1樓：使用者名稱用
遙望歷史，滄桑歲月，戰火連連。90多年前，中國人民飽受欺侮，90年後，中華兒女豐衣足食。90年的歷盡生死拼搏，在中華歷史上刻下了一個不朽的印章。
今天，在我對黨滿懷崇敬的心情下，我閱讀了《讓歷史告訴未來》這本書，厚重的一本中華歷史故事，記錄偉大的中國共產黨在茫茫革命歲月中留下的令人難忘足跡。看著一個又一個英雄們捨生忘死的經歷，我感慨萬千：黃繼光，一位令人敬佩的中國共產黨員、一名犧牲的抗美援朝的英雄，因為一次不平凡的經歷，讓祖國千千萬萬的人為他感到無比自豪。
2023年，美帝國主義向黃繼光所在6連堅守的上甘嶺前哨無名高地發起猛烈的攻擊，從而打響了震驚世界的上甘嶺戰役。敵人瘋狂的進攻，我軍拼死狙擊，在上甘嶺了反覆爭奪每一寸土地的艱苦戰鬥。陣地上，到處是火、煙、鋼鐵碎片、血肉橫飛。
激勵的戰鬥一直打到第2天早上，這時候六連線到了反擊的的命令，然而，敵人密集的火力使他們無法前進一步，這時候，黃繼光挺身而出，巧妙迂迴，從而把手雷塞進敵人的暗堡，炸燬了暗堡，自己也負了重傷，戰友們剛要衝鋒，敵人的機槍有響了，原來敵人的工事堅固，沒完全炸燬，衝鋒受阻。這時候，為了少讓戰友門犧牲，只見黃繼光艱難的抬起了頭，爬了起來，毅然用自己的胸膛撲向噴吐火舌的敵槍口上。戰友們衝了上去，全殲了敵人。
黃繼光沒有死，他永遠活在我們的心中。
書中悲壯的文字，讓我彷彿看到了那幾十年前的戰鬥陣地上煙火迷漫，血肉橫飛，淒涼慘壯的場面。也讓我想起了黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士等這些中華民族的革命先烈們光輝事蹟，我敬佩你們！你們是中華民族的驕傲，是開啟現代人民美好生活大門的持匙者！
讀完了這本書，我心裡有種說不出的感覺，革命先烈們所做的事情，都是為了我們今天美好的生活。歷史告訴了未來，這發生的一切又一切，足以證明我們中國的掘起，都是因為我們偉大的中國共產黨，就像歌中所說「沒有共產黨，哪有新中國！」正是因為這些，從今天開始，我們更要好好學習，為中華文明再創輝煌！
讓歷史告訴未來讀後感300字
2樓：匿名使用者
遙望歷史，滄桑歲月，戰火連連。90多年前，中國人民飽受欺侮，90年後，中華兒女豐衣足食。90年的歷盡生死拼搏，在中華歷史上刻下了一個不朽的印章。
今天，在我對黨滿懷崇敬的心情下，我閱讀了《讓歷史告訴未來》這本書，厚重的一本中華歷史故事，記錄偉大的中國共產黨在茫茫革命歲月中留下的令人難忘足跡。看著一個又一個英雄們捨生忘死的經歷，我感慨萬千：黃繼光，一位令人敬佩的中國共產黨員、一名犧牲的抗美援朝的英雄，因為一次不平凡的經歷，讓祖國千千萬萬的人為他感到無比自豪。
2023年，美帝國主義向黃繼光所在6連堅守的上甘嶺前哨無名高地發起猛烈的攻擊，從而打響了震驚世界的上甘嶺戰役。敵人瘋狂的進攻，我軍拼死狙擊，在上甘嶺了反覆爭奪每一寸土地的艱苦戰鬥。陣地上，到處是火、煙、鋼鐵碎片、血肉橫飛。
激勵的戰鬥一直打到第2天早上，這時候六連線到了反擊的的命令，然而，敵人密集的火力使他們無法前進一步，這時候，黃繼光挺身而出，巧妙迂迴，從而把手雷塞進敵人的暗堡，炸燬了暗堡，自己也負了重傷，戰友們剛要衝鋒，敵人的機槍有響了，原來敵人的工事堅固，沒完全炸燬，衝鋒受阻。這時候，為了少讓戰友門犧牲，只見黃繼光艱難的抬起了頭，爬了起來，毅然用自己的胸膛撲向噴吐火舌的敵槍口上。戰友們衝了上去，全殲了敵人。
黃繼光沒有死，他永遠活在我們的心中。
書中悲壯的文字，讓我彷彿看到了那幾十年前的戰鬥陣地上煙火迷漫，血肉橫飛，淒涼慘壯的場面。也讓我想起了黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士等這些中華民族的革命先烈們光輝事蹟，我敬佩你們！你們是中華民族的驕傲，是開啟現代人民美好生活大門的持匙者！
讀完了這本書，我心裡有種說不出的感覺，革命先烈們所做的事情，都是為了我們今天美好的生活。歷史告訴了未來，這發生的一切又一切，足以證明我們中國的掘起，都是因為我們偉大的中國共產黨，就像歌中所說「沒有共產黨，哪有新中國！」正是因為這些，從今天開始，我們更要好好學習，為中華文明再創輝煌！
望採納！！！
作文《歷史記錄片》觀後感200字左右
3樓：加
[觀後感怎麼寫]
要將重點放在一個感字上 不少同學開始寫觀後感，往往將觀的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表感的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大，觀後感開頭怎麼寫。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。
針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句感，雖然這句感的內容貼切，但文章沒抓住感這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以感為主，從文字上看，感的內容大約佔影片主要內容的
四、五倍。文中適當引用影片內容，是為感服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細緻的描寫。
甲午風雲觀後感怎麼寫，甲午風雲觀後感4000字
甲午風雲 講的是我國歷史上一個真實的故事。這個故事，我小時候就聽爺爺講過。今天，我看了這部影片，我的心就更加激動了。我邊看邊想象，彷彿自己也進了那年代，成了其中的一員。故事的每一個情節都使我很感動。使我受到了深刻的教育。影片真實生動地再現了19世紀末中日甲午戰爭中豐島 黃海兩次海戰，場面浩大 氣勢巨...
小孩不笨觀後感怎麼寫急急急，《小孩不笨》觀後感！急！！
傲膤紛飛 小孩不笨觀後感 近日我看了 小孩不笨 這部教育片，我覺得這部片對家長教育孩子，以及孩子自我發展有特別的意義。以下是我 此影片後的一點心得體會 現實中的新加坡，華人的孩子需要精通英文 數學，而中文學不好沒關係。但如果中文沒學好，還是會影響到孩子以後到中國的發展。在影片中，有兩對父母，他們教育...
少年岳飛觀後感怎麼寫急啊，少年岳飛觀後感怎麼寫急啊！！！！！！！！
岳飛是一個精忠報國的人，他的武藝十分高強。在電影中他在少年時拜周同為師，苦練武功，最終打敗了史文恭。我覺得少年岳飛肯勤學苦練，才能打敗敵人的。他不僅能夠踏踏實實地學好周同教給他的武功，還自創了 岳家槍 他有著頑強的毅力和不屈的精神，更有著過人的領導能力和聰明才智。他帶著他的同學們設了迷宮陣，布了局，...