孩子說話晚是怎麼回事,孩子四歲了

時間 2021-09-15 02:26:49

1樓:秋楓漾伊容

"寶寶語言發育遲緩的生理原因主要有遺傳因素,此外,通常還有以下生理因素

1、聽力障礙:因為聽不到周圍的聲音,寶寶不具備學習發音的生理條件,也就不可能理解特定聲音所代表的意義,因而無法用語言交流。如果寶寶聽力異常發現臺灣,就會對寶寶智力,情緒能力的發展造成嚴重影響。

2、智力發育障礙:智力發育有障礙的寶寶語言發展也比同齡人差。

3、發音器官發育異常:在確認寶寶聽力完全正常之外,還需要進一步檢查寶寶的發音器官是否正常,以確定是否需要對其進行專門的發音與說話訓練。

除生理原因之外,寶寶說話晚還可能存在以下心理或教養環境方面的原因

1、父母少言寡語,寶寶缺乏學習與模仿語言的環境。

2、父母對寶寶說話的要求高,一旦寶寶出現錯誤,父母總是急於糾正他的發音,或催促寶寶趕緊改正,父母的這種行為導致適得其反的結果,無形中抑制了寶寶的表達慾望。

3、父母說話速度偏快、偏長、偏於複雜,以致寶寶模仿困難。

4、父母喜歡包辦寶寶的一切,對寶寶照顧極為細緻,常常在寶寶發出需求訊號之前就已經滿足了寶寶的需求,或者習慣替寶寶表達需要,因此,寶寶無需通過語言來表達自己,他學說話的動機受到抑制。"

2樓:採久久

一般嬰兒出生就會哭,3~4個月開始咿呀作語,7~8個月會發爸爸、媽媽等重複音節,10~12個月會知道大人說的一些熟悉的事物和人,1歲會模仿大人說一些單字,開始學習語言表達,2~3歲開始會用代詞,較自如地用單詞單句進行表達。2~3歲是嬰兒語言發展的關鍵期,不同孩子個體差異較大,但一般不應超過4歲。如果家長髮現寶寶說話較晚,可以從以下幾個環節檢查,一是感知方面,檢查嬰兒聽力是否異常,敏感程度如何;二是檢查對語言的理解,看有沒有理解問題;三是檢查嬰兒的表達器官,聲帶等生理結構有沒有問題。

最後還可以從動作等其它方面進行綜合的檢查,如果這些都正常,只是單純語言表達慢,可能孩子智力是正常的。如果發現哪一個環節有問題,就要找醫生**了。

孩子說話晚怎麼辦

3樓:cd西南兒童醫院

0~3歲寶寶語言發育規律圖,摘自《美國兒科學會》。

面對寶寶說話晚,還一些家長總說:寶寶長大點兒就說話了。但殊不知,很可能是家長自己拖了孩子的後腿。

比如:家長少言寡語或語速過快;對孩子有求必應,太周到;家長過於焦慮;嘲笑寶寶的發音;過早接觸電子產品...

雖然每個孩子的學習語言有個體規律,在語言發育的敏感期,無需經過特殊培訓,都會在生命最初三年掌握一門母語。

但是在這個過程中,也需要正確的引導。

如果一味靜待花開,不僅錯過語言發育的敏感期,孩子的語言無法再有快速的提升,而且智力也會落後一截。

那家長如何提高寶寶的語言能力呢?

★首先,針對家有語言發育遲緩的孩子,建議要先找到原因,根據專業醫生的建議,再配合進行家庭干預。

單純只是語言發育遲緩的孩子,在2-4歲期間,通過一對一的語言訓練課,結合家庭建立一個豐富的語言環境刺激,以及加大同伴之間的交流。

一些情況比較好的孩子,在一二個月內,他的語言基本上能重新建立起來。

★其次,再分享6個家庭訓練小方法給大家,幫助寶寶提升語言能力。

1、教寶寶說話要用正常的詞語和句子,目標定位要恰當

★採用緩慢的長音、高音來說話,句子要簡單,並配上誇張的表情。

比如:吃飯,可以放慢我們說話的速度「chi--fan」,並把嘴巴張大,作出誇張的面部表情,這樣來幫助寶寶理解語言並學會說話。

另外,教寶寶說話,要略微超過寶寶的實際語言表達能力,這個能力要在家長的幫助下才能夠完成。

比如寶寶會說一個字,家長引導兩個字的學習,寶寶會說兩個字,家長教三個字,這樣才能逐步提升孩子的語言能力。

2、結合影象、實物教說話

孩子天生能把影象和聲音配在一起,能很快地在語音和影象之間建立牢固聯絡。

在教孩子說話的過程中,家長要善於抓住孩子的關注點,在他注意力集中的時候,實物再配合著用語言描述,效果更好。

比如:寶寶在超市裡,盯著橙子看。

你可以跟寶寶說:「在看這個橙子啊,橙子是橘紅色的,圓圓的橙子很好玩,你聞聞,還有香味。」

除了結合影象、實物來教,還要注意將物體放到孩子的視覺區域中間。

3、利用好**和遊戲

家長還可以挑選一些簡單的兒歌,再配上動作,和寶寶一起反覆唱。

比如識別身體部位的遊戲,「你的耳朵在**?」「這是你的嘴巴嗎?」。

大一些的寶寶還可以玩角色扮演遊戲,比如做飯、看醫生等場景。

在遊戲中,如果沒聽懂他的意思,你可以要求他再重複一遍,這些遊戲都很值得推薦。

4、給寶寶讀書同時,讀完故事,還可以詢問寶寶一些選擇性問題,比如「小狗去洗澡了還是吃東西?」...

這樣孩子參與度高,也能培養引導寶寶主動思考,說出更多詞語。

5、鍛鍊孩子的構音器官

寶寶能開口說話,需要口腔肌肉、發音器官的支援。

家長們在日常生活中,要注意鍛鍊咀嚼能力,比如改善食物質地,從軟向硬。

另外,還可以通過吹泡泡、吹喇叭、用吸管吸食,模仿動物叫聲、用舌頭舔酸奶等,鍛鍊孩子的口腔協調運動。

6、不要對孩子做消極暗示,多給鼓勵他表達

不要嘲笑寶寶的語言錯誤,另外在當著陌生人,也不要說我的寶寶不愛說話等,那樣寶寶更加不會開口。

家長要注意尊重寶寶,多多表揚、讚美孩子,給孩子信心。

另外,當寶寶想要某種東西,有需求時,家長要延遲滿足,但切忌「逼話」。要給寶寶足夠的時間,耐著性子鼓勵他用語言表達自己的需求。

4樓:採久久

一般嬰兒出生就會哭,3~4個月開始咿呀作語,7~8個月會發爸爸、媽媽等重複音節,10~12個月會知道大人說的一些熟悉的事物和人,1歲會模仿大人說一些單字,開始學習語言表達,2~3歲開始會用代詞,較自如地用單詞單句進行表達。2~3歲是嬰兒語言發展的關鍵期,不同孩子個體差異較大,但一般不應超過4歲。如果家長髮現寶寶說話較晚,可以從以下幾個環節檢查,一是感知方面,檢查嬰兒聽力是否異常,敏感程度如何;二是檢查對語言的理解,看有沒有理解問題;三是檢查嬰兒的表達器官,聲帶等生理結構有沒有問題。

最後還可以從動作等其它方面進行綜合的檢查,如果這些都正常,只是單純語言表達慢,可能孩子智力是正常的。如果發現哪一個環節有問題,就要找醫生**了。

5樓:蒼茫中的塵埃

「我兒子快兩歲了,可是隻會叫媽媽,真是急死人了,怎麼辦啊?」陳女士非常著急。其實,這樣的情況並不少見。為什麼有的孩子說話晚呢?難道真的是「大器晚成」?

孩子說話越晚越聰明?

陳女士的兒子白淨粉嫩,眼睛大大的,是個可愛的乖寶寶。但有件事情讓家人一直擔心,那就是他快兩歲了,還是不會講話,高興的時候就「嗯嗯」地叫,說不出一個完整的詞。看著不少和他同齡甚至比他還小幾個月的孩子,都已經能說會道了,家人急壞了。

有的家長還認為,孩子說話晚是「大器晚成」,孩子說話越晚越聰明,其實,這是沒影的事,這種觀點是不對的。專家表示,小寶寶到了1歲左右就開始牙牙學語,說幾個簡單的詞句,如果到了兩三歲還不會開口說話,醫學上就稱為言語發育遲緩。言語遲緩的原因很多,通常影響孩子說話有三個方面的原因:

生理原因、心理原因和家庭原因。

從生理上講,如果孩子的聽力本身有問題或發音器官不正常,會導致無法正常發音,比如,孩子若出現舌繫帶過短、脣裂、顎裂等異常,就會出現發聲氣流走向失常和發聲協調困難,影響發音;如果孩子有聽力障礙,也會影響語言的發展。如果孩子得了孤獨症,或者是智力低下,也可能不會說話。

不過,大多數孩子不肯說話是由家庭環境造成的。有些父母經常把孩子不會說的話掛在嘴邊,久而久之,孩子習慣了聽,就不願開口了;也有極少數家長,強迫孩子說話或把孩子發音不準當笑料,不經意間傷害了孩子的自尊心,於是變得不肯開口。

另外,孩子出生後一直聽著方言長大,孩子周圍的**普通話說得不標準,孩子學普通話可能會有發音不準的現象。

盲目剪「舌筋」傷身又傷心

不少家長認為,孩子不說話或者說話遲,是因為舌繫帶太短。「舌繫帶」俗稱「舌筋」,當我們張口將舌抬起時,可以看到一條小的繫帶系在舌和口底之間,這就是「舌繫帶」。正常「舌繫帶」可使舌頭活動自如,舌尖可自然地伸出口外,或向上舔到上顎。

在新生兒期,「舌繫帶」是延伸到舌尖或接近舌尖的,在舌的發育過程中,舌繫帶逐漸向舌根部退縮,舌尖逐漸遠離舌繫帶。

多年來,在民間一直有著這樣的觀點,「把舌繫帶割掉,孩子說話早」,記者從幾家醫院瞭解到,經常有家長帶著孩子過來要求做手術割掉「舌繫帶」,孩子的年齡大多在一歲半到三歲之間。

專家說,其實,這是一個很大的誤區,能不能說話,說話是遲是早,和舌繫帶並沒有關係。嬰幼兒「舌繫帶」稍短,不應認為就是不正常,最好觀察到兩歲以後。很多家長擔心孩子說話不清楚,盲目讓孩子接受「舌繫帶」手術的做法是完全沒有必要的。

創造機會讓孩子「金口常開」

專家介紹,排除了疾病的原因之外,家長在平時的生活中要多注意訓練孩子的說話意識。比如,對孩子的要求要延遲滿足,儘量讓他說出來,再把東西給他;把孩子說話與遊戲結合在一起,如「寶寶接球」,每天穿衣服時說「寶寶伸胳膊」、「腳丫出來了嗎」,以便孩子把腳丫、胳膊、腿聯絡起來;創造與小朋友社交的環境,讓大小差不多的孩子經常在一起玩耍,讓孩子在愉快的氛圍中感受語言;對大一些的兒童,應加強語言訓練,給他們創造語言交流的機會,鼓勵小寶寶說話、唱兒歌、講故事等,在他們說話時不要隨意打斷,對言語中的錯誤要耐心糾正,使他們不僅「金口常開」,而且能夠「口若懸河」。

6樓:匿名使用者

孩子說話晚,首先要明確寶寶說話晚的原因,主要有以下幾個原因:

1、舌繫帶異常;

2、構音障礙;

3、智力低下;

4、中輕度聽力障礙;

5、語言環境差。

明確孩子說話晚的原因後,在對症採取干預措施,如果是舌繫帶異常、構音器官異常則要採取一定的手術**,如果是語言環境等影響則要採取語言干預訓練,孩子說話晚對孩子的語言能力、智力發育等都有影響,越早採取干預措施,儘量減少對孩子的不良影響。

7樓:知了兒童潛能中心

寶寶說話晚的訓練方法

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