1樓：匿名使用者
#include
#include
using namespace std;
class point //point類宣告point(point &p);
int getx()
int gety()
private:
int x,y;
};point::point(point &p) //拷貝建構函式的實現
//類的組合
class line //line類的宣告private: //私有資料成員
point p1,p2; //point類的物件p1,p2double len;
};//組合類的建構函式
line:: line (point xp1, point xp2):p1(xp1),p2(xp2)
//組合類的拷貝建構函式
line:: line (line &seg): p1(seg.p1), p2(seg.p2)
//主函式
int main()
2樓：祝夜
這不是c++書上的題嘛，譚浩強編著的c++程式設計書上自己去找
c++程式設計題（急急急！！！）
3樓：
自己寫的，試過可行，滿足你的題目要求，請採納！謝謝#include
#include
#include
using namespace std;
class cshape
~cshape(){}
protected:
float high;float width;
};class crectangle:public cshapevoid display()
void area()
~crectangle()
{}private:
float gaodu,kuandu;
}; class c********:public cshapevoid display()
void area()
~c********()
{}private:
float gaodu,kuandu;
};int main(int argc, char *argv)
4樓：
class cshape
;class ctiangle : public cshape;float ctrigangle::area()class crectangle :
public cshape;float crectangle::area()
5樓：旅漾南門苓
我只寫了轉換為二進位制的，十進位制比較簡單
#include
#include
intgetb(int
n)else
}int
main(void)
return0;}
6樓：誰誰還記得我
#include
using namespace std;
class graph
};class retangle:public graphvoid area()
};class ********:public graphvoid area()
};void main()
二道彙編程式題，急急急急急急，二道彙編程式題，急急急急急急
給的思路很對！但是第1題用51彙編解答就錯了，因為第3題用到dos功能呼叫，所以顯然樓主說的是8086彙編。所以.樓主要注意提問方式，要有所界定 題目都不算難，樓主應該自己做。嘿嘿，我通常不回答這樣的問題，我不替人做題。建議樓主將分數給。當然，另有其它人替你做題的再說，但我堅持認為那不是幫助你。祝學...
vb程式設計急急急急急急急急急急急急急
我有類似現成的程式,是我給孩子編的,你給個郵箱,給你發過去. 下面的 另存為form1.frm version 5.00 begin vb.form form1 caption form1 clientheight 8985 clientleft 60 clienttop 345 clientwid...
語文題急急急，語文題，急急急急急急急急急急急急！！！追加分哦
國風 來龍去脈的成語產生於 風水勘探 東床快婿 王羲之 中國古代的教育思想，不但講了教育的目的，而且講了教育的內容。孔子講 禮 樂 射 御 書 數 合稱 六藝 禮，主要指德育，不學禮無以立 不學禮就站不起來，不能做人。樂，不僅僅指美育 禮是外在的，樂是內在的。樂使大家彼此相親，禮使大家彼此相敬 樂使...