1樓：徐天來
多少年來，人們一直把教師比作春蠶，比作蠟燭，比作人梯，比作鋪路的石子！在她的嘔心瀝血、默默的無私奉獻中，又有多少花朵成為祖國的棟樑之材！可是，又有多少人能夠知道，這其中包含著老師多少的心血與汗水。
也許，也許老師那與日俱增的絲絲白髮，那日漸增多的斑斑皺紋就是歲月最好的見證。
記得從幼兒園起，老師每天就陪伴在我們的周圍。他們在我們的心裡播下了快樂的種子，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！
於是，我們感受到生活的豐富多彩，感受到明天的美好，這一切的歡樂都是老師帶給我們的。老師們往往顧不了自己的孩子，他們把所有的精力都傾注到我們的身上。披星戴月，無怨無悔，日復一日，年復一年，他們把美好的青春、精彩的人生都給了我們。
他們把所有的希望都寄託在我們的身上啊！一天一天，一年一年，青絲變白髮，即便如此，他們也義無反顧地在這條路上走下去。
對此，我們還能無動於衷嗎？不，不能，我們要懷著對老師感恩的心去思考、去行動，因為老師為我們付出的實在是太多太多了。此時此刻，我真想大聲對同學們說：
當我們擁抱成功、享受喜悅時，千萬別忘了是老師為我們付出了青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。同學們，讓讓我們真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！
老師，謝謝您！”
2樓：小紫吖頭
一路有您，真好！
人們都說“人生如戲”但，在我看來，小學生活也像一場戲。它像毫無編排的戲，一場時長為六年的戲。在這場戲裡，有酸、有甜、有苦、也有鹹。
這場戲不僅教給了我們知識，還教給了我們做人的道理。雖說創作這場戲影的人是我們，但，讓我們真正看懂並理解這場戲的人卻是我們的班主任——王老師。
說起王老師，就想起那件記憶猶新的事。三年級下學期，王老師讓我們回家背兩首古詩，可是我卻把這個作業忘了。沒想到，第二天語文課上，王老師就要檢查背誦。
這一下我可緊張了，趕緊翻開書本臨陣磨槍。“***，你來背！”王老師用她富有磁性的聲音叫著我的名字，可是今天這聲音卻是那麼讓我心驚！
我抬頭看到老師正對我微笑，期待著我給她一個滿意的的表現。
我只得慢慢吞吞的站起來。“唐，李白——李白——”因為緊張，我連題目都忘記背了，引來全班的一陣鬨笑，我的臉一下子紅到了耳朵跟。
這時，老師走到我身邊，親切的望著我，她的眼裡滿是信任，但我羞怯的低下了頭。老師沒有批評我，為是鼓勵我說：“你行的，加油啊！
”我心頭一熱，十分激動。為了回報老師對我的信任和鼓勵，我靜下心來，使勁回憶上課時反覆讀過的詩句。
奇蹟出現了，我的腦海裡浮現出古詩的內容。於是我迎著老師那微笑的臉龐，亮開嗓子，背道：“李白乘舟將欲行……”我順利地背了下來。
老師高興的點了點頭，面對同學們朗聲道：“只要每個同學認真聽講，，積極參與課堂上的活動，背誦其實可以變成一件簡單輕鬆的事情。”
一位哲人說過，愛是信任，愛是關懷，愛是鼓勵。對呀，有了老師的愛，我就可以克服一切困難。
冰心奶奶曾說：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機！”老師，您的愛，似水的靈秀，給我以智慧；老師，您的愛，深沉而無言；老師，您的愛，無私而永恆。
愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來。
老師，您把您的心血毫不怨言的奉獻給了我們，您的愛是一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用所有的心血匯成一條洶湧的河流……
老師，謝謝您；一路有您，真好！
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翻開塵封的記憶，在這片海洋裡看到了許多一樣的我自己，一點一滴都好熟悉。回想我們在學校的日子，回想一下，濃縮一下，真的很短暫，很短暫，可是卻很留戀，突然感覺有些小傷感，有些小沉默，不想和任何人說話，不想想未來怎樣，只想把自己封閉起來，腦子裡會出現短暫的空白，讓心感到空虛，可是卻很難熬每一分鐘。有時自己...