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時間 2021-05-05 23:29:13

1樓:

·······能不能把全文打來?·······能不能把全文打來?

2樓:ruth丶小佳

- -你不打出來 咋知道是神馬事

3樓:能夠機不

·······能不能把全文打來?

求獾的禮物 閱讀題 答案!!!!!急急急急急急急急急急急~~~~~~~~有懸賞,會答哪題就答哪題,最後全部答。 10

4樓:安之若素

第一題應該是對朋友的關懷和幫助

5樓:張溫敬

獾的禮物指他助人為樂的品質給大家帶來的東西,

6樓:匿名使用者

獨家薑餅教我了剪紙

教青蛙滑雪

教狐狸系領帶

7樓:向夢娟

禮物是他的樂觀精神。

8樓:斷點

我知道,但是我不帶了一個字一個字的打

9樓:silence凝小香

這個是···某年的期中考試題?

求《不肯死去的心》閱讀答案!!!!!!! 急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!

10樓:恛憶當初

1. 1不認得

自己同床共枕了50年的老伴。 2不認得自己現在的家,出門就不知道回來。3遺忘了從小一手帶大的外孫外孫女們。 4對自己女兒的記憶停留在小時候(這點很多人會沒注意到)

2.(1)外婆當時的世界裡只有女兒的記憶,看見她笑是因為看見了親人舒心安心快樂的微笑。(2)外婆為別人沒發現自己的行為感到竊喜,覺得沒人發現自己是祕密。

(3)那是外婆在寵愛自己的女兒,她想講自己認為最好的東西留個女兒,偷偷的拿了桌上的「好東西」給自己的寶貝女兒吃。

3.女兒為母親這種舉動而感動了。即使母親忘記了所有的人,但是唯獨自己最摯愛的女兒仍然記得,而且把最美好的東西留給自己,表達了朋友對母親愛女兒的感動,也突出了母愛的偉大

11樓:百度使用者

孩子來到這個世界,帶來了一個他們自己完整的精神和靈魂,他們必須經過與這個世界互動,才能讓他們的精神和靈魂與世界,與他們自己的生活合二為一,以此準備好將來去過人的生活。

所以兒童必須通過他們的身體來學習,通過他們的肢體來實現自己的想法。如果孩子由於看電視、看動畫片、玩電子遊戲過多,而造成任何時候都沉溺在電視和動畫片的情景裡,孩子就不能思考關於自己對於世界的觀察和發現,也不能思考自己的感受,他們只能思考自己的幻想,這就叫神遊。這個問題不會隨著孩子的年齡的長大而消失。

將來在學習生活中,會給他們帶來巨大的困難。所以孩子還小,家長完全可以幫助他們擺脫這種不良的習慣,可以慢慢的把奧特曼引向真實的生活。

比如用磚給奧特曼砌一個房子,父親可以用木頭跟孩子一起自己做一個奧特曼,在這樣的工作過程,奧特曼成為一種媒介,引起了孩子工作的過程,孩子的各種能力會在這個過程中獲得發展。否則奧特曼就成為屏障,切斷了孩子與發展之間的道路,所以家長要重視這個問題。

12樓:匿名使用者

班長說:「咱們為苗老師唱一首《好人一生平安》吧。」 歌聲在夜空中響起:不想讓他們受到打擊。我可是最先回答的哦! (1)她本想在夜深人靜時

走進書裡去閱讀答案急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!

13樓:匿名使用者

一下是我的答案,望採納!

1、應劃掉的字依次是:搏、奈、豪、影

2、粗略的反義詞是「細緻」、瞬間的反義詞是「永恆」

3、影視器材的進步使人們(豪 毫)不費力地坐在(熒 影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕鬆愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相比之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。

4、在讀**時所感受的是細緻的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恆的感情。看影片和**雖然有感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

5、作者把閱讀比喻成細嚼慢嚥的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐。

6、閱讀書籍

7、【改題標準】表明你的觀點(得1分),引述作者觀點(1分)、結合自己讀書經歷論說自己觀點(1分)、語言通順(1分)。

14樓:冷毅傲世

1、應劃掉的字依次是:搏、奈、豪、影

2、粗略的反義詞是「細緻」、瞬間的反義詞是「永恆」

3、影視器材的進步使人們(豪  毫)不費力地坐在(熒  影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕鬆愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相比之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。

4、在讀**時所感受的是細緻的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恆的感情。看影片和**雖然有感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

5、作者把閱讀比喻成細嚼慢嚥的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐。

6、閱讀書籍

7、【改題標準】表明你的觀點(得1分),引述作者觀點(1分)、結合自己讀書經歷論說自己觀點(1分)、語言通順(1分)。

15樓:匿名使用者

1,留下: 博、耐、毫、影

2,細緻 永恆

3,相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。

4,小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或**,兩相比較,在讀**時所感受的是細緻的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恆的感情。至於影片和**,雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

5, 作者把閱讀比喻為細嚼慢嚥的宴席。把電視前的觀賞比喻為便捷的快餐。

6,但願你能確實養成良好的閱讀習慣,走進書裡去。

7,著你自己想嘍!

16樓:匿名使用者

,細緻 永恆

3,相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。

4,小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或**,兩相比較,在讀**時所感受的是細緻的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恆的感情。至於影片和**,雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

《感動是一種養分》的閱讀答案,求解。 急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!! 20

17樓:匿名使用者

1.①感動能夠洗淨靈魂中的斑點和汙漬,斬斷性情中的劣根。使人的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞,塑造一個全新的自我。②感動能夠讓人健康成長。

③感動能夠讓人有智慧和激情。④感動能夠讓人保持良知和天性。(意思對即可,答對一點給1分。

共3分)

2.不設統一答案。

示例:(譬如)看見果實墜地,—枚青澀的蘋果,從一棵樹上冷不丁地落下,在塵土中打下 一道輕痕。(內容合理,2分;語句通順,1分;共3分)

3.如果沒有對美好事物的感動,就無法去追求求美,也就會丟棄自己,迷失自我。(意思對即可,3分)

4.、世間還有很多讓我們為之感動的事情,如舍已救人的壯舉、崇高的師德、高尚的人格。我們要善於發現,心存感激,度過更有意義、絢麗美好的人生。

18樓:林凱冰

1.世上一切美好事物能持久地擁有著令人感動的特質。「我」深愛著世上一切美好事物。

2.感動能淨化人的心靈;感動能豐富人的內心;感動能讓人享有智慧與激情;感動能使人保持良知與天性;感動能使人保持做人的尊嚴。

19樓:巴黎夢雪

問題:1.「常常有一些無法言說的感動」 作者為什麼說「無法言語」?請從文中找出兩點理由來。

2.世界上的許多事物之所以能讓作者感動,其原因是什麼?

3.為什麼說「感動」是做人的一種養分,試概括吃五條理由來。

4.試分析這篇文章的寫作思路及這樣安排結構的好處.

1 、感動作者的往往是一些極小的事物。「感動」具有不能提前準備,也沒有必要在事後對它做歸納、總結或者賞析的特點。(或:

如果留心將要每一次感動的具體根由進行仔細的**,那他就不可能擁有更多的感動了。)

2、世上一切美好事物都持久地擁有著令人感動的特質。作者深愛著世上一切美好的事物。

3、感動能淨化人的心靈;感動能豐富人的內心;感動能讓人享有智慧與激情;感動能使人保持良知與天性;感動能使人保持做人的尊嚴。

4.文章由「常常有一些無法言說的感動 ,」到「為什麼要感動」,最後提示主旨「感動是一種養分」。文章敘議結合,逐層深入,水到渠成。

20樓:談棟

寫下三個理由, 三個月後再看看, 這三個理由是否還成立? 現在還是趕緊看書,大學裡的mm來自五湖四海,比高中mm要pl可愛的多.

求這篇短文的閱讀答案!急急急急急急!!!

21樓:匿名使用者

他坐在草地上,面前擺著一張硬紙板,他的狗蹲伏在旁邊。硬紙板上寫著他「陷入了困境,感到很飢餓,懇求得到幫助」。我是一個看到有人需要幫助就很容易受騙的傻子。

我把我們的有篷貨車開過去,從後視鏡裡注視著那個男人

和狗。他還很年輕,也許只有40歲。他用一條大手帕裹住頭,頗有摩托車手或者海盜的風範。他身上很髒,一臉的鬍鬚亂蓬蓬的。

他所有的東西只有一個小包裹。 沒有人為他停留。我看見別的司機只對他看一眼,就立即把目光移向別處去了。

外面很熱。我從那個男人的深藍色眸子裡看出了他的沮喪、厭倦和疲憊。汗水正從他的臉上像細細的溪流一樣流下來。

我把手伸進錢包,抽出一張十美元的鈔票。我那12歲的兒子尼克立刻知道我要做什麼了。「我能把它拿去送給他嗎,媽媽?

」「小心點,親愛的。」我一邊警告他一邊把錢遞給他。

我從後視鏡裡注視著他飛快地向那個男人跑去,帶著羞澀的微笑將錢遞給他。hdjdief我看見那個男人震驚地站起來,接過錢,把它放進自己的口袋裡。「好極了,」我心想,「至少,他今晚可以吃一頓熱乎乎的晚飯了。

」我對自己感到既滿意又驕傲。當尼克回到汽車裡的時候,他用一種含著悲傷和懇求的眼神看著我:「媽媽,他的狗看起來是那麼熱,那個人真的很好。

」我想我還得再做一些事。

我們開車

來到最近的一家商店裡,仔細地挑選禮物——一包狗食、一個形狀像一根骨頭一樣的加了香料的啃咬玩具、為狗買的燻肉風味小吃、兩瓶水,還為那個男人買了一些快餐食品。我們迅速返回,他還在那兒等著我們。仍然沒有人為他停留。

我顫抖著雙手,抓起購物包,走出汽車,我的孩子

們跟在我身後,每個人都拿著禮物。當我們向他走去的時候,我的心裡閃過一瞬間的恐懼,希望他不是一個殺人犯或者其他什麼危險人物。我在他的眼睛裡,看見某種讓我震驚並使我為自己的判斷感到汗顏的東西。

我看見了眼淚。他正像一個小男孩一樣在竭力忍住自己的淚水。有多長時間沒有人向他表示過善意了?

他小心翼翼地將我們買的那瓶水倒在狗盤裡面,站直身子,直直地看著我的眼睛。他的眼睛是那麼藍,那麼緊張,當他說「(夫人,我不知道該說什麼)」的時候,我的眼睛裡充滿了淚水。然後,他用兩手抱著他那用大手帕裹著的頭,哭了起來。

我含著眼淚,微笑著說:「你什麼也不必說。」當我們坐著我們的有篷貨車,開著它繼續前進的時候,他在草地上跪下來,用胳膊摟著他的狗,親吻它的鼻子,微笑著。

我含著淚,微笑著說:「你什麼也不必說。」

這時候,我的女兒布蘭迪轉身面對我,用最甜美的小女孩

的聲音說:「我現在感覺真的好極了。」雖然,從表面上看,似乎是我們幫助了他,但實際上,他卻給了我一件令我永遠也不會忘記的禮物,那就是,這件事對我的孩子們的影響是深遠而有意義的。

在其後的數年裡,我的孩子們都陸續長大**,他們都成為了對社會有用的人。 在一次演講會上,我的兒子向聽眾們講述了這個故事

。 他在最後總結時說道:「那件事對我影響很大,它讓我懂得,不管一個人的外表是怎樣的,他們的內心都應該充滿善意、同情和包容。

是那個陌生人開啟了我的心靈。」 今天答了加100分的懸賞分,過期再答不加了!!!!!!!!問題如下:

1.請簡要概括文章寫了一個怎樣的故事。

2.明明是我們幫助了他,文章為什麼卻以「他開啟了我的心靈」為題目?

3.文中畫括號的句子中他不知道怎樣去表達自己的內心了,請你把他最想說的話寫出來

4.文章引用「我」兒子的話語作總結,請從內容和結構兩個方面分析結尾段的作用。

要快啊!!!!100分的懸賞分那!!我說到做到,誰不給誰是孫子,四條腿的小王八!!

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