1樓：匿名使用者
提取碼: 2k4c兩歲半是小孩處於啟蒙階段，他已經會用語言表達自已的願望，也會模仿大人的說話、表情、動作，特別是他比較喜歡的家長，這個階段很關健
2樓：
其實寶寶的教育與培養是個延續性的整體性的工作，很多東西不能按照年齡段截然分開，而要在相當長的一段時期內進行一種延續的全方位的教育。首先，3歲前是孩子良好習慣形成的關鍵時期，如果在3歲之內讓寶寶養成一個良好的習慣，那麼他將來就會因此更多地受益。其他方面的培養當然也不能忽視，比如智力開發、情商教育、品德教育等等，所有這一切都應該滲透到生活的方方面面，讓寶寶在日常生活中受到一些潛移默化的影響，各個方面都得到協調的發展。
至於說到才藝培養，不同的才藝開始的時間要遵循寶寶的發育特點來進行。一般寶寶的生理及心理髮展都有一定的規律，以下的時間表，可以作為參考：
繪畫：寶貝1歲左右就會 「塗鴉」，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，並且這個時期寶貝的思維還沒有受到一些不必要的約束，最適宜學習繪畫。
戲劇：戲劇表演需要動用身體所有的器官、機能來表現，從發聲、發音練習到**、古典、芭蕾等，都要有所涉獵，因此，可以根據寶貝年齡大小從3歲開始進行一些比較簡單的訓練。
外語：一般到4歲左右，寶貝便能掌握母語的全部語音，過了5歲，母語習慣形成，發音機制逐漸穩定，再學外語就有語音干擾，因此，1-2歲開始接觸外語，3歲以後正式學習外語比較好。
棋類：只要寶貝能區分黑白棋子或者象棋上的文字，一般3－4歲就可以開始接觸圍棋和象棋了。
游泳：寶貝對水天生就比較親近，因此，游泳沒什麼適齡期，只要父母和寶貝都樂意，什麼時候學游泳都可以。
體操：越早開始學習體操，完成高難度動作的可能性越大，但是考慮到寶貝身體發育的特點，一般從3歲開始學習比較恰當。
踢球：一旦寶貝能比較穩當地奔跑，並且踢球的動作比較熟練，從2-3歲開始就可以讓寶貝開始練習踢球了。
乒乓球：什麼時候開始學習打乒乓球得看寶貝本身的興趣與對球的把握能力，一般3歲左右的寶貝就能掌握丟球、接球的動作，此時就可以開始訓練了。
滑雪：只要寶貝穿上滑雪器具也能走路，2歲半的寶貝就可以開始學習滑雪。
韻律：韻律教育必須在幼兒期、兒童期才會收效顯著，一般在寶貝3歲左右開始。
芭蕾、現代舞：一般寶貝在2歲半到3歲左右就能按照節奏踩出步伐，這個年齡段可以讓寶貝試著跟著節奏踩出步伐，習慣團體活動，培養正確的音感。其他難度比較大的動作可過兩年再練。
其他如鋼琴、小提琴、柔道、劍道、棒球、書法等都應該等寶貝3歲以後選擇適當的年齡進行訓練。比如鋼琴一般選擇寶貝4－5歲開始學習，小提琴則在5－6歲學習比較恰當。
3樓：愛了不再逃
這一時期的孩子學會了怎樣堅持或放棄，也就是說兒童開始"有意志"地決定
做什麼或不做什麼。這時候父母與子女的衝突很激烈，也就是第一個反抗期的出
現，一方面父母必須承擔起控制兒童行為使之符合社會規範的任務，即養成良好
的習慣，如訓練兒童大小便，使他們對骯髒的隨地大小便感到羞恥，訓練他們按
時吃飯，節約糧食等；另一方面兒童開始了自主感，他們堅持自己的進食、排洩
方式，所以訓練良好的習慣不是一件容易的事。這時孩子會反覆應用"我"、"我
們"、"不"來反抗外界控制，而父母決不能聽之任之、放任自流，這將不利於兒
童的社會化。反之，若過分嚴厲，又會傷害兒童自主感和自我控制能力。如果父
母對兒童的保護或懲罰不當，兒童就會產生懷疑，並感到害羞。因此，把
住"度"的問題，才有利於在兒童人格內部形成意志品質。
在這一時期如果幼兒表現出的主動**行為受到鼓勵，幼兒就會形成主動
性，這為他將來成為一個有責任感、有創造力的人奠定了基礎。如果**譏笑幼
兒的獨創行為和想象力，那麼幼兒就會逐漸失去自信心，這使他們更傾向於生活
在別人為他們安排好的狹窄圈子裡，缺乏自己開創幸福生活的主動性。
語言方面：堅持每天給孩子聽故事（磁帶就可以）而且重複聽幾遍 再讓孩子慢慢把記住的內容講給你聽 這樣能在短時間裡就能迅速提高孩子的語言能力（我親眼見過我朋友的孩子——2歲半就能把磁帶裡的故事繪聲繪色的全部講下來）
至於身體的協調能力：做父母的要經常和孩子做一些遊戲 比如玩球或積木之類的或是做一些簡單的運動來達到身體的協調能力 慢慢來但要堅持就會有效果
4樓：紫雨夏天
(1)認知能力的培養，包括觀察能力、記憶力、思維能力、想像力和創造力的培養。
(2)動作能力的培養，如獨自上下樓梯練習、雙足跳、多做動手遊戲、發展手部動作等。
(3)習慣和生活能力的培養。繼續鼓勵寶寶做力所能及的事，培養良好的睡眠、飲食、衛生等習慣和愛勞動的品德。
(4)社會交往能力的培養，比如如何與人交往，訓練寶寶和別人一起玩遊戲，使寶寶在遊戲中懂得遵守一定規則，相互合作，團結友愛。多帶寶寶接觸社會，教會寶寶有禮貌地稱呼周圍的人
你可以去兒童應用中心看看，或是加入他們的91兒童應用中心-媽媽幫，他們會幫你解答這樣的問題的，我也是從他們那知道的，希望對你有用。
5樓：匿名使用者
暈,現在的大人都不知道在想什麼的.3歲的小bb 能學什麼,難道你想他3歲就做科學家嗎?不給他一點童年的快樂?
3歲能學的只有語言,多給他看看漫畫啊,動畫啊,電視啊,和小夥伴玩玩,讓他有個快樂的童年吧.要不又一個孩子的童年給你們這些無知的大人毀了.
3歲孩子早期教育的重點有哪些
6樓：匿名使用者
孩子0—3歲是人腦迅速生長的
發育期，是人生中智力發展的最佳時期，也是培養寶寶良好行為及性格特點的最佳時期。國內外研究表明，0—3歲是人的一生發展中最重要的時期。一個人的學習能力的50％是在生命的頭4年中發展起來的，另外有30％是在8歲之前發展起來的。
初生嬰兒的腦發育比15歲孩子快1000倍。很多思想、習慣和智力是在3歲前打下基礎的。我們每個孩子都會有很多天賦，關鍵在於父母如何進行開發，如何去挖掘孩子的智力潛能，而教育失敗往往主要表現在忽視兒童心理髮展的關鍵期，所以早期教育的每一天都很重要，因而除了吃睡外，還有視覺、聽覺、觸覺、味覺，接受的刺激越豐富，大腦的功能越強，科學系統良性的教育能夠最大限度地發展孩子的潛能，所以親子教育在兒童身心發展方面起著先導的、無可替代的作用。
您的孩子是否粘人愛哭？您的孩子是否脾氣急躁？您的孩子是否膽小怕生？
您的孩子是否有攻擊性行為……您可知道每個孩子都有自己的心理世界，每個年齡段的孩子會有不同的心理行為表現和敏感期，只要您能抓住孩子的敏感期進行適時的「刺激」，相信在教育孩子的過程中享受到的是陽光、快樂和幸福。親子教育是指親子教師引導家長與孩子共同進行的互動遊戲；通過豐富多彩的親子群體遊戲使家長掌握科學的育兒知識和技能，培養孩子的自信，創新及合作精神；使孩子得以全面發展。增進家長與孩子之間的溝通交流，讓親情關係更加融洽。
親子課程中融入多元智慧理論、感統理論、奧爾夫**和蒙臺梭利教學法等世界一流的教育方法。在親子全腦潛能開發課程中，教師利用器樂、兒歌、閃卡、**、益智教具、感統器材等刺激嬰幼兒的感官，通過視、聽、觸、動、說等各種方式，讓嬰幼兒的運動能力、動手操作能力、語言能力、人際交往能力、認知和思維能力等得到良好的發展，從而達到全能開發的目的，使嬰幼兒的綜合能力得到更好的提升。
三歲小孩的教育重點是什么，三歲小孩的教育重點是什麼
讓他知道你確實在為別人著想了。三歲的孩子自我意識日漸強烈，伴隨著心智發展，他們這時也進入了第一逆反期。單純的說教，孩子自然會和你唱反調。最好的方式是給他講故事，然後問他若是故事裡的主人公，他會怎麼做？一定在故事講完後和孩子交談一下！給你推薦一本書 愛的教育 裡邊的故事會讓孩子受益匪淺。通過講故事讓他...
3歲怎麼培養孩子的興趣愛好，如何培養三歲寶寶的興趣愛好
手機使用者 首先，家長要從小啟發和引導孩子的求知慾。孩子在3 5歲時特別愛問 為什麼 這是怎麼回事？面對孩子千奇百怪的問題，有的家長被問得張口結舌，有的則會不耐煩，不願意被孩子纏得沒完沒了。其實這些問題恰恰是孩子求知的萌芽，家長面對孩子一個接一個的問題，應該耐心地用通俗易懂的語言給孩子解釋，引導孩子...
性格比較固執的孩子應如何教育（現在不到三歲），該上幼兒園了
固執並不是缺點 應該看成是孩子的執著和專注 家長要做的不是改變孩子，而是塑造 所以應多培養他的興趣，如果他對某事感興趣啦，肯定會學得很好 不會吧 才三歲就這麼難教育啊 什麼是成熟？怎麼讓自己成熟些，關鍵是心理成熟 我感覺自己不是那麼成熟，為什麼這樣講呢，因為我感覺自己還有小孩子脾氣在身上，比如我朋友...