輕度弱智的孩子該送什麼樣的學校,輕度弱智的教育方法

時間 2021-10-14 23:20:14

1樓:舞影飛羽

lz,我親身經歷過這個例子。。。

我有一個小學同學,成績不好,在小學二年級時到兒童醫院做了智商測定,具體多少不大清楚,畢竟是人家隱私,但可以肯定的是,他的智商比常人低,也就是有點弱智了。但他並沒有轉學,繼續和我們一起學習,他自己很用功,老師也很負責。結果在小學畢業考試中,數學得了78分!

我記得很清楚,當時他自己 ,家長還有老師都超高興的。要知道,還有人不及格的,而且那些不及格的人智商也都正常。(我們班沒有,因為我的老師水平很高的,但是其他班級有)

所以我說這些就是想說,智商比常人低在小學階段是沒關係的。只要自己努力,有個好老師,小學畢業沒問題!你可以在你兒子唸完小學後再考慮去學什麼樣的手藝。

2樓:男性_姑娘

有個特校的老師說,智商分是一方面,重要的還是看他考試怎麼樣。如果考試成績可以,還是建議和普通孩子一起學習。

3樓:水瓶延延延

我家孩子做個了智商測試也是五六十分。就是上課注意力不集中,坐不住,小動作多,有時候很亢奮,很皮

4樓:匿名使用者

語文78,數學80

這恐怕算不上弱智吧。

並且不能說學習成績不好就弱智,應該根據平時的各方面表現來判定,可以找老師或是特殊學校的老師鑑別資訊一下。

5樓:手機使用者

請問您有qq群嗎?我想加入

輕度弱智的教育方法

6樓:煙花易冷

(1)→耐心地教他(她)們識字,反覆地講拼音的基本方法,並做圖示。

(2)→帶他(她)們去野外郊遊,認識大自然,使其心靈受到陶冶和啟迪。

(3)→誘導他(她)們去說話,交流思想,提高認識。

(4)→讓他(她)們去勞動,鍛鍊手腳的靈活性。

(5)→用鮮豔的**或動聽的**(古典**比較好)或有趣的玩具培養他(她)們學習和欣賞的能力。

(6)→多給孩子繪聲繪色地講一些歷史故事,讓其分析裡面的內容(適用於有了相當進步的孩子)

(7)→讓男孩子和女孩子多交談,交流心事,這一點在傳統**弱智上認為具有重要意義!(用於有了相當進步的孩子)

(8)→培智學校的老師應多帶孩子出去接觸社會,認識現實,辨別是非。(注意:輕度弱智的孩子建議不要進培智學校,因為培智學校裡的孩子多是中度90%和重度10%所組成;培智的老師水平一般,沒啥好方法,也就是日常生活管理,讓孩子聽聽歌曲,教孩子識字與勞動等;輕度弱智的孩子進去之後得不到很到位、具有針對性的教育、訓練和**,白耽誤時間;最好是由家長帶著或自己多去外面闖蕩,以增加見識!

)(9)→教孩子一些日常生活技能,讓他(她)們日後好自食其力。

(10)→老師和家長要想方設法表現出巨大的關心並讓他(她)感受到一種親情的滋潤和愛護,因為純粹的愛的力量是巨大的。

(11)→對孩子的進步應給予真誠的讚美。

(12)→全面培養孩子的好奇心,努力促進與其交流溝通的能力。

(13)→消解他(她)們的一些不正確和混亂的想法(比如妒嫉、仇恨和一些科學問題等),給予正規的解釋,讓他(她)們學會看淡或正確的處理方法(這個難度極大,得費相當長的時間,效果也不一定好)

(14)→對孩子進行相似物體的對比訓練,以增強其判斷能力。

(15)→想方設法讓他(她)們樹立正確而堅定的信仰,培養其人生觀→世界觀→價值觀的觀念形成。

(16)→家長自己在家教孩子時,可以教語文和數學;教語文要設法激發孩子的想象力,教數學要設法培養其邏輯思維。

(17)→多帶孩子看日出、日落和在家看一些傷感的電視劇,以激發孩子的情感反應。

(18)→提早進行性教育(防患於未然),因為青春期來了對輕度弱智孩子來說遇到的麻煩會更多,還要教會他(她)們怎樣自我保護!

(19)→安排孩子一定的學習時間(特指學習課本的文化知識),遊戲時間,思考時間(思考大自然中的某些問題或者一些「幻想」)★注意:這裡幻想加引號是指幻想時要依據現實情況所做出的想象,家長一定要引導有方,儘量不要讓孩子產生一些混亂的想法,因為這樣容易引起一些「人格歪曲」現象!

(20)→對於有了相當進步的孩子(進入「邊緣智力」,智商75~85,正常人智商90),家長應給孩子看一些哲學啟蒙書(注意:一定是翻譯外國的哲學書,中國的少看或不看,要看的話推薦「孔子」的《論語》和「老子」的《道德經》),最好家長本身是教師或請老師給予指導;這裡介紹兩本比較好的且簡單一些的哲學啟蒙書:《蘇菲的世界》和《豕與自以為是的豬》;孩子不耐煩時,家長應想方設法「繪聲繪色」地講以吸引孩子的注意力。

(21)→晚上睡覺時,一定要讓其手壓迫心臟部位,這樣孩子就會做夢,等其夢醒了之後,家長在重複讓孩子這樣做,實在不行,就同床進行監視,因為科學研究表明,夢對大腦某些功能的復甦和人的心情有著特殊作用。

(22)→既要培養廣泛的興趣,又要養成專一的精神。

(23)→家長可給孩子看些「畿米的書」,因為這裡面的所表現的「**人物」情感很豐富,具有深刻的現實性,能潛移默化地讓孩子保持一種敏感和思考及釋懷的心靈(用於有了相當進步的孩子)。

(24)→尊重小兒,保護他們的自尊心。弱智兒童也有自尊心,父母和老師要多一點愛心和耐心,不應以蔑視的態度對待他,當小兒學會做什麼時應及時給以表揚,仍不會時要耐心幫助他完成。

(25)→讓孩子的飲食合理。

(26)→給孩子營造一個寬鬆、歡樂的環境,切記以嫌棄、打罵、冷落或譏諷的態度對待孩子,但也不能過於溺愛遷就導致因怕或其它原因無法學習、逃避訓練而失去改善病情、提高智力的機會。

(27)→讓孩子迴歸大自然,比如可讓孩子玩泥巴等,使其心靈可以得到塑造。

(28)→有條件的話可進行蒙臺梭利教育法,即蒙氏教育法。

請問下,我有個學生是輕度智障,這樣的學生以後走入社會,適合做什麼工作? 5

7樓:匿名使用者

真頭痛 我哥哥27歲了 也是輕度智障

8樓:匿名使用者

看他的智力在哪個年齡段吧,然後就好安排合適的工作。最好能和同類群體一起工作,社會對智障人群的歧視還是挺大的

輕度弱智正常學校能否讓其退學?

9樓:布衣微塵

小學,初中這兩個階段,學校沒有資格讓其退學,因為國家的九年義務教育

輕度弱智的分類可以分為哪些

我女兒是輕度弱智嗎?

10樓:樂廚娘

你好。認真看了你來的敘述,你女兒

源是否是弱智,你所描述的行為並不能完全表明這一點。3歲的孩子本來就是說話天真,口無遮攔的。所謂的童言無忌,就是指這個階段的孩子。

每個孩子的成長過程不同,所處的環境不一樣,家庭教育也各有差別。所以孩子們在一起的時候,表現出來的行為、動作、個性也差異很大。

建議你帶孩子到兒童醫院兒保科做智商測定,不要一棍子把孩子打死,或者說的一無是處。根據檢測的結果,針對性的教育女兒。客觀地找到孩子的優缺點,讓孩子身心健康發展。

家長也不要過於憂慮,凡事坦然處之,天下沒有過不去的坎。

11樓:匿名使用者

你好,你這種情況建議還是去醫院檢查,查明**再對症**,以免延誤病情。祝您早日**。

12樓:楊_小魚

儘快帶孩子去做正規的檢查吧。只這提問是沒有用的,沒有什麼與當面和醫生溝通來得再快了。

13樓:賢賢

帶孩子到醫院做個智商測試,讓醫生對症**。祝早日**。

輕度弱智的診斷鑑別

請教“送玉該送什麼樣的?”

目前,在世界上最受歡迎的優質玉品種有中國的和田玉和緬甸的翡翠。在瑰麗多彩的國際文化園地中,只有我們中華民族有一個博大精深的 玉文化 英國自然科學史學家李約瑟在他的著名的 中國科學技術史地學 一書中斬釘截鐵地說 對玉的愛好,可以說是中國文化的特色之一 而這玉文化的最優秀的代表就是中國玉中的珍品和田玉,...

送孩子出國留學辦什麼樣的簽證,家長陪同孩子出國如何辦理簽證

看樣子,你們是一點頭緒都沒有.還是推薦你們找當地一家口碑好的中介辦理吧,因為要準備很多材料,還要辦各種公證,以及申請學校等等,當然diy也可以,但是對於你們來說,自己辦顯然是不太現實的.為了省時省力少走彎路,還是去找中介吧. 詳細情況問一下當地的諮詢機構。自己辦會很費勁。既然去 應該不差錢,找中介吧...

該給女朋友送什麼樣的項鍊呢

送個小小的秀氣的心型項鍊就可以了 我感覺大家都不一定是多有錢的主,真愛不是用金錢多少來衡量的,我感覺主要送一個有含義的東西就可以了 我個人感覺紫水晶項鍊或是手鍊還可以,那個叫愛情守護石這樣還能表達你的意思!你可以在網上搜尋一下 賽伊諾 就能找到他們!東西非常不錯的!qq457721382 石頭記的,...