元白唱合詩,忘記誰寫給誰了,大概意思是,你把我灌醉了,要做什麼?求原詩

時間 2021-05-05 15:13:42

1樓:匿名使用者

美人醉燈下,左右流橫波。王孫醉床上,顛倒眠綺羅。

君今勸我醉,勸醉意如何。

2樓:依稀舊時少年郎

《同李十一醉憶元九》:

花時同醉破春愁,醉折花枝作酒籌。

忽憶故人天際去,計程今日到梁州。

3樓:半壁見海日

卷401_6 「酬樂天勸醉」元稹

神曲清濁酒,牡丹深淺花。少年欲相飲,此樂何可涯。

沉機造神境,不必悟楞伽。酡顏返童貌,安用成丹砂。

劉伶稱酒德,所稱良未多。願君聽此曲,我為盡稱嗟。

一杯顏色好,十盞膽氣加。半酣得自恣,酩酊歸太和。

共醉真可樂,飛觥撩亂歌。獨醉亦有趣,兀然無與他。

美人醉燈下,左右流橫波。王孫醉床上,顛倒眠綺羅。

君今勸我醉,勸醉意如何。

4樓:鴟夷子皮

1、[贈樊著作]白居易

陽城為諫議,以正事其君。其手如屈軼,舉必指佞臣。

卒使不仁者,不得秉國鈞。元稹為御史,以直立其身。

其心如肺石,動必達窮民。東川八十家,冤憤一言伸。

劉闢肆亂心,殺人正紛紛。其嫂曰庾氏,棄絕不為親。

從史萌逆節,隱心潛負恩。其佐曰孔戡,捨去不為賓。

凡此士與女,其道天下聞。常恐國史上,但記鳳與麟。

賢者不為名,名彰教乃敦。每惜若人輩,身死名亦淪。

君為著作郎,職廢志空存。雖有良史才,直筆無所申。

何不自著書,實錄彼善人。編為一家言,以備史闕文。

「和樂天贈樊著作」元稹

君為著作詩,志激詞且溫。璨然光揚者,皆以義烈聞。

千慮竟一失,冰玉不斷痕。謬予頑不肖,列在數子間。

因君譏史氏,我亦能具陳。羲黃眇雲遠,載籍無遺文。

煌煌二帝道,鋪設在典墳。堯心惟舜會,因著為話言。

皋夔益稷禹,粗得無間然。緬然千載後,後聖曰孔宣。

迥知皇王意,綴書為百篇。是時遊夏輩,不敢措舌端。

信哉作遺訓,職在聖與賢。如何至近古,史氏為閒官。

但令識字者,竊弄刀筆權。由心書曲直,不使當世觀。

貽之千萬代,疑言相併傳。人人異所見,各各私所遍。

以是曰褒貶,不如都無焉。況乃丈夫志,用舍貴當年。

顧予有微尚,願以出處論。出非利吾已,其出貴道全。

全道豈虛設,道全當及人。全則富與壽,虧則飢與寒。

遂我一身逸,不如萬物安。解懸不澤手,拯溺無折旋。

神哉伊尹心,可以冠古先。其次有獨善,善己不善民。

天地為一物,死生為一源。合雜分萬變,忽若風中塵。

抗哉巢由志,堯舜不可遷。舍此二者外,安用名為賓。

持謝著書郎,愚不願有云。

2、[感鶴]白居易

鶴有不群者,飛飛在野田。飢不啄腐鼠,渴不飲盜泉。

貞姿自耿介,雜鳥何翩翾。同遊不同志,如此十餘年。

一興嗜慾念,遂為矰繳牽。委質小池內,爭食群雞前。

不惟懷稻粱,兼亦競腥羶。不惟戀主人,兼亦狎烏鳶。

物心不可知,天性有時遷。一飽尚如此,況乘大夫軒。

「和樂天感鶴」元稹

我有所愛鶴,毛羽霜雪妍。秋霄一滴露,聲聞林外天。

自隨衛侯去,遂入大夫軒。雲貌久已隔,玉音無復傳。

吟君感鶴操,不覺心惕然。無乃予所愛,誤為微物遷。

因茲諭直質,未免柔細牽。君看孤松樹,左右蘿蔦纏。

既可習為飽,亦可薰為荃。期君常善救,勿令終棄捐。

3、[折劍頭]白居易

拾得折劍頭,不知折之由。一握青蛇尾,數寸碧峰頭。

疑是斬鯨鯢,不然刺蛟虯。缺落泥土中,委棄無人收。

我有鄙介性,好剛不好柔。勿輕直折劍,猶勝曲全鉤。

「和樂天折劍頭」元稹

聞君得折劍,一片雄心起。詎意鐵蛟龍,潛在延津水。

風雲會一合,呼吸期萬里。雷震山嶽碎,電斬鯨鯢死。

莫但寶劍頭,劍頭非此比。

卷401_5 「酬樂天早夏見懷」元稹

庭柚有垂實,燕巢無宿雛。我亦辭社燕,茫茫焉所如。

君詩夏方早,我嘆秋已徂。食物風土異,衾裯時節殊。

荒草滿田地,近移江上居。八日復切九,月明侵半除。

卷401_6 「酬樂天勸醉」元稹

神曲清濁酒,牡丹深淺花。少年欲相飲,此樂何可涯。

沉機造神境,不必悟楞伽。酡顏返童貌,安用成丹砂。

劉伶稱酒德,所稱良未多。願君聽此曲,我為盡稱嗟。

一杯顏色好,十盞膽氣加。半酣得自恣,酩酊歸太和。

共醉真可樂,飛觥撩亂歌。獨醉亦有趣,兀然無與他。

美人醉燈下,左右流橫波。王孫醉床上,顛倒眠綺羅。

君今勸我醉,勸醉意如何。

卷401_7 「和樂天初授戶曹喜而言志」元稹王爵無細大,得請即為恩。君求戶曹掾,貴以祿奉親。

聞君得所請,感我欲沾巾。今人重軒冕,所重華與紛。

矜誇仕臺閣,奔走無朝昏。君衣不盈篋,君食不滿囷。

君言養既薄,何以榮我門。披誠再三請,天子憐儉貧。

詞曹直文苑,捧詔榮且忻。歸來高堂上,兄弟羅酒尊。

各稱千萬壽,共飲三四巡。我實知君者,千里能具陳。

感君求祿意,求祿殊眾人。上以奉顏色,餘以及親賓。

棄名不棄實,謀養不謀身。可憐白華士,永願凌青雲。

[贈吳丹]白居易

巧者力苦勞,智者心苦憂。愛君無巧智,終歲閒悠悠。

嘗登御史府,亦佐東諸侯。手操糾謬簡,心運決勝籌。

宦途似風水,

**和文學有什麼聯絡嗎

5樓:匿名使用者

文學是**植根的土壤;**是文學的翅膀。它們親如兄弟,行同手足。

一、唐詩與**

詩歌的創作至唐代達到很高的水平,代表了當時文學藝術的頂峰,李白、杜甫、白居易、王維、王之渙,一代傑出詩人的創作,給後人留下了數萬首佳章妙句。

唐人有選詞度曲的傳統,好的詩作無不被人樂人們爭相傳唱,所以唐代的詩歌和**的關係十分密切,以《竹枝》《浪淘沙》《楊柳枝》等絕句為詞的歌曲家喻戶曉,李白、白居易、元稹、王之渙、王維、李益等人的詩句更是多為知音者協同作歌,在社會上廣為流傳。

二、在**與文學兩個領域中翱翔的人

**愛好者與文學愛好者兼具的大有人在:孔子是中國古代教育的鼻祖與先賢。**在孔子的生活中無處不在,他在**生活中的實踐和理論,對後世中國**的發展,有著重大而深遠的影響。

孔子會唱歌、彈琴、鼓瑟、擊磬、作曲,可以說是一位**的通才,他為《詩經》正樂時,能夠合著伴奏唱完三百零五首不同時代、不同地域、不同風格的歌曲。他之所以有超乎尋常的能力,就在於他能夠不斷地學習。

孔子還是一位作曲家。孔子離開衛國之後,本想渡過黃河,去投奔晉國的趙簡子。在黃河之濱,他聽說趙簡子殺了過去幫他從政的兩位賢大夫,便打消了去晉的念頭,並把對兩位被害者的同情,凝聚在一首叫做《陬操》的琴曲中。

6樓:明空心

可以這樣去理解的,**和文學是藝術的兩種表現形式,他們可以表現著共同的主題,情感,有著千絲萬縷的關係。**是流動的文學,文學是凝固的**。

7樓:冬之寓言

當然有聯絡

古代的詩歌原來是可以合樂歌唱的,也就是說,**就相當於現在歌曲的曲,詩就相當於歌曲的詞。兩者是和諧統一的結合在一起。

另外,**有天籟之音,文學有神來之筆。二者都是靈感與技巧的高境界昇華。藝術是相通的。就看你有沒有悟性。

8樓:集法者

有啊,詩經裡的詩篇就是配以樂器伴奏唱出來的,裡面注重的是**的意境而不只是詩本身。

詩經裡有很多章節是隻有曲沒有詞的。

9樓:lily千若千離

都是人類文明的一種形式,能沒有聯絡的嗎?

什麼是歌曲的文學內涵?

10樓:猴比84608職八

歌曲的文學內涵首先要確立旋律與節奏的關係。傳統作曲教材中都有這樣一句話:「旋律是歌曲的生命」。

但是.從某種意義上講,這句話否定了節奏在歌曲中極其重要的地位。從現代**發展的理論觀念來看,歌曲創作的切人點應該以節奏人手更方便、更易學和更易達到歌曲內在的統一。因此,與旋律相比,節奏更具體、更直觀、也更原始 遠古的部落民族依耪於「擊石附石」的節奏且不說,當今青年熱衷於「蹦迪」或「舞蹈機」,其中的感受恐怕節奏遠遠多於旋律。

節奏在初學歌曲寫作的人手裡尤其重要.只有掌握了節奏的框架概念,才能駕馭歌曲這種小而全的**體裁。相比之下,旋律的創作則更抽象、更難被傳授和表述。優美的旋律只可意會,不能言傳 正如許多作曲家談及旋律便時不時地搬出「靈感」一說。

麥卡特尼在論述《昨天》一曲時僅用了「夢中所年寫」五個字。因此,歌曲與樂曲不同,一個缺少旋律感的作曲家可以寫就出色的器樂曲,但是歌曲就不行。器樂曲講究的是形式和結構,是利用某種「動機」式的**主題在時間跨度中精巧而有序的發展。

而歌曲講究的是旋律的美感、先聲奪人的瞬間效應,是利用短短的幾分鐘吸引聽眾全部的注意力因此,把握旋律的美感和能力是一個歌曲作曲家最至關重要的品質。

11樓:尹朶月

可以這樣去理解的,**和文學是藝術的兩種表現形式,他們可以表現著共同的主題,情感,有著千絲萬縷的關係。**是流動的文學,文學是凝固的**。古代的詩歌原來是可以合樂歌唱的,也就是說,**就相當於現在歌曲的曲,詩就相當於歌曲的詞。

兩者是和諧統一的結合在一起。另外,**有天籟之音,文學有神來之筆。二者都是靈感與技巧的高境界昇華。

藝術是相通的。就看你有沒有悟性。從"文學性"的內部出發,指出了流行歌曲在意境、修辭、內涵三方面的文學意味;從外部入手,明確了流行歌曲以文學性的方式反映著現實社會生活。

12樓:初桜

所謂「中國風歌曲」內涵即在歌曲中加入中國古代一些典故作為創作背景,用現代的**唱出古典的味道,唱法多樣,曲風偏向傳統的東方演奏,加入的是一些東方樂器,通曲音調婉轉,迴環,有一種傳統東方的美感。中國風詞風注重語言的簡潔,精煉及語境的意用,用一些詩詞文的化用,通過漢語的一些修辭手法,如比喻,借代等來以表現曲的意境,比如,周杰倫的《發如雪》、《煙花易冷》等。中國風歌曲大致特點是三古三新,即古辭賦、古文化、古旋律、新唱法、新編曲、新概念。

歌詞具有中國文化內涵,使用新派唱法和編曲技巧烘托歌曲氛圍,歌曲以懷舊的中國背景與現在節奏的結合,產生含蓄、憂愁、幽雅、輕快等歌曲風格。

詩歌與**

13樓:匿名使用者

鳥兒迴旋曲

來吧,夏天,用你柔和的陽光

對風雪交加的天氣發動攻擊,

趕得又長又黑的夜就此逃避!

聖瓦倫丁河啊,小鳥在為你歌唱,

你戴著花冠坐在高高的雲裡:

來吧,夏天,用你柔和的陽光

對風雪交加的天氣發動攻擊。

那些鳥兒有理由不時地歡唱,

因為它們在樹叢裡找到伴侶。

啊,它們醒時唱得多幸福甜蜜:

來吧,夏天,柔和的陽光

對風雪交加的天氣發動攻擊,

趕得又長又黑的夜就此逃避!

no2:艾米莉·勃朗特 (emily bronte) (1818-1848),曾與姐妹合出國一本詩集。直到本世紀她才被公認為英國三大女詩人之一。

我獨自坐著

我獨自坐著;夏季的白晝

在微笑的光輝中逝去;

我看見它逝去,我看著它

從迷漫的山丘和無風的草地上消失;

在我的靈魂裡思潮迸出,

我的心在它的威力下屈從;

在我的眼睛裡淚水如湧,

因為我不能把感情說個分明,

就在那個神聖的、無人干擾的時辰,

我四周的嚴肅的歡悅悄悄溜進。

我問我自己:「啊,上天為什麼

不肯把那珍貴的天賦給我,

那光榮的天賦給了許多人

讓他們在詩歌裡說出他們的思索!」

「那些夢包圍了我,」我說:

「就從無憂患的童年的歡快時光起;

狂熱的奇想提供出種種幻象

自從生命還在它的風華正茂時期。」

然而如今,當我曾希望歌唱,

我的手指卻觸動一根無音的弦;

而歌詞的疊句仍然是

「不要再奮鬥了;一切都是枉然。」

no3:夜晚在我周圍暗下來

夜晚在我周圍暗下來

狂風冷冷地怒吼,

但有一個蠻橫的符咒鎖住我,

我不能,不能走。

巨大的樹在彎身,

雪壓滿了它們的枝頭;

暴風雪正在迅速降臨,

然而我不能走。

我頭上烏雲密佈,

我下面狂洋奔流;

任什麼陰鬱也不能使我移動,

我不要,也不能走。