您好,看了您09年的提問說孩子不想上幼兒園,我的孩子3週歲了,9月3號去上的,哭鬧不肯上幼兒園

時間 2022-03-27 11:25:32

1樓:匿名使用者

每天都在勸孩子,說實話,弄到最後的時候,我是強制了孩子,直接讓他去的,半年以後孩子才習慣的,我也是用盡了辦法,都不管用,最後不得不採用強制的方法了,也知道不好,其實樓下說的很正確,但是有的孩子並不是你想象中的理想,所以自己的孩子還是要自己總結出來一些規律吧。慢慢的孩子也就習慣了,當時我每天都在給他說幼兒園裡有多好,有多少小朋友等等的,慢慢的就行了,希望你也能夠成功。

2樓:匿名使用者

去了三天開始不去說明孩子明白了。建議您1.一定要堅持送幼兒園,一般最長半個月到一個月就習慣了,三天打魚兩天晒網的,孩子更不願意去。

2.不要讓圍觀我怕送,老人家心軟,可能會半途而廢。早晨送孩子交給老師就撤,別逗留,不然大人孩子都難受。

3.多跟孩子交流,多說幼兒園裡對孩子有吸引力的好處,如:小朋友多、玩具多、吃的好、老師喜歡你等,幫助孩子儘快融入新環境。

總之,這是孩子成長的開始,不要小看孩子的適應力,他們非常聰明。希望能給你幫助,早日渡過這個時期。

3樓:匿名使用者

開始是因為新鮮所以去,過了幾天小孩知道這是上學了肯定不情願。建議您1.一定要堅持送幼兒園,一般最長半個月到一個月就習慣了,三天打魚兩天晒網的,孩子更不願意去。

2.不要讓圍觀我怕送,老人家心軟,可能會半途而廢。早晨送孩子交給老師就撤,別逗留,不然大人孩子都難受。

3.多跟孩子交流,多說幼兒園裡對孩子有吸引力的好處,如:小朋友多、玩具多、吃的好、老師喜歡你等,幫助孩子儘快融入新環境。

總之,這是孩子成長的開始,不要小看孩子的適應力,他們非常聰明。希望能給你幫助,早日渡過這個時期。

4樓:匿名使用者

剛進幼兒園的孩子幾乎都會有一個不適應,適應能力強的孩子一週即可,但很多孩子需要一個月,少數孩子甚至一學期時間才能適應。

我很理解你的孩子。你給孩子的適應時間太短了,一下子從一個地方到另一個陌生的地方生活,一些孩子會很沒有安全感,需要時間去適應。剛進幼兒園周圍全是不認識的人,孩子更覺得恐慌。

所以,這事是家長沒有安排好。另外,孩子原來形成的一些習慣可能與幼兒園老師的要求有差距,這更增加了孩子的不安。

現在對孩子進行勸說是沒有用的,因為你沒有解決孩子的不安。

現在的解決方法是與老師交流。在這件事上,老師的作用是無人可比的。當然,要讓老師知道,你對老師是非常信任的,孩子目前因為環境改變很不適應,家裡已經想了很多辦法..........

,但孩子還沒有適應,真誠地向老師請教該怎麼辦...........。其實老師在活動中表揚一下、鼓勵一下對孩子儘快地適應都會有幫助。

祝小寶貝快樂!

小孩應不應該上幼兒園?利弊有哪些?

5樓:靜心峰

幼兒園不是學習知識的地方,而是人生第一堂社會課。幼兒階段是培養孩子習慣和人格的關鍵時期,一旦錯過就難以彌補。

很多習慣當然在家也可以培養,但幼兒園的環境畢竟跟家裡完全不一樣,因此送寶寶上幼兒園,讓他學習過集體生活是有必要的。

好處:1、學會更好的溝通

溝通是一個人在社會中生存最需要的能力,而幼兒園可以讓孩子學會更好的溝通,這種溝通不僅僅只是與他人的交談,而是和自己的溝通、和他人的溝通(老師、同學),以及和世界的溝通。

2、培養生活自理能力

幼兒園強調動腦和動手,手腦並用,例如穿衣、吃飯、大小便等都要自己會做,這樣就能擺脫在家過分依賴父母的不良習慣,學會自我照顧。

3、為入小學作好準備

幼兒園有一定的教學任務和學習規則,小兒在這個天地裡逐漸培養遵守紀律、尊敬老師、培養注意力、練習寫字、計算等等一些行為規範和學習技能,從而為入學奠定基礎。

4、學會欣賞別人

小孩必須學會欣賞別人和體會別人的感受,現今大多小孩子對別人的好意視為理所當然,不懂得感謝和欣賞別人的好意,結果同時使自己和別人均不愉快。懂得欣賞別人的孩子,一定是個快樂的孩子。

弊端:1、太早入園孩子心理承受能力不夠

兩週歲左右的孩子是自身抵抗力最弱的,而且還沒有與母親建立起親密溫馨的母子關係,還需要母親連續性的關懷,孩子如果這時過早地與父母分離,容易造成孩子心理自閉。

因為他們的心理,還沒有成熟到可以與父母分開的程度,沒有能力獨自去適應團體生活。所以並不建議父母過早地將孩子送進幼兒園,以免對孩子將來的情商發育產生不利影響。

2、太晚入園不利於孩子能力的培養

孩子在3歲時是語言能力發展最快的時期。與爺爺奶奶相比,幼兒園的老師有更專業的知識,他們懂得如何去提高孩子的口語能力。而且,在幼兒園裡與其他小朋友們一起生活,能更加鍛鍊小孩子的社交能力以及適應環境的能力,這些都是家庭教育無法做到的。

孩子3歲入園是比較理想的。這個年齡段的孩子,其習慣的培養非常重要。在幼兒園老師們的教導及其他小朋友的影響下,孩子不好的習慣都可得到糾正。

幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園,為一種學前教育機構,用於對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三至六週歲的幼兒。

幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學到知識,而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區分,大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合,決定教學內容。

特性一、基礎性、啟蒙性

從教育體質的角度看,幼兒園教育是學制的最初環節,是整個學制的基礎。幼兒園課程作為學前教育的載體,直接影響幼兒現時的發展,為幼兒今後甚至一生的發展奠定基礎。

從人的發展角度看,幼兒正處於人生髮展的起始階段,是從懵懂邁開腳步走向社會的開始,因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統,只需讓幼兒體驗關於自然,社會與人類的最淺顯的知識和觀念,幫助幼兒認識她們周圍的世界,開啟幼兒的智慧與心靈,萌發他們優良個性和品質。

二、全面性、生活性

幼兒園課程是實現幼兒教育目標的手段,是實現幼兒全面發展的中介,因此,幼兒園課程應以實現幼兒在身體、認知、情感、社會性等方面的和諧發展為目標,要具有全面性。

幼兒在現實生活中,通過與大量的人、事物相互作用,從而獲得知識、習得態度;體驗情感,形成個性。因此,幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內容要來自於幼兒生活,課程實施要貫穿於幼兒生活。

三、活動性與直接經驗性

幼兒身心發展的特點決定了幼兒主要是通過感官來認識世界。在豐富的感性經驗的基礎上,幼兒才理解事物,對世界形成相對抽象的認識。幼兒的這種行動性和形象性的認知特點,使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構成成分。

在活動中幼兒獲得的直接經驗是幼兒發展的根本是幼兒理解世界的基礎。

四、潛在性

與中小學課程相比,幼兒園課程的一個突出特點就是課程的潛在性和隱蔽性的特徵。當然,中小學課程也存在隱性課程,但畢竟顯性課程的力量要強大的多。

型別幼兒園課程主要有三種型別;

一、學科:**、美術、語言、常識、體育、禮儀習慣等。

二、活動:為兒童安排各種有組織有計劃的各種活動。

三、經驗:為促進兒童身心和諧發展所提供的有益經驗。

6樓:匿名使用者

這是應該的,寶寶讀幼兒園可以防止他提早入小學。

7樓:黃瓜必須派

孩子需要上幼兒園嗎?為啥越來越多的家長,不讓孩子上幼兒園了?

8樓:匿名使用者

肯定要上了, 一年級是很恐怖的。

9樓:匿名使用者

還是上比較好,要鼓勵他和小朋友交往。

10樓:張宇微

一、首先是能夠讓孩子接受正規的學前教育:我們在家要對孩子進行親子教育,但是也應該讓孩子進入幼兒園接受正規的學前教育,而且在幼兒園是有很多孩子在一起學習的環境,這也能夠培養孩子的自信心,鍛鍊膽量,而且也有更好的學習氛圍。

二、培養孩子獨立生活的能力:幼兒園的小朋友能夠鍛鍊動腦和動手的能力,手腦並用,例如穿衣、吃飯、大小便等都要自己會做,這樣就能擺脫在家過分依賴父母的不良習慣,學會自我照顧。

三、培養孩子與人交往的能力:幼兒的性格是以自我為中心,隨著年齡的增長和環境的改變,小兒在幼兒園漸漸懂得與同伴遊戲和分享,學著幫助別人,使得個性發展趨向成熟。並且在與其他小朋友以及老師的交往中,必定會用到語言,必須要通過語言交流,而且是跟不同型別的小朋友和老師交流,這就會鍛鍊到孩子的語言表達,也能鍛鍊到孩子的情商。

四、為小學入學做好準備:幼兒園有一定的教學任務和學習規則,小兒在這個天地裡逐漸培養遵守紀律、尊敬老師、培養注意力、練習寫字、計算等等一些行為規範和學習技能,從而為入學奠定基礎。

三歲剛開始上幼兒園,每天不願意去,哭鬧,怎麼辦

11樓:12345a幫助

不能強迫

孩子去幼兒園哦。如果讓孩子感覺到是被遺棄到幼兒園,那孩子幼小的心靈內受的傷害可就容大了。 送孩子去幼兒園之前,家長一定要做足工作:

讓孩子有機會看到幼兒園的生活,尤其是室外活動; 告訴孩子,幼兒園是孩子們的樂園,但是隻有大一點的孩子才有機會去,現在他長大了,終於可以上幼兒園了; 告訴孩子幼兒園的種種好處:很多小朋友在一起玩,有家裡沒有的各種玩具,老師會領著大家遊戲,講故事,很多小朋友在一個房間睡覺,在一個房間吃飯,多麼新鮮有趣! 孩子送了幼兒園,把孩子接回家後,只問高興的事,不要問任何不好的事情,全面的事情到老師那裡瞭解,將孩子的注意力引導到你所關注的各種高興的事上,孩子吐露出來的不愉快千萬不要大驚小怪,很平和地安撫孩子就行了,孩子會很快適應並喜歡上幼兒園的。

小孩子剛上幼兒園哭鬧不肯去怎麼辦

12樓:職場湯達人

要從小孩本身出發,理解其剛上幼兒園哭鬧的情緒,從內心接受孩子的情緒,耐心的開導,告訴他幼兒園可以認識新朋友,有很多好玩的東西,告訴他爸爸媽媽來接他的具體時間。

還需要多鼓勵孩子,在理解孩子的哭鬧,同時又給孩子做好心理建樹,讓孩子能得到成長,從自身去適應幼兒園生活。

拓展資料:剛上幼兒園的孩子正值人生的第一個反抗期,家長要理解孩子這種反應,孩子白天在幼兒園哭得太多,晚上回到家一定要讓他多喝一些淡鹽水補充體力,還要讓孩子早睡早起,睡足9~10個小時。

您好 看了您的解夢覺得非常專業,也想求解夢,謝謝

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您好,在上看到您關於報到證和事業單位的提問,我現在情

坦白說,我現在都糊塗的很。現在就我知道的幾點經驗告訴你 1 檔案放在人才市場滿一年可以轉正定級,以後入編可以把工齡時間延長至定級那一年。2 如果可以你最好把檔案轉回學校再行改派,這樣手續辦起來比較順當,我的檔案走得是調動,超麻煩。3 如果不能改派,那就是走調動手續,我的單位是省直事業單位,調動需要1...

您好,我的電腦出現了跟您以前的提問中一樣的問題

1全部該重灌系統了!系統應該是丟失檔案了 最快速的解決方法 重新ghost系統吧 十幾分鍾搞定 一個一個的解決問題 時間浪費更多 開始 設定 控制面板 裡面可以設定哦 本地連線也在設定裡面 防毒 無效就重灌,最快的方法。建議軟體不要裝c盤,方便裝系統。以前也出現這種問題,不得已的時候再裝系統最好。你...