為什麼我們要讀書,為什麼什麼我要聽爸爸媽媽的話,還有老師的話,為什麼我要寫作業,為什麼為神馬啊

時間 2022-04-21 11:55:12

1樓:匿名使用者

沒有那麼多為什麼,你讀書是為 了增長知識等長大以後做個有用之才,你聽爸爸媽媽的話因為是爸爸媽媽把你帶到了這個世上,在爸爸媽媽那裡你永遠都是個孩子那麼你當然要聽爸爸媽媽的話了,你聽老師的話是老師把你不知道的東西傳授了給你如果你比老師知道的還要多呢那你也不用當他的學生了,所以說沒那麼多為什麼,好好學習吧,爭取做一個對國家對社會的有用之人。

2樓:匿名使用者

yinw因為讀書可以讓你長知識,鍛鍊自己,懂得道理。。。。你懂不???因為你爸媽她育你養你教育你,供你吃穿活不然你想想你現在咋樣?????????

你這是不孝。。。。孝順是中華的優良傳統。老師他教你,照顧你,為你好,讓你有知識。。。。。

作業只是檢驗你嚴格要求你的形式!你懂不????????????????????????

3樓:你永遠是我的唯

當你成為孩子的父母的時候你就明白了,站在他們的立場想想,他們不是希望我們給他們帶來什麼利益,只是希望長大後我們有點本事,活得開心幸福……

4樓:刁雨行

因為你我都是學生啊,都是孩子啊。

比起父母的話,為什麼孩子更愛聽老師的話?

5樓:

不管是我們自己上學那會兒,還是孩子上學以後,都會發現這樣一個現象:比起家長說的話,孩子都更願意聽老師的話。像我家淘淘,平時跟我在一起的時間長,相對來講更願意聽我的話。

但是有一次感冒,在家我想盡了各種辦法他就是不喝藥。最後實在沒有辦法,我就把藥帶去幼兒園,讓老師幫忙喂藥。後來老師跟我講,開始孩子也很抗拒,但是老師跟他溝通了一會兒,他就乖乖把藥都喝進去了。

在高興的同時也有些許的失落:平時跟我那麼好,怎麼都不願意聽我講的話呢?背後的原因還真是讓人不得不服。

1. 老師給孩子樹立了明確的規矩

孩子從進入幼兒園起,老師就開始慢慢樹立各種規矩:見到老師要問好,不可以推小朋友,下樓的時候要靠邊排隊等等。而正是有了這些規矩,老師才能有條不紊的管理班上幾十個孩子。

但是在大多數的家庭裡都缺乏明確的規矩,在家裡孩子為大。即使設立了規矩,也未必能堅定地執行下去,很可能中途就廢棄了。

2. 老師給孩子兌現了明確的獎懲

想要管理好那麼多孩子,光有口頭上的規矩也是不行的,老師會把這些規矩付諸於行動,具體的方式就是獎懲。如果孩子表現好了,就會貼個貼紙。好的表現越多,貼紙越多,獎勵就越大。

像淘淘班裡平時就是誰表現的好,老師就給攢一個貼紙,等攢夠3個貼紙,就會兌換一個小禮品。而那些表現不好的孩子,以前攢的貼紙會被撕下去。上週淘淘就帶回了一個很可愛的小鴨子玩具,他說是他攢夠了3個貼紙,老師獎勵他的禮物,看得出孩子很開心。

老師承諾給孩子的,只要孩子能做到就會兌現承諾。

但是很多家長都「言而無信」,明明答應好孩子的事情,即便孩子做到了也不會兌現諾言。時間長了,家長就失去了孩子的信任,那你說的話就沒有「風」,孩子自然是聽不進去的。這也就反映出,家長不要輕易向孩子許諾,一旦有了承諾就要說到做到。

3. 老師樹立了好的榜樣

我始終相信一句話「你想要孩子成為什麼樣,你就得做成那樣。」這讓我想到了我初三和高三班主任,這兩位班主任都會要求我們早點到教室。開始大家都懶懶散散的,後來全部都是在早上6點半前就進教室了。

我們之所以能按時進教室,就是因為班主任在我們進教室前就已經坐在講臺上了。老師都做到如此,我們有什麼理由遲到。所以老師的榜樣作用是很重要的。

像幼兒園的老師,不允許孩子們帶零食進教室,首先老師就不會當著孩子們的面吃東西。

但是我們有很多家長,要求孩子不能看電視、玩手機,自己卻吃飯的時候都盯著手機看個沒玩。好的教育不光是言傳,更是身教,我們永遠都不要忽視榜樣的力量。

看完這些理由,我真的願意相信孩子聽老師話是有道理的。我們當家長的除了要求孩子優秀,自己也要努力往優秀的方向發展。父母對孩子的影響是潛移默化的,我們要陪著孩子一起成長。

6樓:你不要在我旁邊

因為平時老師會比父母嚴肅,會嚴格的要求孩子,不會去慣著孩子,會尊重孩子的人格,因此孩子更愛聽老師的話。

7樓:老司機豆丁堡

在上學以前父母跟孩子在一起的時間比較多,孩子對家長已經有了依賴的心理。而對於老師是陌生的,老師又是比較莊嚴的,所以老師說的話孩子一般都比較聽。

8樓:每日話題心說

因為老師的形象嚴厲,而且在孩子心中的地位很重要,所以孩子更聽老師的話。

作為小學生為什麼要聽老師和父母的話?

9樓:北風老師

因為小學生年紀太小了,如果他聽自己的話的話,那麼很多事情都沒有辦法完成,所以要聽老師和父母的。

孩子為什麼聽老師的話 不聽爸媽的話,作為父母,你要注意了?

10樓:宮平專用

當你發現孩子不聽自己的話,卻非常聽老師的話的時候,作為父母,你要注意了,這不是正常的現象。要把這樣的現象扭轉過來,首先要知道孩子為什麼有這樣的現象。

孩子為什麼聽老師的

老師在孩子的心中有權威形象,老師就很容易在學生面前塑造權威的形象,尤其是幼兒園老師。

大部分人都存在從眾心理。在學校在班裡孩子是這個集體中的其中一員,而這個集體大部分都聽老師話。

老師比家長更有威脅性。 老師決定各種成績的考核,就像現在人在公司上班,你是不是最怕你的領導呢?大部分學生都不想被老師說不好或者批評。

孩子在家庭中受到的溺愛,會導致你的權威下降。而老師並非一個軟弱或是粗暴的老師,而是堅持原則,有理有據的人,孩子自然會更尊敬自己的老師。

孩子為什麼不聽家長的

老師在孩子眼中有權威性,最重要的是孩子是父母的唯一,孩子能感覺到,父母對孩子的好是無條件的,而老師在學校強調更多的是規矩,自己的孩子只是其中一個,每一個孩子都想讓老師重視自己,所以孩子更加聽從老師一些。

第二種情況是,孩子在家庭內沒有受到父母的正面關注,爸爸媽媽都忙著自己的事情,孩子想跟你玩下,都會找各種理由推掉,時間一久,會導致對孩子關愛缺失,父母對孩子瞭解不足。而老師卻相反,自然會聽老師。

我們為什麼要讀書,為什麼要讀書?

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