孩子有什麼表現,父母就要檢討自己怎麼對孩子的

時間 2021-10-14 20:25:47

1樓:嘩嘩侃世娛

很多的家長總是嫌棄孩子,這不好那不好,小毛病比較多,其實他們從來不從自己的身上找毛病,大家都知道父母是孩子的第一個老師,孩子反的錯誤,父母可以從自己的身上看看有沒有,對於孩子的教育,父母要以身作則,只有這樣孩子才會改變自己。

父母要對於孩子有耐心的教導,不要動不動就是大吵大罵,對於孩子的心理造成不好的影響,慢慢地會讓孩子失去靈性,愈加的笨,甚至會有頭疼的症狀,在教育孩子要引導孩子,發現孩子的優點,給孩子多多地鼓勵和信心,這樣可以幫助孩子開啟一個新的天地。

如果你的孩子有以下的表現,父母要檢討自己怎麼對孩子的了。

1. 你在忙的時候,孩子就會找各種的理由來找你,不讓你工作,如果你這個時候對著孩子大吵,甚至動手打孩子,那就是你的錯了,因為你是不是這段時間忽略了孩子?孩子這樣做是渴望你的關注,希望你可以抱抱他,多和他互動。

建議:這個時候可以給孩子一個擁抱,溫柔的給寶寶說,爸爸忙完陪你玩。

2. 你發現孩子經常對你撒謊,先不要說孩子,先要想想自己是不是也是這樣,或者是經常欺騙孩子,做出很多的承諾,從來沒有實現過,孩子這樣子就是學習父母的。

建議:父母不要輕易給孩子承諾,給出承諾就要完成,不要失信於孩子。

3. 你帶著孩子出門玩,孩子喜歡玩那個遊戲,你讓孩子去玩,孩子會讓你陪著一起,那是孩子沒有自信的表現,那是平時你給孩子的建議太多,缺少讓孩子自己去實踐的機會。

建議:大膽放手讓孩子自己去做,做好了要及時的鼓勵孩子,慢慢地培養孩子自信心。

4. 寶寶,媽媽今天給你買的這個;寶寶,明天媽媽再給你買其它玩具玩,你是什麼都給寶寶買了,但是你就是沒有問一句,「寶寶你喜不喜歡?」就會造成寶寶搶別人的東西玩。

建議:多給寶寶自己選擇的機會,讓寶寶選擇自己想要的東西,不要什麼都替孩子做主。

5. 寶寶,別碰那個碗,有危險,媽媽給你拿;寶寶,快下來,有危險,來媽媽把你抱下來,如果你什麼都給寶寶做了,讓寶寶的成長道路上沒有一點困難,那麼孩子就會變得懦弱膽小了,因為寶寶心裡就會有「寶寶,有危險」這句話。

建議:家長對於孩子的事情,可以在一旁保護一下,不要什麼事情都給寶寶做了,要讓孩子自己去探索。

6. 孩子不會尊重別人感受,那是家長的錯,不要說是孩子沒有學會,這個要從平時你給孩子說話,如果給孩子說話用命令的形式,那麼孩子就會形成不尊重別人的感受;如果你是溫柔的語氣去問,顧忌孩子的感受,那麼孩子就會學會尊重別人。

建議:父母在家多多地關心一下孩子,不要給孩子說話,就是命令他必須這樣做,有的時候可以用商量的語氣來說。

作為父母我們要去顧忌孩子,不要認為孩子小什麼都不懂,其實你的一言一行就在影響著孩子,當父母的不要因為自己的原因,把脾氣發給孩子,這樣會給孩子心理造成影響的,做父母的要學會尊重孩子,給孩子一個平等的待遇,多多地和孩子溝通,讓孩子健康快樂的成長。

2樓:土豆地瓜豆角

第1點,孩子經常和你對著幹這個時候家長就應該檢討自己了,讓自己應該明白如何去和孩子溝通,第2點就是,孩子如果不怎麼好好寫作業的話,也應該去檢討自己是不是**做錯了,第3點,孩子如果很叛逆的話,也應該檢討一下自己,是不是自己**做的不對。

3樓:青島小魚聊創業

孩子不願意跟家長分享自己的事情,孩子會有自卑的心理,出現這種表現的時候,父母就要檢討自己的行為了。

4樓:0007使用者

我覺得,首先是在你忙的時候,孩子會找各種理由去來找你,然後就是你會發現孩子經常對你撒謊,再就是你在帶著孩子出去玩的時候,孩子會比較喜歡玩遊戲,再就是孩子不會尊重別人的感受。

5樓:夷夷一

如果孩子有出現沒有耐心,脾氣暴躁,喜歡說粗口,得理不饒人等等行為,家長就要反思自己對孩子是否同樣都這些行為,導致孩子有樣學樣,形成不良習慣。如果真的存在,家長就要改變自己的狀態,減少或不再犯同樣的錯誤。

家長的反思

6樓:曉龍修理

寫作思路:要反思的事件

說清楚,再說明原因,最後強調自己已經認識到錯誤,並保證會改,會督促孩子。最後要謝謝老師的嚴格要求和對自己與孩子的信任。

正文:

參加完此次家長會我想了很多。期中考試,孩子的成績很不理想。這裡既有孩子自身的原因,也有許多值得家長反思的地方。

首先,沒有引導孩子養成良好的學習習慣。都說21天就可以初步養成一個好習慣。可是作為家長我堅持得不好。孩子作業書寫不工整,計算正確率不高。

我也曾經下決心幫他改正,可是每次都堅持不了多長時間就又放鬆要求了。所以直到現在,孩子仍然沒有改掉以上兩個毛病。期中數學考卷上,因為計算錯誤丟了近二十分。

提高計算正確率已經迫在眉睫了。

其次,在教育孩子時不夠耐心,方法不當。就拿寫字來說,要想把字寫好,不是一朝一夕的事情,孩子的字稍有起色,家長應該鼓勵肯定才是,可是我卻總因為還沒有達到我預期的程度就否定甚至指責。

以致讓孩子失去了寫好字的信心。孩子是需要鼓勵的,尤其是王德彪這樣不是特別自信的孩子,更需要家長的鼓勵。可我總是批評多於鼓勵。

今後我一定多看孩子的優點、長處和點滴進步,及時鼓勵,多多賞識。

此外,對孩子學習方法的指導不到位。例如怎樣預習,怎樣複習,怎樣整理歸類,怎樣合理分配學習時間,怎樣記憶,怎樣記筆記等等。

初一學習馬上就要結束了,這一年是養成良好學習習慣關鍵的一年。可是現在孩子的學習成績、學習習慣都不容樂觀。作為家長我要做的事情還有很多。

除了要給孩子樹立信心,嚴格要求,及時鼓勵, 更要培養孩子學習能力和良好的學習習慣。

我相信只要家長堅持去做,孩子也一定會有進步的。在這裡,我更希望老師能多關注孩子,老師的關注鼓勵會給孩子無窮的信心和動力。我們堅信,遇到您以及其他各位老師是孩子的幸事,在他人生的道路上你們是他的領路人,感謝老師們!

7樓:匿名使用者

——多給孩子留一些空間,自己多學些關於教育孩子的知識。

——學會經常和孩子溝通,培養孩子良好的習慣。

——作為家長要改正平時的不足之處,學習家長的十大好習慣,並對照著去做。

——有時對孩子期望過高,教育孩子不能拔苗助長

——應多花些時間在孩子身上,主動和孩子多交流。

——對孩子學習、生活上的種種表現,我們應該改正喋喋不休的抱怨、指責……

——平時多注意教育孩子的方式、方法,用心去與孩子、溝通,跟孩子做朋友。

——多看一些關於家庭教育方面的書,並同時多瞭解孩子的想法。

——有時對孩子缺乏耐心,可能一句無意的話,會影響之前的教育效果,所以在言語方面還需要多改進。

——學習現代家庭教育的科學知識,經常與孩子進行交流,不讓孩子在家受委屈。

——在某些時候,我們對孩子的學習要求有些過高,有些言語不對,對孩子的心理造成了壓力,我們會盡量改正,減輕學生的心理負擔。

——我們生意比較忙,忽視了教育孩子,以後一定要給孩子留點時間關心她;通過這些以後,我們做得比現在更好;和孩子的交流少了點;不要對孩子太嘮叨,不能用數落、訓斥的方法;儘量不發脾氣,控制情緒;對孩子學習、生活上的種種表現,我們應該改正喋喋不休的抱怨、指責……

——積極學習現代家庭教育的科學知識,經常與孩子進行交流。減少自己玩耍的時間,和孩子一起學習。

——在教育孩子方面,我知道怎樣去做,但往往做得不夠好,責備、罵孩子的現象時有發生。以後會盡量避免這些不良的家教方式的出現。孩子要鼓勵和讚揚才會增加學習的積極性。

——家長應以平等、隨和、耐心的心態與孩子溝通,給孩子以鼓勵,增強孩子的自發性,養成良好的習慣;要了解孩子的學習方法,使孩子在學習和成長中都有較大的發展。

——有時明明知道這種習慣不好,但碰到孩子有時不聽話,不懂事時往往會控制不住自己,以後一定要改正。

——家長要努力做好身教,心教,並做好榜樣讓孩子學會樂觀和快樂的成長習慣。

——後悔有時候傷害孩子的自尊心,但是在孩子實在不聽話的時候,我又不知道該怎麼辦才好?讓我煩惱!

——平時缺少耐心,孩子,對不起,有時做事太惹我們生氣,情急之下,我也跟著做錯了。以後會注意尊重孩子,關心孩子。

——儘量多與孩子交流和溝通,給孩子思考的空間,瞭解孩子的想法,不強迫孩子做不願意做的事,尊重孩子的想法。另外,作為家長,要以身作則,多看課外書籍來提升自己,在行為、舉止,言談上,要做到自律,給孩子做榜樣,起到一個言傳身教的作用。

——以後控制住自己的脾氣,對孩子耐心教育和勸導,不說孩子不如別人之類的話,樹立孩子的自信心。

——給孩子一個溫馨的家庭氛圍,不指責,不批評,不辱罵;儘量心平氣和與孩子交流;多抽時間陪孩子出去玩。經常對照自己的家教行為,做到有則改之;多閱讀,多學習,多借鑑好的教育方法。

——要經常給孩子信心,經常鼓勵他,即使他不好,也不要謾罵他,要用愛來教育孩子。

——我希望孩子能自覺、盡全力去學好每門功課。

——在某個方面有失誤,對孩子的教育不妥,今後一定改正,多看關於父母與孩子成長與教育的書。

——工作的不順和孩子學習不好的表現易使家長情緒壞,有時控制不了,便將火發向孩子。總喜歡把自己的孩子和鄰居家優秀的孩子比,以後儘量改正,不讓孩子與父母之間築起一座圍牆。

——對孩子不要一味地責怪,要多關心和幫助。

——站在他們地立場多考慮,改正自己地壞習慣,使他們茁壯成長。

——以後不會對孩子抱怨、批評、指責,放手嘗試讓孩子自己去試試。

——通過這次檢測,使我懂得給孩子創造一個良好的家庭環境的重要性。

——生活中多發現孩子身上的亮點,多誇獎,多表揚,不要總是盯著孩子的缺點不放。

——以後在外人面前剋制自己的情緒,儘量不讓不給孩子面子的行為出現,一定要弄清事情的來龍去脈再做定奪,決不冤枉孩子。

——用責怪、埋怨等粗暴的手段去教育學生,只能適得其反。在以後的教育中,要多親近孩子,要循循善誘,因勢利導,曉之以理,動之以情,使自己和孩子的感情融合在一起。

——想要自己的孩子有好習慣,首先家長自己要做到。反思自己的不足加以改正,多學習《不輸在家庭教育上》,爭做一名好家長。

8樓:育兒分享課堂

值得家長反思的問題,你是不是也把孩子的服從當成教育上的成功?

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