有個智商情商碾壓你的朋友是種什麼體驗

時間 2021-10-14 21:10:43

1樓:回憶

這種感覺其實也挺好的,因為他有智商有情商,而且是我的朋友,所以說他就在一定的方面保護我自己,因為他是我的朋友,他的智商和情商對我來說都是有幫助的,能幫助到我這個智商情商都低的人。

2樓:回憶

哈哈,作為一個有點小聰明情商也夠高的姑娘,(自己誇自己好羞恥!)大部分時候幾乎是可以壓過男朋友的,而且自己還喜歡不自覺的小張揚。太喜歡了。

3樓:葛向蕊

一開始是被他的智商和情商所吸引,所以和他成為了朋友,非常的羨慕和喜歡這樣的人,相處的久了之後,我自己有一點自卑了,覺得他比我好太多。

4樓:沉夜孤星

什麼話到他的嘴裡就變得不一樣,讓人感覺很舒服,說話非常有分寸。團控,攬事,很注重他人的感受,很會關心他人。缺點就是在他身邊你有時候會被人忽略,比如打**人家第一時間會想到他,有什麼問題,第一個想到的也是他。

5樓:峰佘無敵

感覺做什麼事情都做不好或者什麼事情都不用做,因為她可以把事情安排得很好,我們只需要聽著她的吩咐去做一些我簡單的事情就行了。

6樓:匿名使用者

你在和他相處的時候會有一種壓力非常大的感覺,因為你們討論一下問題,他總是能夠完全蓋過你,讓你覺得自己非常的尷尬,和他差距非常大。

7樓:猴67546烈截

這肯定是非常開心的體驗,因為能夠有這樣優秀的朋友,真的非常自豪,我經常會向我的同學們介紹我的朋友,他做什麼事情都非常的順利,經常收到別人的誇讚。

8樓:晏寄鬆

智商再高不還是成為你朋友了麼? 說明你根本不差,智商低了有顏值性格情商來補,沒什麼可被碾壓的,正好兒互補 要是你沒有任何優秀的地方,那可能是你高估了他的智商。

9樓:影子

自己感覺自己是不是太沒用了,感覺自己的能力是不夠的,自己內心肯定會產生自卑感,同時對自己的朋友投出了羨慕嫉妒恨的眼光,但也非常的驕傲。

10樓:銘刻

會覺得自己非常的沒用,可能會覺得自卑,然後就不想繼續交往下去,但如果看的開的話,會覺得很好,因為有這樣的朋友可以幫到自己,自己應該覺得開心。

情商和智商有什麼關係?

11樓:匿名使用者

這是心理學:智商是先天生的,情商是後天的,沒有直接關係

什麼是情商?情商又稱情感智商。按照提出這一術語的美國耶魯大學的彼得·沙洛維教授和新罕布什爾大學的約翰·梅耶教授的解釋,情感智商(eq)為3種能力結構,即準確評價和表達情緒的能力;有效地調節情緒的能力;將情緒體驗運用於驅動、計劃和追求成功等動機和意志過程的能力。

這樣理解似乎抽象了一點。國內外對這一概念的理解存在較大分歧,也沒有一個被大多數認可的準確表述。

那麼從漢語文字理解。《說文解字》:“情,人之陰氣有欲者,從心,青聲。

”徐憬註釋為“發於本心謂之情”。我們可以理解為,情是人的的本質需要,是人的內在動力。《說文解字》:

“商,從外知內也。”《中華大字典》:“商,數學名詞,一數除以不為零的數的結果。

”我們可以理解為,商是一種反映人或某事物的已經確定的質量。

那麼,我們就能夠為情商做如下的定義:情商是人內在的精神和動力的質量。情商所指的人內在的精神和動力有那些因素呢?它是指人的性格力量、意志力量、情感力量、處事(社交)力量等。

什麼是智商?智商是人的智力商數。是人認識問題和解決問題的質量,表示人的智力發展水平。

智商的計算公式:智商=智力年齡÷實足年齡×100。智商的檢測辦法是,以實際年齡和前後年齡各檢測得出結果,可得知其智力年齡。

智商100分為中等;120分以上為聰明;80分以下為愚笨。可見,智商是相對穩定的,智商取決於人的先天素質。

那麼,智商是人生髮展的決定性因素嗎?情商與智商是怎樣的關係呢?

首先,根據情商概念,我們可以確定情商是人的後天素質,而且很難用“商”的辦法來確定它的質量。至少目前在國內外還沒有專家研究出情商的計算方法。如果情商沒有商數的話,則情商的含義是不正確的。

如果情商可以沒有商數的話,則使用情商這個概念是適當的。

其次,我們還可以知道影響智商的因素是記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這些因素不完全是先天的,大多數需要後天的培養。比如在人的記憶活動中,記憶的速度、質量、程度都是經過一定的教育、引導、訓練然後形成的。

這樣,我們就可以發現情商與智商的關係:

1、情商因素極大地影響了智商因素,也就反映出情商決定了智商。人的情商因素性格、意志、情感、社交與智商因素記憶、觀察、想象、思考、判斷,存在著既對應又交叉的影響力。情商因素就象太陽光的赤橙黃綠青藍紫,智商因素就象禾苗的氫氧氮磷鉀氯氨。

反映在人的成長過程中,如果沒有良好的性格、意志、情感、社交的修養和能力,欲想有良好的記憶、觀察、想象、思考和判斷的能力是不可能的。離開了情商因素,智商因素就成了無源之水或無本之木。因此,我們就可以對生活中存在的一些現象作出科學的評判,比如學生中學習成績,並不是智商的原因,而是情商的原因。

比如在政治生活或經濟生活中,人的發展的不平衡,並不是智商的不平衡,而是情商的不平衡。

2、情商對智商的決定性也不是絕對的,智商對情商又有反作用力。智商條件有差別的人,在情商的同等條件下,智商高的人要好於智商一般的人。同時,在情商得到一定發展的條件下,智商又對情商的發展起著促進其發展的作用。

因此,情商與智商之間存在著倒因果關係。這是一種相對的因果關係。比如在個體的人的發展過程中,其智商要高於普通人,而其情商修養的背景和環境與普通人毫無二致,但最終發展的結果是智商高的人的情商也高於普通人,原因就在於智商的反作用力。

3、按照國外的理論,曾有人提出情商與智商關係的新的可能:人的成功因素中,智商佔30%,而情商佔70%。可見情商在人的發展中的意義。

為了說明情商與智商的關係,我們不妨舉出幾個案例:

(1) 狀元與乞丐。

有一出古裝戲《狀元與乞丐》,講述了這樣一個故事:在一個家庭裡有兩個男孩子,很小的時候,父母為他們算命(我們不相信算命先生的玄學依據,但我們相信算命先生一定察言觀色參考了他們的表現。這可能是比較原始的智商測定。

)。算命的結果是老大乞丐命,老二狀元命。由此發生了波瀾壯闊的動人故事。

乞丐命的老大遭遇了人生極其悲慘的經歷後考取了狀元。狀元命的老二享受了人生的美好生活後卻最終淪為乞丐。

(2) 張馳現象。

《深圳晚報》2023年1月14日刊登署名文章《張馳現象》,介紹了北京四中學生張馳的成長經歷。張馳,男,24歲,北京人。上幼兒園大班的時候,其他孩子都能熟練地數到100了,張馳連數到20都有困難。

平時表現痴動木吶,升到高中以後最好成績也只排到全校60多名。但是張馳的父母與老師配合密切,為培育張馳做了大量工作。比如先培養興趣和求知慾;樹立孩子的自信心;和老師溝通;培養好習慣;學會自己做事;必要的吃苦精神;體會父母苦心;做人比學習更重要等。

張馳的班主任說:“我們現在最欣慰的是,這孩子比較善良,比較厚道,他走到**,我們都放心。”2023年剛在北京四中讀完高二的張馳,就得到英國愛塞克斯(es***)大學本科錄取通知書,22歲拿到劍橋大學全額獎學金(ors),成為有史以來最年青的中國籍博士生,同時負責4個碩士和8個本科生的**指導。

(3) 清華學子李文哲

李文哲,男,2023年考入清華大學。從小學到初中,雖然因為父母的工作調動轉換過幾個學校,但一直是班內5名之前的學生。他的父母對孩子的教育類似張馳的情況,十分重視品質行為的教育。

高中階段學習成績躍為全校1—2名。應屆考取清華大學。

以上的論述及案例給我們許多啟示。一個天資聰穎的孩子是上天對我們的恩賜,放棄了後天的培養,忽視了非智力的教育,又必然導致我們的不幸。無論是家庭還是學校,都應該瞭解這樣的事實:

一個孩子的成績優秀,智力並非是唯一最主要的要素。

12樓:一葉有菩提

情商和智商有什麼區別?聽完恍然大悟!

13樓:宗芷雲襲晉

智商,即人的智力發展水平,通常用智力商數來表示,英文簡稱為iq。智商反映了一個人的觀察力、記憶力、思維力、想象力、創造力等。

情商,即認識管理自己情緒和處理人際關係的能力,通常用情緒商數來表示,英文簡稱為eq。情商涵蓋了一個人的自制力、熱情、毅力、自我驅動力等。

智商是前提,情商是保證,兩者的關係相輔相成,缺一不可;兩者相比,情商比智商更為重要。

(eq)又稱情緒智力,是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。以往認為,一個人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。

但現在心理學家們普遍認為,情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用,有時其作用甚至要超過智力水平。

心理學家認為,情商包括以下幾個方面的內容:一是認識自身的情緒。因為只有認識自己,才能成為自己生活的主宰。

二是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己;三是自我激勵,它能夠使人走出生命中的低潮,重新出發。四是認知他人的情緒。

這是與他人正常交往,實現順利溝通的基礎;五是人際關係的管理。即領導和管理能力。

情商的水平不像智力水平那樣可用測驗分數較準確地表示出來,它只能根據個人的綜合表現進行判斷。心理學家們還認為,情商水平高的人具有如下的特點:社交能力強,外向而愉快,不易陷入恐懼或傷感,對事業較投入,為人正直,富於同情心,情感生活較豐富但不逾矩,無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。

專家們還認為,一個人是否具有較高的情商,和童年時期的教育培養有著密切的關係。因此,培養情商應從小開始。

智商高的人適合從事科學研究;情商高的人適合從事經商或從政。仔細比較對照一下生活中的人好象是這麼回事。

縱觀古今,大凡成就一番事業者,不但智商高人一籌,而且情商也超乎尋常。情商不僅影響個人的健康、情感、人際關係等,而且可以讓智商發揮更大的效應。著名心理學家戈爾曼認為,在人成功的要素中,智力因素是重要的,但更為重要的是情感因素,前者佔20%,後者佔80%。

明白了這一點,我們就能夠冷靜地分析古往今來大多數學富五車、才高八斗、滿腹經綸的經天緯地之才者為何會“英雄無用武之地”——或懷才不遇而含恨一生,或自恃才高而英年早逝,或才藝出眾而人生曲折。

因此,想成大事者,在才智過人的同時,礪煉情智顯得非常重要。都是告誡世人要礪煉情商,要有較好的自我抑制力、驅動力。惟有如此,才能順應時代和潮流,成為有用之才,成為時代的佼佼者。

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