去充分接觸瞭解。也可以參考《有能力的愛》裡面一到六歲的孩子他的感覺統合肢體協調能力的發展和社會能力的發展對照表，這個其實是彙總了中西方的兒童生命成長規律而擬定出來的表。
根據表裡的發展內容，在孩子上了早教之後，有沒有在這些相應的時段發展好這個方面的能力？就可以判斷早教中心有沒有幫到我們。即使沒有在早教中心進行早期教育，家長自己在家也可以同樣按照這個表發展孩子的能力。
其實通讀了《父母成長危機》和《有能力的愛》兩本書之後，家長就不難發現，不管是早教中心或者是我們惠心千愛，其實都沒有什麼特別神祕之處，因為生命本身他就是很神奇的。我們只要掌握了這個生命成長的規律，給與相應的環境和豐富的神經營養，生命就能夠很好的長成。
明白了這樣的原理，不管我們把孩子交給早教中心的老師，亦或是父母自己來做這件事，都是可以達成最終的大腦網路建構的目的。
上海好的早教中心有哪幾家，寶寶早教中心哪個比較好
現在大大小小的早教機構如雨後春筍，宣傳形式眼花繚亂 師資力量參差不齊，教材五花八門，給家長在選擇早教機構上造成困擾。不少家長表示 各早教機構辦學理念均不相同，更是高低不一。是不是 越高的早教機構就教得越好呢？還是一味的跟風，別人報什麼我們就報什麼？其實，並不能簡單地用 標準來衡量早教機構的優劣，總的...
海淀區有哪些好的早教中心？寶寶早教中心哪個比較好
不知道你是要找大的早教中心還是小規模的早教中心。我個人覺得早教班還得找一些經營規模大的，說明老闆有經濟能力，不會出現突然關閉的情況。在你家附近呢據我瞭解有兩家比較大的早教中心，佔地面積在400平米以上。一個是金寶貝，一個是英貝1 1早教。很有幸兩個我都去過，金寶貝很多人知道，學費超貴的那種，現在趕上...
求鄭州最好的早教中心早教機構，鄭州哪個早教中心最好
我們這些做家長的，真的很難啊。我最初給孩子選早教中心的時候，以為最貴就是對俺妞最好的付出了。結果，報名了咱鄭州一家最貴的，到最後才發現不是那麼回事。羊毛出在羊身上，廣告鋪天蓋地，看著可氣派，其實都是虛的。只有老師專業，課程有效果才是最划算的。那麼豪華，又不是咱家，不能天天擱那。再說孩子將來到社會上，...