1樓：日久生情
1.學生對作業沒有管理意識，要分清楚哪些作業是今天必須寫的？哪些作業是想寫的？
哪些作業對於你的難的？哪些是簡單的？哪些作業是機械的？
哪些是需要動腦的？在放學回家之前都要考慮、分析好。
2.學生一定要先做必須寫的作業、難的作業、需要動腦的作業！
3.學生畏難的心理，尤其對於某學科興趣不高的同學，自身要調整自己的態度，爭取迎難而上
4.學生時間管理意識差，不論做任何事情都是隨心所欲，無時間觀念。此時，在寫作業的時候，要估算大概時間，並設定鬧鐘，卡住表，務必在規定時間完成，避免拖延；把平時的作業也當成考試。
5.學生在學校的零碎時間不利用。課間時間儘量完成你想做的作業、簡單、機械的作業。如果學校有大課間，一定要100%利用起來。
6.學生的專注度差，無關動作多。這個不僅僅反映在寫作業，聽課也一樣，這是最典型的習慣問題，是從小養成的陋習，家長應該有明顯感覺。
學生只能做到潛意識提醒自己，更多還得靠外力矯正。舉個栗子，壞習慣就是牙齒不齊的問題是一樣的。由於小時候沒有約束，孩子隨意吃糖，導致牙齒不齊，影響美觀。
怎麼辦呢，只有靠牙套來矯正，通過外力約束，但牙套至少戴兩年，所以習慣不是一日形成，也不是一日改正的。（尤其是手機，週中一定不要給孩子，週末也要規定好手機使用時間）
初中生寫作業慢的原因有哪些
7.學生要充分適應和了解自己的老師。每個老師的授課風格，作業多與少，也能預估出每天大概的作業量，有所心理準備。避免煩躁情緒。
8.學生要避免完美主義。寫作業時如果充分發揮完美主義，今天絕對寫不完了，寫作業要的是思考的過程，鞏固今日所學。而不是純粹給老師看的，只要用心寫即可。
9.學生對於記憶類作業總是「磨洋工」。尤其是從小沒有養成背誦習慣的，千萬不要無休止的「看」，要麼動筆寫，要麼動嘴多念，調動大腦，否則僅僅靠看，看不會還浪費時間。
寫作業慢的七種原因及對策
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:okchenjianwei
一、條理性差——學習無方法。
洋洋今年上小學二年級，平時洋洋什麼也不用操心，只管學習和寫作業就行。爸爸媽媽為了能讓他安心學習，每天都是準備好飯菜才叫他，平時吃什麼、喝什麼準備得一應俱全，就連刷牙時的牙膏也給他擠好了。上學前媽媽把書包、用具全準備好了，直接讓爸爸揹著就去送他上學了，書包裡裝的什麼，恐怕洋洋自己都不知道。
令爸爸媽媽痛苦的是他寫作業慢慢騰騰，有人陪著還好點，如果爸媽都忙的話，作業就會寫得一團糟，但更令他們頭疼的是，有時候洋洋根本不知道老師都佈置了些什麼作業。老師在批改作業時也發現他的作業經常不按照順序做，也不寫題號，根本弄不清是哪道題，所以有些題經常會做錯或漏做。
洋洋媽媽經常被老師叫去，進行交流後媽媽也反映說洋洋在家做作業之前準備文具也是比較混亂。每次等到寫錯了，才發現沒有準備橡皮；鉛筆折斷了，才發現沒有準備削筆刀，一會兒拿這個一會兒拿那個，媽媽不耐煩了就吵：「怎麼做事總是亂七八糟、丟三拉四的，就不能都準備好了嗎？
」所以這中間來來回回就花去好多時間，本來是一個小時就能做完的作業，他就要花兩個小時甚至更多。爸爸媽媽真是想不通，他們各方面都已經做得很好了，怎麼洋洋還是令他們這麼失望呢！3、想方設法讓學習變得有趣起來，人就是這樣，對於喜歡的事、有趣的事都願意快點做；而對於枯燥的事，不那麼有趣的事，則能拖則拖，孩子如此，大人也如此，這是人的天
孩子寫作業慢的7個原因及對策
3樓：冬夏
寫作業慢的原因提要：
1、條理性差——學習無方法。
2、追求完美——橡皮綜合症。
3、學習基礎差——學習沒有興趣，學習有困難。
4、被逼無奈——故意磨蹭。
5、時間觀念差——不會管理時間。
6、注意力不集中——無關動作多。
7、協調性差——感統失調。
下面我們一一來針對性解答！
一、條理性差——學習無方法
洋洋今年上小學二年級，平時洋洋什麼也不用操心，只管學習和寫作業就行。爸爸媽媽為了能讓他安心學習，每天都是準備好飯菜才叫他，平時吃什麼、喝什麼準備得一應俱全，就連刷牙時的牙膏也給他擠好了。上學前媽媽把書包、用具全準備好了，直接讓爸爸揹著就去送他上學了，書包裡裝的什麼，恐怕洋洋自己都不知道。
令爸爸媽媽痛苦的是他寫作業慢慢騰騰，有人陪著還好點，如果爸媽都忙的話，作業就會寫得一團糟，但更令他們頭疼的是，有時候洋洋根本不知道老師都佈置了些什麼作業。老師在批改作業時也發現他的作業經常不按照順序做，也不寫題號，根本弄不清是哪道題，所以有些題經常會做錯或漏做。
孩子寫作業慢的7個原因
4樓：幸馳穎
首先來說的話，他們學習的話是調理性特別差的，就是說他們的方法沒有掌握好。這是一個原因，還有就是為了追求字工整，所以發的時間就比較長。當然也不排除他們沒有興趣。
學習起來就有困難，寫作業就會慢。還有就是他們來說的話，不是主動去作業的，被家長逼著去的。所以更不會慢。
當然，孩子們的天性他們來說的話是活潑可**動的，這個時候他們是注意力是不集中的。最關鍵的是他們的感官障礙，比如協調性是特別差的。總之，他們寫作業慢的原因來說的話，關鍵還是自己的原因。
5樓：辣辣
1、條理性差、學習無方法
2、「完美主義者」
3、學習基礎差、學習沒興趣
4、故意磨蹭
5、時間觀念差，不會管理時間
6、注意力不集中
7、協調性差、感統失調
冒著「得心臟病的風險」陪孩子寫作業，找到孩子不愛寫作業的真實原因，對症下藥，才能改變孩子寫作業磨蹭的毛病。下面為大家介紹一下胡軼群老師提到的幫助孩子寫作業的八大攻略：
1、打好底子
在孩子上學之初就把寫作業的習慣作為重點來抓，不要等不良習慣建立了再去改正。
2、給予理解
完成一件事情需要毅力、自制力，惰性是人的天性和共性。**都是如此，如領導佈置的任務，員工大都會在規定的最後期限完成，更何況孩子呢，也許還是一個根本就沒有毅力及自制力的孩子。因此我們要有平和的心態，調整情緒、改變方法，理解孩子的拖拉、磨蹭、走神、逃避……
如「洗耳恭聽」孩子的煩惱及對作業的種種「吐槽」，待孩子不滿的情緒宣洩的差不多了，平靜地跟孩子說，不願意寫也得完成啊，這是任務！就像大人有時候不想去上班也要去是一樣的，讓你好好學習的目的，就是長大有權利和能力選擇自己想過的日子。」
3、制定規則
採用「約法三章」，制定書面的規則，每天幾點開始寫作業，幾點完成，定好規則就不再「催逼利誘」而是「欲擒故縱」，定好鬧鐘，到了時間就停止寫作業，必須**睡覺。不用發脾氣，心平氣和地照章辦事就行了。
4、統籌計劃
把所有作業統籌一下，看看大概需要多長時間，什麼時候開始寫，是先完成容易的，量少的，還是先啃完「硬骨頭」再做簡單容易的，讓孩子「自主抉擇」。
5、自我激勵
一想起來有那麼多「任務」等著完成，孩子就會有畏難情緒，能拖一會是一會，把目標分段，讓孩子看到任務很快就可以完成。可以製作一個紅花欄，每完成一科作業，就獎勵自己一朵花或者一個大拇指標誌。
6樓：經營美好生活
對書本上的知識理解的不透徹，所以遇到問題不容易理解。以上內容僅供參考謝謝！
孩子寫作業太慢怎麼辦？
7樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
8樓：知識力
孩子寫作業特別慢怎麼辦？有兩個原因，一個原因是不願意做，一種是不會做。
9樓：萱兒馨
我是位小學生，我媽媽讓我寫快作業的方法是沒在媽規定的時間內完成作業就罰零花錢多少（這您可自己定）但在規定時間內完成了作業就獎錢多少
10樓：繪本
你可以先試著讓他看一些繪本，或者做他感興趣的事，先讓他集中注意力，也許會好一些，不過這些的慢慢來，希望可以幫助到你
11樓：匿名使用者
你跟他說，做完作業才能吃/玩（他喜歡的水果、零食/有戲、玩具），但前提是你得是個守信用的家長，否則白搭。
12樓：飛來四葉草
如果馬上要搞活動，而且是他一直希望的有是你力所能及的，我想他會快的。
這問題的原因是習慣已經養成，改起來會很困難，但這也是家長的疏忽，努力吧，祝你好運
13樓：甘延濤
家長監督、培養學習興趣、鼓勵、獎勵等方法。
14樓：賽翁氏嘛
不要做其他事情，集中注意力
15樓：匿名使用者
你太急了吧，這事急不得。慢工出細活嘛。
16樓：匿名使用者
不要著急，讓孩子慢慢來，熟練就好了
17樓：匿名使用者
孩子寫作業寫得慢，說寫不動手痠，其實並不都是因為孩子偷懶、不想寫。
可能孩子的手腕是真的沒有力氣。
平時不做家務，運動也少，家長溺愛，啥都包辦。
就會剝奪孩子頭部和軀幹的控制能力、上肢穩定性、手部小肌肉動作發展的機會。
這不是孩子的錯，是家長沒給孩子鍛鍊的機會。
所以說，家長平時應該多帶孩子做戶外體育活動，提高孩子對頭和軀幹的控制能力及本體感知能力，同時有意識地指導孩子通過自我服務(如穿衣、繫鞋帶)、手工勞動(剪紙、畫畫、玩沙子)等活動，促進手部肌能及手眼腦協調能力的發展。
千萬不能因為溺愛，而害了孩子。
（內容來自：孚科思專注力）
我兒子七歲了，寫作業、吃飯，反正做任何事都很慢，請問我該怎麼辦？
18樓：淺笑帷幕
兒子在2023年高考中以市狀元及數學滿分進清華的媽媽——「我」的教子經驗：
家庭作業幾件事：
1、放學後做作業：規定時間，到時間就不准他做了。他說家庭作業做不完，明天會被老師罰的，但我告訴他，什麼時間做什麼事，不能挪用。
第二天他一大早起來做，我同樣不準，讓他哭著上學。這以後，一直到高中畢業，都是以先完成作業為首任。
2、老師佈置家庭作業要求家長檢查簽字：讓小孩自己檢查，檢查好拿來我籤個字就行。簽字時詢問：
你檢查後都沒錯了吧，他確定說沒錯，你就簽字。你明明看到有錯的題，也不要給他指出來，讓他明天的作業本有一個紅叉。面對這一情況，你只要說一聲昨天為什麼沒檢查出來即可，不要太嚴厲，不要讓小孩有擔心你打他的時候，一切以講理為主，這樣他下次檢查就會認真很多。
在一年級家長就要和小孩好好談心，讓他明白學習是為自己人生打基礎的階段，學習不是為家長學習，跟家長沒關係，家長有家長的責任；讓小孩自己檢查是儘量讓他管理自己，讓他學會對自己的人生負責。如家長簽字後第二天小孩回家說，看嘛，有道題錯了都沒檢查出來，家長就無言以對了。
3、關於聽寫：我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。我說你能想到所學的所有生字而默寫出來，那不是證明你很棒！他把語文書
拿來放在我面前，我說把書拿走，媽媽相信你不會看。
4、老師告狀及罰作業（關於批評）：我兒子在小學一年級時也被罰過。我接他放學，等他做完被罰的作業，同時聽老師數落兒子上課如何不認真、如何跟同學發生事情等等。
回到家後仔細問情況，是同學不對的，就不批評他；是自己的問題，也都輕言細語給他講怎麼樣注意及改正。有一點很重要，家長要用道理解除他有可能對老師產生的負面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和老師。
如果小孩在學校捱罵了，當晚當媽媽的要把事情瞭解清楚，化解小孩的情緒，修補他的自信心。人的一生自信心很重要。
關於吃飯：
1、吃飯少關係不大，不追著他，不吃就算了，一碗是基本量。不要求吃太飽，七分飽，夠身體消耗能量就好。這樣大腦皮層溝壑多，利於記憶等。
2、儘量培養孩子少吃肉、多吃蔬菜水果（能堅持最好），不要讓身體積累脂肪、影響大腦。一定要把零食取了，用水果代替，每天必須吃蘋果和香蕉，這兩樣都跟智力有關並有安神作用。
我一個醫生朋友曾告訴我，千萬不要強迫小孩子吃飯。小孩子是有幾個生長發育期的，特別是青春期，飯量自然會增。如早早開啟胃口，到發育期時他的飯量就過了，到青春期時你讓他少吃點都不行。
早期教育真的很重要：
1、我從小孩能說話開始，做什麼事都會徵求他的意見。做錯什麼事（包括打爛東西），讓他講事情前後經過，為什麼會發生，我不會罵、也不會打他；講完後指出問題所在和改正方法，說以後注意點。
2、注意力不集中，是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否聽不懂課？找出原因，針對原因找出解決問題的方法，不能一味罵小孩。
3、要給他時間玩，動手本身也等於動腦。家長同小孩制定好課後到睡眠的時間表，一切按作息表。
4、曾看過一帖關於小孩子的教育，跟大家交流下：
第一，進行早期教育，注重開發思維智力，不強迫他學什麼。
第二，善待一切生命，教他學會換位思考，已不悅不強加於人。
第三，教他在做人做事時以水為榜樣，遇事以柔克剛，遇困難繞道前行。
5、培養孩子的心量：我告訴他，別人沒有義務對你好。人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原一般。
別人對你好，你就該對他充滿感激之心；沒對你好，那是他的處事行為，也是正常的。萬事萬物沒有絕對的公平。心量越大，所能獲取的能量越大，不要求而自得更多。
心量和慈悲心很重要，對孩子以後的人生和境遇差異有決定性的作用。
有點多，不過希望可以幫到你
初中生厭學情緒形成的原因及對策如何改變厭學狀況
考得尚升學規劃 你好，初中生出現厭學的情況，多數是成績較差而失去對學習的興趣。或者與同學交流溝通及老師的關係相處得不融洽導致，不知道你是否是這樣的原因。學生是每個人都要經歷的過程是積累知識的重要階段，為將來走向社會走向工作崗位，必要的過程。知識能改變命運的，知識主要是從學校中獲取。希望你能找到厭學的...
初中生上課走神的原因，初中生上課走神的原因
卿冷亦 我們班的同學也有這樣的毛病，這主要是同學對這節課沒有興趣，如果他的思路跟上了老師，那麼會聽的津津有味，單單眼神跟著老師走還不夠，而是要思路，老師說的內容都聽到了，也就認真了 冰雪 痕 一個是對著門科目不感興趣，如果感興趣，那就能跟著老師走了，還有就是事情太多了，注意力也不集中，老是想別的，最...
初中生怎樣才能十點前完成作業，初中生作業晚十點寫不完 很多學生這樣 怎麼解決
要學會做作業，必須從以下陸個方面做起。一 做作業前要有計劃安排。動手做作業之前，要統盤考慮一下 幾門功課有作業，都是什麼形式的作業，各種作業的分量和難易程度等，據此，安排作業順序，並估計一下所需時間，在一定時間內完成。二.把注意力集中起來。做作業是學習，是複雜的智力活動，要聚精會神，專心致志，做到眼...