1樓：匿名使用者
讀《**中的父與子》有感
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！自從學了《**中的父與子》這篇課文，我才真正瞭解到父愛的無私、偉大。
文章記述了2023年美國洛杉磯大**後，一位年輕的父親不顧各種隨時可能發生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執著地從瓦礫堆中營救兒子的動人事蹟。
沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身於瓦礫堆中。
我讀後心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！
如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學就只有長眠於地下了；如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。
也許，我們的爸爸平常對我們的關愛不像媽媽那樣無微不至，但我們仍然能時時感到父愛的溫暖。
記得有一次，閆老師對我們說，區裡要進行古詩背誦比賽，讓我們把背過的詩列印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽，立刻給我忙活起來。
晚上，我甜蜜的進入了夢鄉，可誰知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我列印著，生怕我完不成老師交給的任務。第二天，我一起床，發現爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我，我感動極了。
還記得我小時候，只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時也無可奈何，只好給我買。自我讀了《**中的父與子》後，我絕不會在像小時候那樣做了。
也許，爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護；不是考試前的千叮嚀萬囑咐；不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的。
《**中的父與子》這篇文章使我更加認識到父愛的深厚。
回答者： 鑽石の之戀 | 一級 | 2010-12-7 21:35**
2樓：匿名使用者
是什麼讀後感？
一般來說，讀後感是這樣寫的：
1。介紹書名
2。介紹內容
3。介紹寫作手法
4。從中得到的體會
5。我們的啟發
to：在介紹書名時，可介紹本文作者。
3樓：匿名使用者
五年級讀後感作文500字
4樓：匿名使用者
《醜小鴨》讀後感作文
醜小鴨天生因長得醜而被排擠，被人嘲笑，被追殺。但他並沒有自暴自棄。而是靠著自己的不懈努力，歷經千辛萬苦。終於飛上藍天，成為一隻漂亮與眾不同的白天鵝！
五年級課文讀後感500字，急！！！！！！
5樓：匿名使用者
《狼牙山五壯士》讀後感 讀完《狼牙山五壯士》,心裡久久不能平靜,想了很多很多. 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.
文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著"打倒日本帝國主義" !"中國共產黨萬歲"!
然後昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多麼偉大的五壯士啊!
他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習. 每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀的**人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.
而狼牙山五壯士為了民族的解放事業,克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼 再說正是因為無數革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆後繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎麼去為祖國做貢獻呢 我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責備自己.
我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鑽研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的**人,把祖國建設得更加美麗,富饒. 五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊樑,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事蹟流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才.
讓我們永遠記住2023年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋.
一篇五年級讀後感 500字
6樓：遊楚文
其實寫讀後感不用問別人，也不用上網找答案。
每一本書都有這本書的介紹，然而，通常這些介紹就會透漏出很多關於這本書的內容等資料。你們可以看完整篇介紹後，再用自己的語言來述說一次這本書的內容。
格式如下： 第一段 ：對這本書的書名或者其他內容提出問題。因為這些問題，所以導致你對這本書很感興趣之類
的話。第二段：運用介紹的內容，重新簡單地用自己的語言複述一次這本書的大概內容。
第三段：上網搜一段這本書的精彩情節或有教育意義的情節。從而簡單闡述一次。注意的是，要一邊闡
述情節，一邊展現出這段情節的意義
第四段：看完這本書的感受。（可以參考書本的介紹）
第五段：看完這本書以後的啟發並且你以後將會如何做。
以上是我寫讀後感（經改編後可以變成觀後感、總結、檢討等等）
希望大家可以用得上，謝謝！
7樓：張
網上有很多啊
五年級作文讀李大釗《志向》的讀後感
武夷山大道 李大釗同志開創的偉大事業和留下的思想遺產永遠不可磨滅，他播撒的革命種子已經在 李大釗中國大地上生根 開花 結果。正因為如此，今天，我們更加感受到李大釗同志歷史眼光的深邃和思想價值的珍貴，更加感受到他革命精神的崇高和人格力量的偉大。李大釗同志永遠是共產黨人學習的楷模和榜樣。我們要學習李大釗...
五年級上冊語文23課讀後感，五年級上冊語文第23課讀後感題目是人教版的
讀了 這篇課文，我感到無比的 填心情。這一段概括概括，並引用相關的資料。介紹並概括原文主要內容，並引用相關資料。這一段聯想，感受，再一次寫出心情。最後總結感受，照應題目中心，要首尾呼應。五年級上冊語文第23課讀後感題目是人教版的 讀後感 讀 難忘的一課 有感600字 最近，我學習了 難忘的一課 這篇...
五年級上冊的課文讀後感有哪些，從五年級上冊的課文中選一篇寫讀後感
080978歲 讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從 讀 中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫 讀 又要寫 感 既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.讀後感以 感 為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表...