上課不積極舉手應該怎麼做,上課不敢舉手發言怎麼辦?

時間 2022-03-29 09:50:18

1樓:小草觀史

你好,之所以不積極舉手是因為害怕自己說錯,還是學生對自己沒有信心,因此老師可以適當引導學生加強他們的信心。

2樓:紅果八八

上課不積極舉手並不是題不會答,而應該與性格有關係,所以首先要改變性格,要引導一種積極向上的學習精神,慢慢的就會舉手發言,回答問題了!

3樓:匿名使用者

如果老師有提問的話,有知道答案的話可以積極舉手。機器回答問題也是勇敢的體現,當然有些人會認為。你是在出風頭,不過沒關係。認為做的是對的,就堅持去做。

4樓:小熊軟糖

設定一些獎勵措施,不要設懲罰,懲罰會使相互關係變差,只設一些獎勵來激勵一下學生,不僅可以激發學生的學習熱情,還可以活躍上課氣氛

5樓:知海致遠

用各種激勵手段如發小笑臉、小賀卡

6樓:來自八寶亭絕世佳人的櫻花

上課應該多積極舉手啊 對不對 。

7樓:喜歡王紡

多練習幾次,練習舉手

上課不敢舉手發言怎麼辦?

8樓:鳳鬆雨

相信自己 不要害怕 加油

9樓:匿名使用者

不要害怕,我也有和你一樣的經歷,但在老師和同學的鼓勵下勇敢地上臺演講了,之後發現原來發言這麼有意思。別人都不好意思舉手,只有你敢,那不是件很光榮的事嗎?你不用害羞,就算答錯了別人也只是笑笑,那並不是嘲笑你,笑笑就過去了,就當是活躍了氣氛。

加油(ง •̀_•́)ง期待你的精彩發言!

學生上課不能積極舉手回答問題怎麼辦?

10樓:無言的落幕殤

如果你是老師就去找性格內心的學生談談唄,讓他們感覺親近 感覺老師也不是很恐怖,他們自然會敢的。 如果你是學生 ,那麼就好好溫習功課,做好充分的準備 ,這樣就會有自信了。 一些都源於自己的內心啦。

11樓:lost琉

或許是怕,他們怕回答錯,所以都不舉手,我以前也是這樣的。告訴他們答錯了沒關係,或者給予相應的獎勵。

12樓:鞠永樂

問題太難了,我不是老師,我讀書的時候,只有對答案相當自信的時候才敢舉手了,答錯了,感覺很丟臉了,下次就不舉手了,

孩子上課不積極舉手回答問題怎麼辦

13樓:騰秀榮夕衣

問題太難了,我不是老師,我讀書的時候,只有對答案相當自信的時候才敢舉手了,答錯了,感覺很丟臉了,下次就不舉手了,

14樓:五元斐甕茶

不積極就不積極,我初中時候就不積極回答問題,其實我都知道,就不想回答。但是我們班主任,也是我的數學老師,總是盯著我不放,說我上課開小差,其實他講的問題很簡單,知識點我會的。我覺得只要考試考得好就可以了,現在的應試教育嘛。

我上課的時候不積極舉手回答,我應該怎樣改進?

15樓:冰了個羊

這個只能去嘗試第一步.

嘗試舉起手...

這個除了自己去改.

沒什麼地方可以讓別人幫你了..

看你自己了..

望採納.純手碼

孩子在課堂上從不主動舉手發言怎麼辦

16樓:啥名字好呢呢呢

國內大多的學校,上課積極主動發言的孩子有下面幾種: 1、功課很好的學生並且性格外向者。這樣的孩子,每個班只有幾個,天生外向,喜歡錶現,只要知道一點,就會大膽舉手發言。

答對了老師一表揚,下次更來神。沒答對也無所謂,反正還有下一次。這種孩子貫穿小學六年幾乎佔了班裡學生主動發言的大半。

冬兒三年級時,我常常會到走廊的班級外面等她下課,從窗戶看進去,總是幾個學習很好,我認識的孩子手舉得高高,老師要是沒有叫到,人都彷彿要從座位上站起來,讓教師看到好叫他發言。冬兒看到我在外面,趕快主動舉手,但手只舉出書桌多半個手掌,整個手臂都在書卓下面,我是好笑死了。冬兒從小不愛發言,老師都說起過。

自己的孩子自己瞭解,她要能時時舉手發言反到奇怪了。 2、老師要求必需發言者。冬兒小學的班主任老師就要求每個同學一星期要舉手發言三次,還要進行統計,這個習慣一直到小學畢業。

張老師這樣做,目的是為了讓更多的孩子能積極主動的參與學習,增加膽大和自信。這種給孩子們創造積極舉手發言的平臺,是一個非常好的教學方法。 冬兒回來和我說起過,老師只要求發言,沒說一定是什麼課?

反正三次,所以孩子們大都會找個機會發言,只要完成任務就行。但天長日久,對內向膽小的孩子有很大好處,發言對錯在其次,重要是這六年的參與。如果某個從來不喜歡發言的學生,有時無意中一個回答說得非常好,得到老師的肯定和大大的表楊,一下激發了孩子發言的慾望,從此一發不可收,成為喜歡參與和積極回答問題的孩子,因為老師的肯定,可能就是膽小孩子學習最大的動力,也可能改變了孩子學習的軌跡。

所以很感謝張老師對孩子們這樣的要求。 2、老師的提問最多一到二個結論,幾個孩子搶先說了,其它同學就是知道也不想重複,所以不會再舉手。讓人感覺就是不主動發言。

3、雖然膽大,外向但基礎可能不太好的孩子,如果積極主動發言錯了,引來同學發笑,如果老師不會巧妙的調節和鼓勵,傷到自尊,下次是再不會發言了。 4、膽小怕事的孩子想都不要想,一定不會主動發言。孩子發言要站起來,一個孩子孤零零站在那裡,膽小的孩子會有很強的恐懼感。

就是都會的內容,一站起來反而忘記了,所以不會主動發言一點都不奇怪了。

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